有關(guān)勵志的作文匯編八篇

第頁有關(guān)勵志的作文匯編八篇勵志的作文篇1

每個人都有自己的幻想，我也不例外：我的幻想就是當(dāng)一名人民老師。

當(dāng)人民老師是光榮的，他們指引我們走進學(xué)問的海洋；當(dāng)人民老師是宏大的，他們像粉筆一樣，教化了我們，卻縮短了自己的身軀，當(dāng)人民老師是宏大的，他們每天辛辛苦苦得為我們批改作業(yè)……

我想當(dāng)人民老師是因為當(dāng)人民老師很令人敬重，他們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血，讓我們踩在他們的肩膀上開啟學(xué)問的大門，他們像蠟燭一樣暖和了別人，照亮了別人卻犧牲了自己。所以我想當(dāng)人民老師。

讓我們放飛幻想，展亮希望，用學(xué)問武裝自己的頭腦，在自己的努力下，讓幻想化成現(xiàn)實吧！

勵志的作文篇2

只要是人就都會有一個屬于自己的幻想。醫(yī)生、老師、科學(xué)家、宇航員這些職業(yè)都是最常被人們提起的幻想。可很少有人提起“新聞工作者”這五個字。也許這個職業(yè)太平凡，太簡單被人忽視了吧?？晌?，卻愛上了這五個在我眼中是那么輝煌絢麗的字。

可能因為我是一名小記者，常常見識到各種各樣的新聞工作時的場面。所以，我就愛上了“新聞工作者”。自然，“新聞工作者”這個讓我看來非常宏大的職業(yè)就成了我多數(shù)個幻想中最許久的幻想。

我聽說過，新聞工作者是一種非常辛苦的職業(yè)，每天要工作到很晚蔡下班。可就是這樣，更堅決了我要當(dāng)上這個“宏大”的職業(yè)的信念。

我想，假如我能當(dāng)上一名新聞工作者，我會非常努力的制作出非常好的新聞，讓13億中國人都拍手贊揚，讓60億地球人都贊嘆不已的好新聞。每當(dāng)?shù)厍蚰程幱辛藶?zāi)難，我會主動請纓，，冒著生命危急去報道這則新聞，只為全世界的人民能在第一時間了解到最新發(fā)生的新聞。我肯定要努力獲得新聞界的一項最高榮譽獎—普利策新聞獎，為祖國爭光。雖然新聞工作者是一個很辛苦的職業(yè)，但我會無怨無悔的去做—終歸，這是我的幻想。

勵志的作文篇3

蝴蝶與雄鷹

蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心指責(zé).

題記

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,回旋花朵的虛偽.現(xiàn)實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡潔,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上高校才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長如同三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲傷啊!沒有自己的主見,沒有自己的見解,是恒久不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芳香,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)覺,自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點漪淪.我們須要的是如同雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必需經(jīng)過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.

“每只雄鷹的終點都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他英勇,堅毅.拂過荊棘的山谷,飛過苦痛的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危急的森林……綻開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)覺這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去找尋時間的奇妙.找到了自己的目標與路途,然后奮力去實現(xiàn).不要怕有人訕笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,英勇翱翔.無論前方多么危急,都不曾退縮,因為只有自己親身經(jīng)驗過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹須要志氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的勝利之路,只要我們肯實踐,肯努力.

面對將來,我們必需英勇,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

青春在我們腳下起航

青春的幻想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。

“看蔚藍的天空有華蜜的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的幻想手中緊握，不怕孤寂孤獨不怕淚水墜落，我要飛越世界英勇地承諾，堅持最初的夢，華蜜在轉(zhuǎn)角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的幻想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;幻想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們響亮的口號的軍訓(xùn)場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡樂，一起為青春為幻想呼喊。

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充溢;幻想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞怯與驚慌，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的相互鼓舞。那些我們?yōu)榍啻夯孟肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡?fù)返了，是的`，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩漸漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在接著，我們的心中默念了多數(shù)次，“永不放棄!”。

青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒有遇見風(fēng)浪，并不是沒有迷過航;那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告知我們，在風(fēng)雨中前進才配得上幻想的色調(diào)，在掙扎苦痛中選擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。

青春，原本就是那一支美麗的歌，因為我們充溢幻想的吟唱，才讓它更加好聽。

青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿了幻想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。

幻想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠;幻想，在青春的懷抱，綻放它最漂亮的姿態(tài)。

或許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以溫柔的語調(diào)講出那些我們從不曾遺忘的夢，用汗水換來的青春時，我們寧靜而熱情，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進的幻想!

