2023年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》必考知識(shí)點(diǎn)大全

2023年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》必考知識(shí)點(diǎn)大全(1)面向全體學(xué)生(2)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(3)促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)，活潑，主動(dòng)發(fā)展(4)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)(5)著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展途徑有：(1)樹立素質(zhì)教育理念，把握課改精神，實(shí)踐新課程(基礎(chǔ)教育新課程是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑)(2)學(xué)校管理，課外活動(dòng)和班主任工作(3)舉行德智體美并進(jìn)的教育活動(dòng)(2)將教育目的落實(shí)到教學(xué)之中(3)引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性(4)開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)(5)建立多層次，多樣化的教學(xué)模式依據(jù)國家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求，分析和評(píng)價(jià)教育現(xiàn)象根據(jù)要求和素質(zhì)教育觀念進(jìn)行2、為什么要實(shí)施素質(zhì)教育?(1)實(shí)施素質(zhì)教育是落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略的需要；(2)實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)今國際教育改革和發(fā)展的共同趨勢；(3)實(shí)施素質(zhì)教育是我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要；我國所倡導(dǎo)的學(xué)生觀：以人為本和全面發(fā)展理解“人的全面發(fā)展”的思想理解“以人為本”的酒義，在教學(xué)活動(dòng)中做到以學(xué)生的全面發(fā)展為本“以人為本”是一種肯定人的作用和地位，強(qiáng)調(diào)尊重人、解放人、依靠人和為了人的為本就是以學(xué)生為本(1)學(xué)生是完整的，具有獨(dú)立意義的個(gè)體(2)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體(3)學(xué)生需要尊重(4)學(xué)生都有潛力學(xué)生的全面發(fā)展要求從身心健康發(fā)展，主體性發(fā)展，中學(xué)生社會(huì)文化發(fā)展三個(gè)方面身心健康發(fā)展：生理心理健康的成長，生理心理健康得到社會(huì)的實(shí)現(xiàn)主體性發(fā)展：建立正確的自我認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)全面發(fā)展的人所需的自覺發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展。(主體性發(fā)展是中學(xué)生全面發(fā)展的核心)社會(huì)文化發(fā)展：主要涉及到德，智，體，美，勞動(dòng)技術(shù)教育等教育中以人為本就是以學(xué)生為本，以全體學(xué)生的全面發(fā)展為本堅(jiān)持以人為本因分階段教育：學(xué)生的才能有高有低，因而給予學(xué)生的教育機(jī)會(huì)要按照學(xué)生的才能高低來進(jìn)行分配；因材施教：學(xué)生的個(gè)性潛能不同，因而給予不同個(gè)性發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生提供有利于發(fā)展的教育機(jī)會(huì)。