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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。
1.一陣秋風吹來,luòyè隨風飛wǔ。
2.qīngchén,我和弟弟一起坐在草地上chuīkǒudí。
3.這件yīfu顏色很xiānyàn,可惜媽媽不喜歡。二、填空題2、按要求填空。
1.“信”在字典中的解釋有:①誠實、不欺騙;②相信;③信息;文中的“失信”的“信”的意思是___________(填序號),課題中的“我”指的是________,文中寫“我”不能對______失信。這是因為“我”答應她要_____________。
2.關(guān)于誠信的成語,我知道的還有_______________(至少寫兩個)3、比一比,再組詞。
釣(
)
優(yōu)(
)
誠(
)
界(
)
鉤(
)
憂(
)
城(
)
介(
)三、信息匹配4、將下面四字詞語補充完整,再選擇恰當?shù)脑~語替換句中的畫線部分。
灰()喪()
杯()蛇()
學()五()
形()各()
爭()斗()
()()無比
(1)就在獅子形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。(
)
(2)走在街上的,是來來往往、指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同,各有特色的人。(
)
(3)鮮花朵朵,指百花競放,十分艷麗,芬芳迷人。(
)四、選擇題5、下面四組詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.觸電
神氣
池糖B.代價
耕種
配和C.獅子
感嘆
小鹿五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。大自然的聲音(節(jié)選)風,是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便向歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。1.選文共介紹了________(填數(shù)量)種風的聲音。
2.選文是圍繞哪句話來寫的?
________________________
3.當微風拂過時,大自然的聲音是______的;當狂風吹起時,大自然的聲音是______的。
4.怎樣理解選段中畫“﹏﹏﹏”的句子?
______________________
5.大自然的美妙聲音還有哪些?請寫出兩種來。
______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、認真聽老師讀短文兩遍,然后回答下面的問題。學問的故事
從前,有個老人很有學問。他的屋里有一塊匾(biǎn),上面寫著“學問”兩個大字。老人死了以后,兩個兒子把匾一分為二。
哥哥拿了一個“學”字,從早到晚只是讀書,不提問。
弟弟拿了一個“問”字,專門提問,卻從不讀書。日子長了,兩個人都學得稀里糊涂。
后來哥倆想起父親的教導,學問,學問,要又學又問。于是,他們倆開始勤學好問,結(jié)果也像父親一樣,都成了有學問的人。
1.下列句中“學問”一詞的意思是什么?請選擇。A.學識B.既讀書又提問2.聽了這個故事,你懂得了什么?
_____________________________________________________________________
3.有關(guān)學習的詞我還想寫幾個。
勤學好問
____________
____________
____________七、語言表達8、語言交際。
你有一道數(shù)學題不會做,下課了,看見班長王青在休息,你想向他請教,于是你走過去對他說:“__________________
”八、想象作文9、作文。任選一個進行寫作。
1.本學期同學們讀了那么多有趣的、富有想象力的故事,在大家的想象里母雞可能會在天空中飛翔,螞蟻的個頭可能比樹還大,老鷹可能變得膽小如鼠,蝸??赡芸梢越〔饺顼w……這樣的想象真有趣。
請選擇一種動物作為主角,大膽想象,一旦動物的主要特征發(fā)生變化,它的生活又將發(fā)生哪些的變化呢?試著編寫一個童話故事吧!
2.同學們朝夕相處,你對哪位同學印象最深刻,他(她)有著怎樣的性格特點?請以“猜猜他(她)是誰”為題寫一篇作
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