勵志中國夢感恩在心中

爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的指責(zé)，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向勝利。爸爸，您每一次發(fā)覺我做錯了，都會用嚴厲的愛教化我。每一次發(fā)覺我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣指責(zé)我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒牵恳淮谓袒?，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，寬恕我的無知，寬恕我的過錯。

媽媽，您的愛是宏大的。您不顧勞累的照看生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆恒久也做不完的家務(wù)。還要不停地囑咐我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必需早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必需做飯給我吃。吃飯后你又匆忙忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊！可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了許多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要整理到處的臟東西?？赡鷽]罵我，只是教化我以后不要那么淘氣。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您靜默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操勞著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教化班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是靜默地奉獻著。老師感謝您，感謝您的付出。

勵志中國夢感恩在心中！

勵志化平淡為輝煌

在這熱忱似火的初夏，伴著縷縷金色的陽光。三秦學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性,才智，希望呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采！

前面幾位同學(xué)富有激情的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學(xué)生，這種激情正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中，那勵志成才的激情正一點點被乏累所代替，那曾經(jīng)豪情滿懷要報效祖國的熱忱也一點點被時間所耗盡！我不經(jīng)迷惑要怎樣，才算是勵志，才算是奮斗，才算是努力！于是我不斷的在實踐中來找尋答案。在面對著客人對我實力的質(zhì)疑而百般刁難時，我告知自己勵志就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充溢自己。在面對著自己失誤而犯錯時，我告知自己勵志就是要不斷地積累閱歷，同樣的錯誤不能再犯。

在一次次的實踐中我找到了自己心中的答案，所謂的勵志成才，并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟梁之才。它可以是靜靜而實在的，你可以靜默地讀一本對自己有用的書來提升自己，你可以利用網(wǎng)絡(luò)來搜尋本專業(yè)的學(xué)問來充溢自己，你也可以利用課余時間去實踐來豐富自己的閱歷?？傊@一切的一切都在提示著我們勵志須要的不僅僅是激情，它是一種心境，也是一個蛻變的過程，盡管這一過程充溢著艱辛。我最觀賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最觀賞它的一句話：即使不勝利，也不至于一片空白。因為成功女神不肯定眷顧全部的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！

同學(xué)們我們要信任用我們年輕的生命和學(xué)問的精華創(chuàng)建的世界必定是漂亮的，我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在安靜時是無言的，那么就讓我們的心跑動吧!當(dāng)年輕的心為志向而跑動時，風(fēng)就有歌了。水在靜止時是無言的，那么就讓我們的血液奔流吧！當(dāng)他為幻想奔流時，水就有歌了。山是緘默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內(nèi)心信仰的忠誠回應(yīng)！

勵志成才

現(xiàn)代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益親密，我們青少年應(yīng)做好成才的打算，打算為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。

立志成才必須要通過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以干脆現(xiàn)實的追求目標，給予我們壓力和動力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)覺自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增加學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長傲慢自大心情，使某些失敗者丟失信念，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分驚慌和焦慮；更嚴峻的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成果看作一種威逼，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。

我們要想成才，也必需是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必定結(jié)果。合作有分工，要求各為承后責(zé)任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移?！鄙鐣钪?，誰都不行能脫離群體而單獨存在，因為個人的力氣結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的志氣和戰(zhàn)勝困難的力氣。

合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的勝利都須要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結(jié)果，全作能聚集力氣，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)建性，并能培育憐憫心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作實力的人，也簡單獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了勝利的可能，精誠合作會使我們共享到勝利的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>

在合作中競爭，要敬重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)，相互提高的過程，同學(xué)之間既有共同點也有不同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中相互啟發(fā)，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。

成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必需立志，我們要做一個有用的人。

勵志的作文篇4

我們每個人從小都有自己的幻想。而從小酷愛體育的我也有一個幻想，這個幻想它既遙遠又宏大——成為一名光榮的奧運冠軍！

每次看到中國的奧運健兒們手中捧著一束束漂亮的鮮花，一張張臉上掛著絢麗的笑容，傲慢的站在奧運會的最高的頒獎臺上，拿著那閃閃發(fā)光的金牌的壯麗場面，我就不由自主的為他們喝彩，為他們傲慢，我心里有說不出的激烈與興奮，這金牌是他們用多少的心血和汗水換來的呀！隨即我暗暗下定決心，以后也要像他們一樣為國爭光，成為祖國的棟梁之才。

