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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境結(jié)合拼音,寫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(1)男孩子們一點(diǎn)兒也不jūshù________,為大家表演了中國(guó)式shuāijiāo________的精彩招式。
(2)對(duì)這道題,他冥思苦想,眉頭擰成了ɡēda________,jǔsànɡ________地蹲在了ɡānzào________的地面上,情緒即將bàofā________。經(jīng)爸爸點(diǎn)撥,他才huòránkāilǎnɡ____________。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.隱藏(cánɡ)附和(hè)屏住呼吸(pínɡ)B.弓繳(zhuó)
散步(sàn)
悄然無(wú)聲(qiǎo)C.剎那間(chà)
憎恨(zènɡ)
狂風(fēng)暴雨(bào)D.日晷(ɡuǐ)
惆悵(zhànɡ)
衣衫襤褸(lóu)3、下面這段話中,畫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
細(xì)節(jié)來(lái)自觀察,真知出于實(shí)踐,語(yǔ)感源于積累。唯有深入細(xì)致地觀察、用心良苦地實(shí)踐、持之以恒地積累,才能妙筆生花,才能用少數(shù)幾個(gè)句子就把人物描寫得栩栩如生,活靈活現(xiàn)!A.用心良苦B.持之以恒C.妙筆生花D.栩栩如生4、下面詞語(yǔ)中,書寫都正確的一項(xiàng)是()A.瞻仰
描準(zhǔn)B.神密莫測(cè)
錯(cuò)綜復(fù)雜C.渲鬧
慷慨D.天籟之音
余音繞梁5、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.《十六年前的回憶》一文采用了倒敘的手法,結(jié)尾與開(kāi)頭前后照應(yīng),增強(qiáng)了文章的感染力。B.《三門記》是宋代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。C.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!背鲎运抉R光的《史記》。D.辯論前,只需要搜集證明自己觀點(diǎn)的材料。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。
噸________
譜________
盲________
醒________
純________
普________
育________
醉________7、積累與運(yùn)用
1.讀到《江南春》的“_____,_____”,我的腦海浮現(xiàn)出一幅明媚的江南春光圖。
2.我們要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,正如李綱所說(shuō):“祖宗疆土,_____,_____?!?/p>
3.京劇與_____、_____、_____并稱為“中國(guó)四大國(guó)粹”。
4.魯迅先生是這樣評(píng)價(jià)中國(guó)人的:我們從古以來(lái),就有_____的人,有_____的人,有_____的人,有_____的人……這就是_____。8、按要求寫句子。
1.我班被評(píng)為先進(jìn)班集體,全班同學(xué)個(gè)個(gè)感到自豪。(肯定句變?yōu)殡p重否定句)
___________________________________________
2.他是一個(gè)好學(xué)生。(陳述句改為感嘆句)
__________________________________________
3.難道那條街不熱鬧嗎?(反問(wèn)句改為陳述句)
__________________________________________
4.王蘭告訴老師我叫王蘭,是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的。”(改為間接敘述句)
_________________________________________9、課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒(méi)有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!暗 蔽胰滩蛔『俺雎晛?lái)。母親哭了,妹妹也跟著哭起來(lái)了?!安辉S亂喊!”法官司拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
沉著——(
)
偉大——(
)
2.選文主要寫的是_________________。
3.短文中畫“
”的句子是對(duì)父親的_______和______的描寫,說(shuō)明了_________。畫“﹏﹏”的句子是對(duì)法官的___________和_________描寫,說(shuō)明了__________。
4.選文中破折號(hào)的作用是表示(
)A.話題轉(zhuǎn)換B.解釋說(shuō)明C.語(yǔ)意轉(zhuǎn)折D.說(shuō)話中斷10、閱讀短文,按要求回答問(wèn)題。山谷的起點(diǎn)林清玄一位煩惱的婦人來(lái)找我,說(shuō)她正為孩子的功課煩惱。我說(shuō):“孩子的功課應(yīng)該由孩子自己煩惱才對(duì)呀!”她說(shuō):“林先生,你不知道,我的孩子考試考第四十名,可是他們班上只有四十個(gè)學(xué)生?!蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō):“如果我是你,我一定會(huì)很高興!”“為什么呢?”“因?yàn)槟阆胂肟?,從今天開(kāi)始,你的孩子不會(huì)再退步了,他絕對(duì)不會(huì)落到第四十一名呀!”我說(shuō)。婦人聽(tīng)了展顏而笑。我繼續(xù)說(shuō):“這就好像爬山一樣,你的孩子現(xiàn)在是山谷底部的人,唯一的路就是往上走,只要你停止煩惱,鼓勵(lì)他,陪他一起走,他一定會(huì)走出來(lái)?!边^(guò)了不久,婦人打電話給我,向我道謝,她的孩子果然成績(jī)不斷往上爬。我想到,最容易被人忽略的是,山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn),許多走進(jìn)山谷:的人所以走不出來(lái),正是他們停住雙腳,蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。1.文中的“我”是怎樣勸說(shuō)煩惱的婦人的?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出來(lái)。
___________________
2.讀完后,你覺(jué)得文中的“我”是一個(gè)__________的人。
3.請(qǐng)你從關(guān)鍵語(yǔ)句和人物描寫方法上各提出一個(gè)有價(jià)值的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
問(wèn)題一:_____________
問(wèn)題二:_____________11、提出交際要求。
1.說(shuō)服媽媽,讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。模擬與媽媽交流的過(guò)程。說(shuō)說(shuō)媽媽最有可能支持誰(shuí)(
)
A.莎莎:媽媽,動(dòng)物是人類的朋友,可我一個(gè)好朋友也沒(méi)有。我看見(jiàn)鄰居家養(yǎng)了一只小狗,挺可愛(ài)的。我們也養(yǎng)一只,好嗎?我會(huì)好好照顧它,不讓它把家里弄臟的。
B.佳佳:媽媽,您知道,狗對(duì)主人最忠誠(chéng),能幫主人看家。養(yǎng)了狗,我們家就有“守護(hù)神”了。我想養(yǎng)一只高大兇猛的狼狗,嚇跑小偷。
2.如果媽媽擔(dān)心養(yǎng)狗會(huì)影響你的學(xué)習(xí)或把家里弄臟,你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)呢?
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