XXX年幼兒園中班保教工作打算

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一、班況分析

這學(xué)期，我班共有幼兒43名，原有35名幼兒是從小班升入中班的，新入園幼兒8名。其中男生23名，女生20名。年齡分布參差別齊，4歲10個(gè)月，最小3歲10個(gè)月。經(jīng)過(guò)一周的觀看，發(fā)覺我班小孩有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、能禮貌待人，激動(dòng)入園，樂于主動(dòng)幫助同伴、教師。

2、有一定的日子自理能力，能主動(dòng)積極為集體、同伴服務(wù)。

3、喜愛聽故事，大部分幼兒能聽知道故事寓意，說(shuō)述故事基本內(nèi)容。

4、樂于參加體育活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。

5、敢于大膽說(shuō)述自個(gè)兒的意愿。

別腳之處：

1、小孩天生好動(dòng)，但有部分小孩太好動(dòng)，還要妨礙周邊的小朋友。

2、小孩們的語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，別能完整說(shuō)述一件事。

3、聆聽適應(yīng)弱，別能肅靜聽不人說(shuō)話。

二、班級(jí)教師事情

我班三位教師基本上年輕型、充滿活力的教師，新來(lái)的沈瑋擅長(zhǎng)舞蹈，好學(xué)好咨詢，積極賣力，較快的習(xí)慣了幼兒園的保教工作。男教師

鄭鐸有一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中善于交流、溝通，各項(xiàng)工作也是積極主動(dòng)

承擔(dān)，使得我們班的工作順利開展們，也為今后的教師輪崗奠定了基礎(chǔ)。

三、保育方面

1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)

行幼兒一日日子作息制度，合理安排好幼兒的一日日子，整理好室內(nèi)

外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一具清潔、舒適的日子學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的日子衛(wèi)生適應(yīng)。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，別把臟東

西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一

些力所能及的情況。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我愛護(hù)的一些常識(shí)。全班人員

要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)不差異，對(duì)能力弱的幼兒賦予特別幫助.

四、教育教學(xué)方面

4歲往后，兒童心理進(jìn)展浮現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理進(jìn)展

的質(zhì)變，要緊在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的故意性明顯地開始

進(jìn)展。他們對(duì)身邊環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象

等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜愛向成人刨根咨詢底的提咨詢“為啥?”他們

喜愛與同伴共同操作和探索，并舉行相互商量和交流以滿腳好奇心和

活動(dòng)的愿望，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈便性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在操縱能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又別如5—6歲兒童。所以，要

非常好地把握這些特點(diǎn)，舉行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育。

1、樹立正確的觀念，仔細(xì)考慮各科教學(xué)的活動(dòng)價(jià)值，有效地實(shí)施

活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、

集體和個(gè)不相結(jié)合的形式舉行活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地

聆聽適應(yīng)。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)，并在主題活動(dòng)中經(jīng)過(guò)活

動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4、依照主題活動(dòng)多組織幼兒舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、制造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往

等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的進(jìn)展。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我治理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

五、班級(jí)治理

1、樹立"安全第一"思想，加強(qiáng)班級(jí)安全和治理工作，仔細(xì)督察安全工作的實(shí)施。

2、仔細(xì)制定月、周、日打算，按打算開展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)治理;

3、治理好班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好適應(yīng);保護(hù)公物;節(jié)省用水、用電、用紙等。

4、抓好區(qū)角的活動(dòng)和治理。

5、三位仔細(xì)做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)覺咨詢題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商議解決方法。

六、家長(zhǎng)工作

1、尊重每一位家長(zhǎng)，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)的意見和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，力盡讓每一具家長(zhǎng)都中意。尤其對(duì)待有困難的家庭，更要熱心幫助。

2、別來(lái)園的小孩當(dāng)天XXX，了解事情;

3、經(jīng)過(guò)多種方式，如家訪、電訪、個(gè)不談話、園地、家長(zhǎng)會(huì)等辦法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契。

4、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和打算，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)辦法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。

5、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)等，并且，還鼓舞大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

一、指導(dǎo)思想

以園工作打算為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)XXX的教育方針與政策，積極參加園里進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自

己政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育知識(shí)，

別斷提高保育質(zhì)量。

二、保育工作

1、清潔衛(wèi)生適應(yīng)：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的適應(yīng)，學(xué)習(xí)自個(gè)兒卷衣袖，在老師的