奧運健兒們是付出了多少心血與汗水才得到了這塊金牌，這個榮譽的？這個問題誰也不知道。他們一個個就是我的好榜樣,我不畏艱辛，每天刻苦訓(xùn)練。手上的皮膜破過，腳崴過。曾經(jīng)因為摔跤，用右手撐了一下，結(jié)果疼了好幾個星期，連寫作業(yè)手都在抖；腳跟經(jīng)發(fā)炎過，每走一步就像光著腳踩在釘子上一樣疼，走路一瘸一拐的······,但是我并沒有放棄，無論多大的困難我都堅持過來了。

我會一步一步地向前進，我會一點一點的努力，我會不停的進步，無論多少時間我都會堅持下來的，我會始終為我的幻想而進發(fā)——一個我恒久都不會放棄的幻想。

我常常在幻想我是一位正在競賽的奧運健兒，我將其他運動員遠遠地甩在了后面，快到了最終的沖刺了，我拼盡全力向終點沖去，全場人都在為我歡呼。一想起來就覺得很驚慌，很激烈。我始終信任在不久的將來這將不再是幻想。

勵志的作文篇5

假如鐘表停止轉(zhuǎn)動，我們會做些什么。假如時間返回倒轉(zhuǎn)，我們會獲得什么。

時間是我們生命的存在，生命須要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們可以竭盡自己的實力，如此便可活的無怨無悔。

倘如記憶是海，那么你的過去及身邊擁有的，身處的環(huán)境，將是構(gòu)成海的點點滴滴。

如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室里留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步蹤跡，甚至素不相識的生疏人留過的淡淡微笑。

你的眼前有海，蔚藍色近乎透亮，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你醒悟，無可奈何的望著它。夢境里牽的手。止步的路口。交織成慢鏡頭。

我不想夢醒時坐在床頭。看黎明漸漸的帶走什么。盡管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的，喚醒我。

我見過夕陽，是絢麗的金黃色，它從不為今日的得失而訴說什么。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們好像在接受宿命的一切支配。

我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅決。途中停站下車的人許多，上車的人有著相近的數(shù)目?；蛟S他們與我懷著一樣的目的，我們慢慢熟知對方，便決心一起走向心中的輝煌。

旅途中風(fēng)景很美，大自然的清爽讓勞碌中的我們措手不及，像一場演唱會后的感慨，喝醉了想要抒發(fā)情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們當(dāng)心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說瘋，也不回頭。

不英勇的人，絕不會歡樂。彷佛干枯的河。半夢半醒奔跑著，是搏斗。走在迷霧般的小路上，寧靜凄清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難受的時刻。

路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。

人，站在一個大大的圓內(nèi)，兜轉(zhuǎn)不停，留下很多寶貴的禮物與不行思議的輕狂，總會有些人來不及告辭匆忙離開。最終道一聲感謝，感謝一路陪伴我的一切。像一只鳥，渴望光明，渴望新的希望?；厥组g，兀然明白，人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。感謝有你，回不過去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參加。

抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心里，把將來看在眼里，把今日留給自己。每一天，會精彩的上演。呼吸著不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程或許都有離開的意義。世界再大不過轉(zhuǎn)身的距離。像那年夏天我和你相遇。感謝有你，從一無全部到這里。每個呼吸，因為有你變得清楚。

那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。

勵志的作文篇6

磨煉，能使人成熟;磨煉，能使人沉穩(wěn);磨煉，更能使人成長！磨煉，感覺真好！

記得那次作文競賽，是在六年級上冊時實行的。為了中學(xué)能夠好些，我抱著一絲僥幸的心理，交了初賽用的30元錢，毅然參與了競賽。

“幻想朝云”

熬到競賽那天，我興致勃勃地來到班里，參與了競賽。由于前幾天有過比較充分的打算，我在拿到試卷前沒有絲毫的驚慌，甚至還有一絲洋洋得意?？墒牵?dāng)試卷發(fā)下來時，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它閱讀一遍后發(fā)覺，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風(fēng)，起先細致審題，認仔細真地做起了題目。

