《企業(yè)法務(wù)實(shí)訓(xùn)》-課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE8《企業(yè)法務(wù)實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：16012802課程名稱：企業(yè)法務(wù)實(shí)訓(xùn)英文名稱：enterpriseandthelegalenvironment課程類別：專業(yè)課學(xué)時(shí)：16學(xué)分：2學(xué)分適用對(duì)象:法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生考核方式：考查選修課程：《公司法》、《合同法》、《商法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》等課程二、課程簡(jiǎn)介1、中文簡(jiǎn)介在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生采用自主式學(xué)習(xí)方式進(jìn)行本課程的學(xué)習(xí)。由于本課程面向?qū)嵺`，因而要求學(xué)生在進(jìn)行本課程的學(xué)習(xí)前必須對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)之前要事先預(yù)習(xí)，根據(jù)老師的要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，并熟悉計(jì)算機(jī)的操作。由于本課程會(huì)進(jìn)行小組合作，要求學(xué)生必須有協(xié)作精神。本課程要求教師為學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，因而要求教師的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能開展豐富多彩的專題講座，鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)過的法律知識(shí)分析和解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中常見的法律問題，并結(jié)合對(duì)法律的理解來思考企業(yè)管理。同時(shí)，本課程教學(xué)鼓勵(lì)提出自己的看法，鍛煉學(xué)生的思維能力，拓展學(xué)生的學(xué)科視野，因而要求教師在實(shí)驗(yàn)前必須交待實(shí)驗(yàn)的目的和要求，講解實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及方法并檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。本課程涉及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅要關(guān)注相關(guān)的法律知識(shí)，也要注意堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行習(xí)近平法治思想，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中不僅要遵守法律，還要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。英文簡(jiǎn)介Thiscourserequiresteacherstosupplementtherelevantknowledgeforstudents,whichrequiresasolidprofessionalknowledge.Thecourseencouragesstudentstoanalyzewithlegalknowledgeandlearntosolvethecommonlegalproblemsinenterprisemanagement,whichcombinedwiththeunderstandingofthelawonenterprisemanagement.Atthesametime,theteachingofthiscourseisencouragedtoputforwardtheirownviews,trainingthethinkingabilityofstudentstodevelopstudents'view,whichrequiresteachersbeforetheexperimentmustexplainexperimentalpurposesandrequirements,thepreviewexperimentstoexplaintheprojectcontentsandmethodsandcheckthestudents.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的1、課程性質(zhì)企業(yè)法律實(shí)務(wù)是法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的一門專業(yè)課，是我國法學(xué)體系中的重要分支，屬應(yīng)用法學(xué)，它研究的是如何運(yùn)用相關(guān)理論解決實(shí)踐中的問題，是理論性與實(shí)踐性充分結(jié)合的一門學(xué)科。教學(xué)目的本課程的設(shè)計(jì)是通過公司在經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)安排，模擬企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過程中所依賴的法律環(huán)境和可能出現(xiàn)的法律問題，讓學(xué)生自己動(dòng)手參與，提高其分析問題和解決問題的能力。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章企業(yè)組織形式有選擇目的與要求1、了解不同企業(yè)的組織形式的特點(diǎn)2、學(xué)會(huì)如何確定企業(yè)的組織形式教學(xué)內(nèi)容1、企業(yè)的組織形式2、公司與合伙的區(qū)別思考與實(shí)踐1、企業(yè)如何選擇適合自身的組織形式2、公司有哪些優(yōu)勢(shì)教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。本章的教學(xué)手段主要為課堂講解和課堂討論。公司章程的制定（一）目的與要求1、了解公司章程的法律規(guī)定2、學(xué)會(huì)如何制定公司章程教學(xué)內(nèi)容1、公司章程的法律規(guī)定2、股份有限公司和有限責(zé)任公司章程的不同思考與實(shí)踐1、如何制定公司章程2、公司章程對(duì)企業(yè)發(fā)展有何意義教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。開展案例授課，組織學(xué)生對(duì)具體案件中的方案是否恰當(dāng)進(jìn)行辯論。本章的教學(xué)手段為課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作。公司治理（一）目的與要求1、了解公司的組織機(jī)構(gòu)2、如何保護(hù)小股東的利益（二）教學(xué)內(nèi)容公司治理理論股東會(huì)董事會(huì)監(jiān)事會(huì)股東權(quán)利（三）思考與實(shí)踐1、如何理解公司治理的不同理論？2、如何保護(hù)小股東的利益（四）教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。開展案例授課，組織學(xué)生對(duì)具體案件中法律文書制作是否恰當(dāng)進(jìn)行辯論。本章的教學(xué)手段為課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作。第四章企業(yè)商標(biāo)和商標(biāo)權(quán)（一）目的與要求1、了解商標(biāo)的構(gòu)成要件2、了解商標(biāo)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用（二）教學(xué)內(nèi)容1、商標(biāo)的構(gòu)成2、商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容3、商標(biāo)使用的限制思考與實(shí)踐1、如何理解商標(biāo)注冊(cè)中的先申請(qǐng)?jiān)瓌t2、如何利用商標(biāo)權(quán)來促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展3、商標(biāo)權(quán)與專利有哪些不同（四）教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。開展案例授課，組織學(xué)生對(duì)具體案件中的法律方案是否恰當(dāng)進(jìn)行辯論。本章的教學(xué)手段為課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作。第五章合同問題（一）目的與要求1、了解合同的相關(guān)規(guī)定2、了解合同的種類3、能夠運(yùn)用相關(guān)理論解決實(shí)踐問題（二）教學(xué)內(nèi)容1、合同的含義2、合同的內(nèi)容3、合同的訂立4、合同的變更5、合同的解除6、違約責(zé)任（三）思考與實(shí)踐1、如何理解合同的實(shí)質(zhì)條款2、合同訂立要注意哪些問題3、合同履行要注意哪些問題（四）教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。第六章勞動(dòng)合同的相關(guān)理論（一）目的與要求1、了解企業(yè)規(guī)章自由度的相關(guān)規(guī)定2、了解企業(yè)的規(guī)章制度對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用3、了解勞動(dòng)合同的相關(guān)法律規(guī)定4、學(xué)會(huì)如何制定一個(gè)勞動(dòng)合同（二）教學(xué)內(nèi)容1、企業(yè)的規(guī)章制度2、勞動(dòng)合同的訂立3、勞動(dòng)合同的履行4、勞動(dòng)合同的主要條款5、勞動(dòng)合同的變更6、勞動(dòng)合同的解除（三）思考與實(shí)踐1、如何確定企業(yè)的規(guī)章制度2、如何制定勞動(dòng)合同（四）教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。第七章企業(yè)與消費(fèi)者（一）目的與要求1、了解消費(fèi)者的權(quán)利2、了解企業(yè)的義務(wù)（二）教學(xué)內(nèi)容1、消費(fèi)者的權(quán)利2、企業(yè)的義務(wù)（三）思考與實(shí)踐1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)中如何保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益2、企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中有哪些義務(wù)（四）教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行，同時(shí)條件允許下播放相關(guān)視頻資料以便深化學(xué)生的理解。第八章分析和總結(jié)（一）目的與要求對(duì)課程內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)（二）教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)（三）思考與實(shí)踐企業(yè)要經(jīng)營(yíng)過程中應(yīng)注意哪些問題（四）教學(xué)方法與手段本章主要采取課堂講解與課堂討論相結(jié)合的形式進(jìn)行五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章企業(yè)的組織形式22第二章公司章程的制定22第三章公司治理結(jié)構(gòu)22第四章商標(biāo)和商標(biāo)權(quán)22第五章合同的法律問題22第六章勞動(dòng)合同相關(guān)問題22第七章企業(yè)與消費(fèi)者22第八章總結(jié)22總計(jì)1616推薦教材和教學(xué)參考資源(一)參考書：《企業(yè)法律實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)教程》，李愛榮、袁碧華,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2010年版《企業(yè)經(jīng)理人法律教程》，王傳輝、李愛榮編著，中國人民大學(xué)出版社，2008年第二版。（二）閱讀書目