指導(dǎo)下會(huì)用香皂，別咬手指，別把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持

衣服整潔。

2、良好進(jìn)餐適應(yīng)：

要肅靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿

湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，別挑食，別白費(fèi)，別用手抓菜，別剩飯菜，別掉飯，別弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒的

獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)小孩食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)

慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫能力：能肅靜就寢，睡姿正確，別蒙頭睡，

學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用

品勤洗換，保證每月都曬腳夠陽(yáng)光。使小孩在整潔舒適的環(huán)境中健康

成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前預(yù)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助治理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)

6、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的日子及軀體事情，利用放學(xué)時(shí)刻多

與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。

7、仔細(xì)做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三、教學(xué)工作

1、配合教師開展有效的活動(dòng)，使幼兒可以盡快喜愛幼兒園。具體

措施如下：

①、在教師開展活動(dòng)前，要與教師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

做到心底有數(shù)。

②、用兒童話的語(yǔ)言激發(fā)幼兒，與幼兒舉行溝通。

③、活動(dòng)前預(yù)備好活動(dòng)需要的材料，努力配和教師的活動(dòng)。

④、活動(dòng)后協(xié)助教師收拾整理。

2、區(qū)域活動(dòng)

依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)舉行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)

具體措施：

(1)、與班級(jí)教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的

年齡特點(diǎn)。

(2)、與班級(jí)教師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放，使之富

有味味性和科學(xué)性。

(3)、向教師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，配合教師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指

導(dǎo)有效。

3、戶外活動(dòng)

經(jīng)過(guò)豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體

質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動(dòng)，并依照本班幼

兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與辦法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。

目標(biāo)：

(1)、情愿參加體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、靈便地玩。

(2)、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)出發(fā)體，情愿參與收撿活動(dòng)。

(3)、進(jìn)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。

措施：

(1)、提供充腳的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒游戲。

(2)、提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中注意歇息，注意自身安全咨詢題。

(3)、別斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。

4、教研活動(dòng)

(一)、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，經(jīng)過(guò)家園合作，培養(yǎng)

幼兒良好的進(jìn)餐日子衛(wèi)生適應(yīng)。

(二)、日常教研定位：怎么減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒習(xí)慣幼

兒園的日子。

具體措施：在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自個(gè)兒積存的經(jīng)驗(yàn)與大伙兒分享，取其精華;在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氛圍融洽。在活動(dòng)后有自個(gè)兒的新得

體味或反思。

四、家園共育

(1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、日子適應(yīng)、飲食

事情等。

(2)、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期班級(jí)工作打算及需要家長(zhǎng)配

合的內(nèi)容。

(3)、經(jīng)過(guò)多種方式，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，減少家長(zhǎng)的各種

顧慮。

(4)、利用照片、錄像等形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的日子，以減

少家長(zhǎng)的顧慮。

(5)、利用家長(zhǎng)欄，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與育兒好方法的交流活動(dòng)引發(fā)家長(zhǎng)

之間的互動(dòng)。

(6)、經(jīng)過(guò)打電話、預(yù)約交流等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面的交談機(jī)遇，依照個(gè)不幼兒所面臨的困難(習(xí)慣幼兒園日子、進(jìn)餐、大便等)，與家

長(zhǎng)舉行溝通，共同制定措施。

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒軀體

發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為

適應(yīng)。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后進(jìn)展有別可嘀咕的妨礙。

因此搞好保育工作是非常重要的。

新學(xué)期開始，通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生日子適應(yīng)，有初步的日子自理能力。但還有小部分幼兒

在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒日子常規(guī)別太好，如此下

去就要下些苦功來(lái)提高他們的日子常規(guī)，為此制定了如下的工作打算：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生適應(yīng)的要求。

1、清潔衛(wèi)生適應(yīng)。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的適應(yīng)，學(xué)會(huì)自個(gè)兒卷衣袖，在老師的

指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，別咬指甲，別把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐適應(yīng)。

要肅靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿

湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，別挑食、別講話、別白費(fèi)、

別用手抓菜、別剩飯菜、別弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克

服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能肅靜就寢，睡姿正確，別蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地點(diǎn)，自個(gè)兒疊被子及整

理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的適應(yīng)。

二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前預(yù)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助治理好班上的

紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長(zhǎng)工作。