當(dāng)我費盡心機地做完了全部題目，檢查了試卷，修改了錯別字，就起先“異想天開”了。我幻想著：“等我做完試卷，試卷被改完之后，成果出來了，老師宣布我可以參與決賽，我光榮地站起來，同學(xué)的掌聲圍繞在我身邊，同學(xué)的眼神中流露出欽佩的神情，那該是何等的傲慢，何等的驕傲??！之后我又參與了決賽，獲了獎，上了好的中學(xué)······”這時，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來，我交了試卷，同時也交了自己的希望。

“暴風(fēng)驟雨”

過了幾個星期，成果最終出來了，我激烈不已，希望有我的名字，可是，當(dāng)老師報出全部獲獎同學(xué)中沒有我的名字時，我忽然覺得天旋地轉(zhuǎn)，頭顱被當(dāng)頭一棍。我心情困難極了，有悲觀，有黯然，更有無盡悲憤。

“雨后天晴”

老師或許望見我的失落，下課后，便來勸慰我：“王睿，你為什么要難過呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更珍貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問她：“什么？我怎么不知道？”老師安靜地說：“那是磨煉。當(dāng)你受到挫折后，你會成長，會磨煉出一顆堅毅的心?！崩蠋煹囊环捠刮医K身受用。

是?。≈灰袆倮?，就注定會有失敗，失敗的背后的教訓(xùn)也是珍貴的收獲。所以，讓我們感謝磨煉，慶幸有磨煉的機會。磨煉，感覺真好！

勵志的作文篇7

聽完“勵志報告”后的感想

今日我們學(xué)校來啦幾位在高校上學(xué)的師姐師哥，聽立志報告感悟。

來我們班的兩位曾經(jīng)還被我的數(shù)學(xué)老師教過呢。一位叫方菲，另一位叫王斌軒。

他們向我們講啦他們從小學(xué)到高校的種種經(jīng)驗。為何而奮起?為何會把學(xué)習(xí)的苦痛化為動力?為何會走上勝利道路?他們向我們一一回答。

方菲姐姐說過一句話：“你在玩的時候，總有人在學(xué)?！彼f在你不想學(xué)的時候肯定有人在努力學(xué)習(xí)，這時你就要想一想你的幻想，讓它化為你學(xué)習(xí)的動力。

我想假如一個人失去拉前進的目標，就像是在大海中一只漂泊的小船，面對茫茫大海卻不知從何而起。所以從小樹立一個目標是要有的，這樣你就會為他去努力奮斗去實現(xiàn)它。

我們大家都有一個毛病只看到他人風(fēng)光的一面，卻不知背后的艱辛。我們要為了風(fēng)光去學(xué)習(xí)，當(dāng)然拉也為了以后的日子。努力學(xué)習(xí)是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任，這是給父母、老師最好的回報。

“吃得苦中苦，方位人上人”讓我們牢記著這句話作為心中一個恒久不倒的豐碑，好好學(xué)習(xí)，為我們的明天做好打算，空口無憑，讓我們一起來奮斗吧。

這次報告會由中國關(guān)工委演講團成員王老師主講，他用豐富的人生經(jīng)驗，真實的感人故事引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確主動健康的生活看法，激勵我們?nèi)ビ⒂碌拿鎸щy，努力奮勉成才，使同學(xué)們懂得感恩老師，感恩父母，感恩祖國，從而珍惜現(xiàn)在的擁有的華蜜生活，做一個知恩圖報，有修養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生，范文《聽立志報告感悟》。

王老師講的井井有條，每一句話我們都仔細地聽著。他精彩的演講時常贏得大家的陣陣掌聲。

有很多的場面讓我們催人淚下，當(dāng)聽到讓我們托起父母的手時。我想:“真沒看過爸爸的手是什么樣子的?！碑?dāng)看到爸爸的手時，我驚呆了：爸爸的手已不像原先那么光滑了，手背上長出了很多黑斑，手心里也長出了厚厚的老繭，額頭上增加了幾道皺紋，頭上也長了很多白發(fā)。天哪!這就是我的爸爸嗎?這時，我的心在顫抖，豆大的淚珠像斷了線的珍寶一樣不由自主的從我眼里掉了下來。我對爸爸說：“爸爸這幾年來您風(fēng)里來，雨里去始終照護著我，您辛苦了，兒子對不起你!”此時此刻同學(xué)們都對父母說出了自己的真心話。

再看看辛勤培育我們的老師，一股心酸涌上心頭，老師都教我們五年了。我們呢?從沒對老師說過一句感恩的話。我們的老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再也形容不過了，真是：燃燒