1．[美]

威特曼：《法律經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)精選》，朱蘇力譯，法律出版社，2006-1-1

。2．[美]羅伯特.D.考特、尤倫：《法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2003年。3．[美]波斯納：《法律的經(jīng)濟(jì)分析》（全兩卷），蔣兆康譯，中國大百科全書出版社，1997

年。4．[美]尼古拉斯

.

麥考羅，斯蒂文

.G..

曼德姆，《經(jīng)濟(jì)學(xué)與法律——從波斯納到后現(xiàn)代主義》，吳曉露等譯，法律出版社，2005年。5．埃里克森：《無需法律的秩序》，蘇力譯，中國政法大學(xué)出版社，2004年。[美]波斯納：《正義/司法的經(jīng)濟(jì)學(xué)》，蘇力譯，中國政法大學(xué)出版社，2002年。6．[英]安東尼•W•丹尼斯、[英]羅伯特•羅森編：《結(jié)婚與離婚的法經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》，王世賢譯，法律出版社，2005年。7.[美]斯蒂文・薩維爾：《事故法的經(jīng)濟(jì)分析――法與經(jīng)濟(jì)學(xué)譯叢著、翟繼光譯/北京大學(xué)出版社/36.008.[美]蘭德斯、波斯納：〈知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)〉，金梅軍譯，北京大學(xué)出版社，2005年。9.[美）卡拉布雷西、[美]伯比特：《悲劇性選擇》，徐品飛等譯，北京大學(xué)出版社，2005年。10.[美]蘭德斯、波斯納：《侵權(quán)法的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)》，王強(qiáng)、楊媛譯，北京大學(xué)出版社，2005年。11.[美]伊思特布魯克、費(fèi)歇爾：《公司法的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)》，北京大學(xué)出版社，2005年。

（三）推薦期刊文章1.應(yīng)飛虎：《信息如何影響法律-對(duì)法律基于信息視角的闡釋》，《法學(xué)》2002年第6期。2.候銀萍：《土地財(cái)政的法經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》，《學(xué)?！?，2