初一學(xué)生代表發(fā)言稿（匯編5篇）

1/1初一學(xué)生代表發(fā)言稿（匯編5篇）

初一學(xué)生代表發(fā)言稿第1篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是，今天我代表同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩周來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

我們從不同的小學(xué)來(lái)到五中，組建了初一（7）班這個(gè)大家庭，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。

初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。所以，我們會(huì)以飽滿(mǎn)的.熱情，克服一切困難學(xué)習(xí)好，生活好，請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們，監(jiān)督我們。

在生活方面，班主任王老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上王老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝王老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

初一學(xué)生代表發(fā)言稿第2篇我是普職綜合專(zhuān)業(yè)部10園林3班的一名學(xué)生，來(lái)自融安縣。

融安縣是典型的大石山貧困區(qū)，在那里許多與我們年齡相仿的孩子早已踏上打工的道路。拿到中考成績(jī)以后，我堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，曾以為我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不同，能有升學(xué)的機(jī)會(huì)，但是面對(duì)繁重的經(jīng)濟(jì)壓力，我絕望了，只身一人來(lái)到柳州當(dāng)打工妹。那段日子是我覺(jué)得最艱辛的日子，沒(méi)有學(xué)歷、年齡不足，每天重復(fù)做著又苦又累的活，工資很微薄;因?yàn)椴欢萌绾尉S權(quán)，直到我離去的那天依然沒(méi)有得到我應(yīng)得的工資，我深刻的意識(shí)到讀書(shū)的重要。有一天，村里的一名伙伴無(wú)意聊起了柳州一職校，她說(shuō)這所學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量高，每年還會(huì)有各項(xiàng)補(bǔ)助，對(duì)于貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。心中的希望之燈便漸漸被點(diǎn)燃了……

終于，XX年9月1**懷著期待已久的心情來(lái)到一職校報(bào)到，老師熱情地接待了我，并和我說(shuō)國(guó)家與學(xué)校的相關(guān)優(yōu)惠政策。我選擇了園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)、國(guó)家大力投入資金資助涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)貧困學(xué)生，給予免學(xué)費(fèi)、能連續(xù)享受3年國(guó)家助學(xué)金、成績(jī)優(yōu)異還可獲獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為了融安縣大石山等其他貧困地區(qū)設(shè)立了補(bǔ)助資金;讓我們的學(xué)習(xí)和生活都得到了保障，不需要再為經(jīng)濟(jì)困難而擔(dān)憂(yōu)。在校兩年期間，我積極參與學(xué)校社團(tuán)、志愿者等活動(dòng)，豐富而充實(shí)了我們休閑時(shí)間;學(xué)習(xí)上、我積極認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

初一學(xué)生代表發(fā)言稿第3篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

我是體育學(xué)院學(xué)生代表發(fā)言人XXX，我院根據(jù)本院實(shí)際情況，對(duì)我院學(xué)生就學(xué)校的意見(jiàn)和建議進(jìn)行廣泛征集，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，其主要意見(jiàn)和建議如下。

首先，教學(xué)科研方面。學(xué)?；顒?dòng)宣傳不夠到位，一般本學(xué)院的活動(dòng)就只有本學(xué)院的同學(xué)參與或者觀看，這樣起不到學(xué)院之間交流的作用；（建議：專(zhuān)門(mén)設(shè)立一個(gè)通信部門(mén)，一個(gè)專(zhuān)題專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)貼關(guān)于活動(dòng)的海報(bào)）；學(xué)校選課系統(tǒng)太卡，建議合理分配選課時(shí)段，部分課程本本年級(jí)的同學(xué)不夠選，被本高年級(jí)的同學(xué)選完；（建議：多開(kāi)一些課程人數(shù)）；學(xué)校的籃球場(chǎng)地地質(zhì)太差，經(jīng)常有同學(xué)因?yàn)榈鼗鴤顒?dòng)骨；游泳池水太臟，有時(shí)候都看不到池底；（建議：統(tǒng)一將學(xué)校的籃球場(chǎng)地?fù)Q成塑膠，便于教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)使用；可以定期清理，換水）。

對(duì)于服務(wù)管理，自習(xí)室位置太少，百分之八十的同學(xué)將書(shū)放到座位上，占為己有；（建議：貼出小提示，看完之后將書(shū)帶走之類(lèi)的，宿管也可以不定期提醒）。

生活資源條件方面，體育場(chǎng)所太少，收費(fèi)較貴，免費(fèi)時(shí)段不夠長(zhǎng)。（建議：降低收費(fèi)，根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)免費(fèi)開(kāi)放時(shí)段的時(shí)間做調(diào)整）；開(kāi)放辦理CPU，多數(shù)同學(xué)建議學(xué)校全天供應(yīng)熱水。

對(duì)于三風(fēng)建設(shè)，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)比較滿(mǎn)意，希望學(xué)校能開(kāi)展一些老師和學(xué)生都能一起參與的活動(dòng)，以便師生之間進(jìn)行交流；學(xué)風(fēng)是建設(shè)三風(fēng)中最大的問(wèn)題，大部分同學(xué)都表示對(duì)理論課程沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，上課遲到、早退、玩手機(jī)等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，建議學(xué)校著重對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)的建設(shè)有更完善的管理措施，同時(shí)在管理的同時(shí)不對(duì)學(xué)生有什么過(guò)于強(qiáng)制的條例。

初一學(xué)生代表發(fā)言稿第4篇尊敬的老師、叔叔阿姨、同學(xué)們：

大家好，我叫，今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我借助家長(zhǎng)會(huì)和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在這次期中考試中，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，這離不開(kāi)老師，同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了我們的努力和老師的辛勤。相對(duì)于上半學(xué)期，我們的成績(jī)都有了明顯的提高，值得欣慰的是我終于考了年級(jí)第一，不過(guò)，這個(gè)年級(jí)第一拿得并不輕松，因?yàn)榍皫酌某煽?jī)追的都很緊，這說(shuō)明我的成績(jī)還不是最優(yōu)秀的，還有待加強(qiáng)。

期中考試已經(jīng)淡出了我們的視線，正確的對(duì)待考試成績(jī)，做到“不以物喜，不以己悲”是很重要的。不能盲目的樂(lè)觀，還要不斷地反思，不斷的總結(jié)，不斷的拼搏。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)，考試失利也并不是壞事，失敗是成功之母，即使有一百次跌倒也要第一百零一次爬起。失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢正確的去面對(duì)。期末考試即將臨近，讓我們整裝待發(fā)，以全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)最后的終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)過(guò)“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！?/p>

慢慢人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸?？墒且孙L(fēng)破浪，搏擊滄海是不容易的。信念的堅(jiān)持，心靈的堅(jiān)韌來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著。

我們要靜下心來(lái)，樂(lè)觀、自信的面對(duì)學(xué)習(xí)，既然不能選擇過(guò)去，我們可以成就未來(lái)，朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但更要抓住現(xiàn)在，不能一味的沉湎于過(guò)去的輝煌，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“對(duì)自己不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。”我們要將今天的頂點(diǎn)作為明天的起點(diǎn)，才能不斷超越自己!

最后，我想送給每位同學(xué)八個(gè)字，“放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在”!

謝謝大家。

初一學(xué)生代表發(fā)言稿第5篇尊敬的老師、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家好！首先，我代表初一（x）班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

我是初一（x）班的班長(zhǎng)，今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們！

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試