了解教師專業(yè)發(fā)展的要求(重點(diǎn))(1)必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力(2)培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師(3)培養(yǎng)和強(qiáng)化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力(4)重視交往與合作能力的培養(yǎng)(5)要成為課程教育教學(xué)的研究者(1)為什么要終身學(xué)習(xí)①新課程要求教師必須終身學(xué)習(xí)②教師自我實(shí)現(xiàn)必須終身學(xué)習(xí)③提升教學(xué)水平須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)④提高教育創(chuàng)新精神須終身學(xué)習(xí)(2)教師終身學(xué)習(xí)的可行性教師學(xué)習(xí)的內(nèi)容：①學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)③教育理論學(xué)習(xí)②校本學(xué)習(xí)·1995年3月18日第八屆全國人大第三次會(huì)議通過1995年3月18日中華人民共和國主席令第45號(hào)公布自1995年9月1日起施行?！?986年4月12日通過，1986年7月1日實(shí)施；2006年6月29日修訂，2006年9月1日實(shí)施。制定：1991年9月4日七屆人大21次會(huì)議通過，1992年1月1日?qǐng)?zhí)行。修訂：十屆人大25次會(huì)議于2006年12月29日修訂通過，并于2007年6月1日開始實(shí)施。九屆人大10次會(huì)議于1999年6月28日通過，自1999年11月1日起施行。2002年3月26日經(jīng)教育部部務(wù)會(huì)議討論通過，自2002年9月1日起施行。權(quán) 4、教書育人——教師的天職(1)明確了班主任的工作量：另加教師工作量標(biāo)準(zhǔn)的一半；(2)提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇；(3)保證班主任教育學(xué)生的權(quán)力(4)強(qiáng)調(diào)班主任在學(xué)校工作中的重要地位。思想行為規(guī)范，教學(xué)行為規(guī)范，人際行為規(guī)范，儀表行為規(guī)范，1、師生平等(建立平等的師生關(guān)系對(duì)老師的要求)(1)更新教育觀念；(①更新教學(xué)觀②更新知識(shí)觀③正確確立(2)熱愛尊重學(xué)生，確立民主觀念，強(qiáng)化師生平等意識(shí)；嚴(yán)格要求學(xué)生(3)重視學(xué)生獨(dú)立性、能動(dòng)性和主體性的發(fā)揮；(4)提高自身素質(zhì)，改進(jìn)交往策略。2、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；(①一視同仁，正視差異②體諒和寬容③給學(xué)生提供多樣的發(fā)展機(jī)會(huì))3、寬容學(xué)生的缺點(diǎn)；(①認(rèn)識(shí)上的寬容②態(tài)度上的寬容③時(shí)間處理上的寬容)4、慎用懲戒；拒絕體罰5.嚴(yán)格要求學(xué)生2、教師與家長的關(guān)系(怎樣處理好教師與家長的關(guān)系?)(1)建立平等關(guān)系(2)良好的溝通習(xí)慣(3)換位思考3、教師與同事的關(guān)系交往技巧：(1)時(shí)常給予微笑和贊美(2)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒(3)積極主動(dòng)地交往1、原始人群(1)元謀人：已知中國境內(nèi)最早的人類，距今170萬年(2)藍(lán)田人：距今80萬年(3)3、奴章社會(huì)1、夏朝：1、夏朝：大禹之子夏啟破禪讓而開世襲2、商朝：(1)湯建商，武王滅紂；(2)商已有文字，甲骨文可證3、周朝(1)西周中國奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期周禮：吉、兇、軍、賓、嘉宗法制度：族制系統(tǒng)(2)東周春秋(奴隸社會(huì)):公元前770-公元前475,周平王遷都洛邑，史稱東周，春秋開始，有春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公；戰(zhàn)國(封建社會(huì)):公元前475-公元前221年，戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦；商鞅變法：秦孝公用商鞅變法：廢田畝、建縣制1、秦朝(公元前221-公元前206年)(1)秦王贏政公元前221年滅六國統(tǒng)一中原(2)統(tǒng)一度量衡、文字、貨幣；(3)北擊匈奴：公元前215年蒙恬30萬大軍北伐(4)秦長城，西起臨洮，東起遼東一萬里長城(5)南統(tǒng)百越：(6)陳勝吳廣起義：史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義(7)秦王朝滅亡：公元前207年劉邦入關(guān)，秦王子?jì)胪督?、漢朝(公元前202-公元220年)(1)西漢·202年楚漢之爭項(xiàng)羽死，劉邦建漢，定都洛陽，后遷長安·漢初“無為而治”,休養(yǎng)生息，(2)東漢·公元25年劉秀在部城稱帝，史稱東漢·東漢至219年，共歷194年·光武中興數(shù)學(xué)：(1)漢武帝時(shí)期《周髀算經(jīng)》,勾股定律；(2)漢朝《九章算術(shù)》,標(biāo)志著我國古代數(shù)學(xué)完整體系的形成的醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》(4)東漢名醫(yī)：華佗、張仲景造紙術(shù)：東漢和帝時(shí)“蔡侯紙”三國鼎立“魏蜀吳”(4)西晉統(tǒng)一：265年司馬炎宮廷政變，西晉建立；316年匈奴占領(lǐng)長安，西晉滅亡·圓周率：南朝祖沖之求算出圓周率是3.1415926至3.1415927之間·463年祖沖之創(chuàng)立“大明歷”,一年365天·賈思鰓的《齊民要術(shù)》我國現(xiàn)存最完整農(nóng)書、世界最早農(nóng)5、隋唐時(shí)期618年李淵篡隋，唐朝建立貞觀之治：唐太宗唐高宗李治太宗之九子李治649年即位，是為唐高宗683年高宗子李顯即位，是為中宗690年武則天稱帝，是為中國唯一女皇帝安史之亂：755年節(jié)度使史思明、安祿山叛亂，唐朝名存實(shí)亡875年王仙芝、黃巢起義(1)五代十國：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；(2)耶律阿保機(jī)：創(chuàng)制契丹文字，遼太祖(3)陳橋兵變：960年趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立宋朝(4)元吳建夏：1038年元吳稱大夏國皇帝，黨項(xiàng)族；(5)東北女真滅遼建金(6)1127年趙構(gòu)稱帝，是為宋高宗南宋導(dǎo)火索：1638年蘇格蘭人民起義(7)1206年，成吉思汗統(tǒng)一蒙古(8)1271年忽必烈改國號(hào)為元，1276年南宋滅亡成果：1689年《權(quán)利法案》限制王權(quán)，確立君主立憲(9)元朝是我國疆域最遼闊的朝代2、英國工業(yè)革命(10)行省制和宣政院(管佛教和藏族事務(wù))1733年凱伊發(fā)明飛梭；1785年卡特萊發(fā)明水力織布機(jī)；(1)1368年朱元璋在應(yīng)天稱帝，明朝建立(2)明朝專制統(tǒng)治加強(qiáng)；1807年(美)富爾敦制造第一艘汽船；(3)鄭和下西洋1814年(英)史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車(4)李自成農(nóng)民起義(5)1644年明覆滅1775年萊克星頓槍聲；(6)1644年清軍攻占北京，順治逐步統(tǒng)一全國1776.7.4,杰斐遜發(fā)布《獨(dú)立宣言》,美利堅(jiān)合眾國成立。4、法國資產(chǎn)階級(jí)革命1789.7.14,巴黎人民起義，革命開始；1.鴉片戰(zhàn)爭：1840年鴉片戰(zhàn)爭；1841年英軍占領(lǐng)香港；1842年簽訂《南京條約》1789.8.26法國議會(huì)通過《人權(quán)宣言》,革命成功法國資產(chǎn)階級(jí)革命是這一時(shí)期最徹底最成功的革命2.太平天國：1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義；1853年攻占南京3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)4.臺(tái)灣建?。?885年10月，劉銘傳第一任巡撫；(2)1848.4《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生5.甲午中日戰(zhàn)爭：1895年6.馬關(guān)條約：1895.37.戊戌變法：1898.68、日本通過明治維新走上資本主義道路9、1862普魯士鐵相俾斯麥推行改革；1871年德意志帝國成立，德意志統(tǒng)一；10.辛丑條約：1901.9;11、1864.9第一國際成立1、第一次世界大戰(zhàn)：同盟國“德奧意”;協(xié)約國“英法俄”1914.6.2、十月革命：1917.11.7,列寧領(lǐng)3、巴黎和約與《凡爾賽和約》:1919.1協(xié)5、佛教產(chǎn)生：釋迦牟尼佛公元前6世紀(jì)創(chuàng)立6、蘇聯(lián)社會(huì)主義制度建立：1922.12,蘇共一大召開，成立蘇聯(lián)；1936,蘇共八大通過蘇聯(lián)新憲法，標(biāo)志著9、羅馬奴隸制共和國12、文藝復(fù)興三杰：但丁《神曲》、比特拉克《歌集》;薄伽丘《十日談》13、繪畫三杰：達(dá)芬奇、米開朗琪羅、拉類爾華陰)、北岳恒山(2016米，山西渾源縣)、中岳嵩山