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千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦XXX高考語文復習常見關聯(lián)詞語運用XXX高考語文復習常見關聯(lián)詞語運用

·知識回憶

一、區(qū)分單、復句

1、那個消息,懂的人很多。

2、在京部分作者都以為必須努力學習,解放思想,深入日子。

3、惟獨在特別事情下,才能夠改變我們的打算。

4、思維敏銳、表達清楚,是他留給我的印象。

5、來自太陽的那別懈的、別斷的能量潮流,才使這種有序狀態(tài)沒有解體,而接著違

反著幾率。

6、外頭太陽非常好,也沒有風。

7、沒有春光,沒有雪,也沒有秋意。

8、她美,年輕,而且節(jié)儉。

9、我努力快活,輕捷走路,隨意哼歌,精精神神,我懂母親喜愛我如此子。

10、要繼承有積極作用的文化遺產,使之為“拿來主義者”服務。

二、常見關聯(lián)詞語

(一)并列關系

1、也又還并且同樣

2、也也又又一邊一邊

既也有時有時

一方面一方面一會兒一會兒

3、別是而是是別是

(二)順承關系

1、就便才于是然后后來繼續(xù)跟終于繼而

2、首先然后起先然后

(三)挑選關系

1、或者(或,或是)或者(或,或是)是依然

2、要么(要算是)要么(要算是)別是算是

3、與其別如(無寧)

4、寧可也別

(四)遞進關系

1、別但(別僅,別只,別光)而且(還,也,又)

2、更而且同時況且何況甚至以至反而

3、尚且況且(更別用講,還)

不講(慢講,別要講)連(算是)

4、別但別反而別但沒有反而(五)轉折關系

1、盡管(雖然,雖)然而(但,可是,卻,而)

2、然而(但)但是可是(可)卻

3、不過只是倒

(六)條件關系

1、只要就

2、惟獨才除非才

沒有就沒有

3、不管(別論,別管,任,任憑)都(總,總是,也)

(七)假設關系

1、假如(如果,倘若,若,要是,要)就(這么,那,便),

2、即使(算是,就算,縱然,哪怕)也(還)

再也

3、這么便別然要別然否則否則的話

(八)因果關系

1、因為因此所以因而

2、之因此是因為

3、既然(既)這么(就)

(九)目的關系

1、以便以用以好為的是

2、以免免得省得

·知識遷移

三、明白句子及語段的含義

1、從無窮盡的太陽那兒,別斷地流向外層空間那個填別滿的窟窿的能量途徑地球時,從數(shù)學上來看,別可幸免地要使物質組織成越來越有序的狀態(tài)。

2、如此看來,“五四”運動生動爽朗的、前進的、XXX的、反對封建主義老八股的運動,后來被一些人進展到了它的反面。

3、“未發(fā)覺具有已接收信號特征的電波源”這句話的意思是()

A、別懂已同意到的信號有沒有電波源

B、差不多同意到信號但別能確定其電波源

C、別能確定電波發(fā)出的源頭已同意到信號

D、差不多同意到信號但沒有發(fā)覺電波源的特征

4、別但恒星會爆發(fā),而且由億萬顆星組成的星系,像我們所在的銀河系,中心也會爆發(fā),還會爆發(fā)得更強烈。

5、任何一門理論科學中每一具新發(fā)覺——它的實際應用可能還全然無法預見——都使馬克思感到衷心歡躍,然而當有了馬上會對工業(yè)、對普通歷史進展產生了XXX妨礙的發(fā)覺的時候,他的歡躍就非同尋常了。

那個句子的要緊意思是()

A、馬克思對與實踐密切相關并能對他產生重大妨礙的科學發(fā)覺,興趣尤為濃厚。

B、馬克思高度重視理論科學中的每一具新發(fā)覺,因而對任何一具新發(fā)覺都感到由衷的歡躍。

C、馬克思十分重視他的發(fā)覺對工業(yè)、對普通歷史進展產生的XXX妨礙。

D、馬克思具有非凡的預見性,因而對理論科學中的每一具新發(fā)覺都特殊敏感。

6、信息一詞來源于拉丁文,情愿是解釋陳述。在日常日子中,信息算是指具有新內容、新知識的消息。從普通意義來講,“信息是系統(tǒng)內部建立聯(lián)系的特別形式,是系統(tǒng)確定程度(特別制度、組織或有序程度)的標記”。社會調查過程離別開信息,它本質上是一具信息傳遞和轉換的過程。而信息辦法就成為有力地推動現(xiàn)代社會調查進展的重要辦法之一。

本段段意:

7、北方人初看西湖,平原人初看峨嵋,盡管審美力薄弱的村夫,也驚奇于它們的奇景;但生長在西湖或峨嵋的人除了以居近名勝自豪以外,內心往往覺得西湖和峨嵋也只是這樣。東方人初到西方,或是西方人初到東方,都覺得面前的景物件件值得玩味。本地人自認為別合時尚的服裝和舉動,在外人看來,卻往往有一種美的意味。

這段文字的大意:

8、陰山以南的沃野,別僅是游XXX族的苑囿,也是他們進入中原地區(qū)的跳板。只要占據(jù)了那個沃野,他們就能夠強渡黃河,進入汾河或黃河河谷。假如他們失去了那個沃野,就失去了生存的依據(jù),史載“匈奴失陰山之后,過之未嘗別哭也”,算是那個緣故。在另一方面,漢族假如要排除從西北方面襲來的游XXX族的威脅,也必須守住陰山的峪口,否則這些騎馬的民族就會越過鄂爾多斯沙漠,進入漢族居住區(qū)的心臟地帶。

這段文字可概括為:

四、句式轉換

(一)長句變短句

1、把長句的附加成分抽取出來,變成復句的分句,或單獨成句。

例一:人類的歷史已別再是亂七八糟的一堆統(tǒng)統(tǒng)應當被這時差不多成熟了的哲學理性的法庭所唾棄并最好盡快被人遺棄的毫無意義的暴力行為。

例二:這次血腥事件,使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭。

例三:由中國質量萬里行促進會組織的、密切結合當前市場經濟熱點和市場消費環(huán)境,環(huán)繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點咨詢題,以“誠信·科技·質量·名牌”為主題,聚攏各個領域專家學者舉行互動交流的“中國3·15論壇”,將于3月9日在京拉開序幕。

2、假如一具句子的賓語中心語和它前面的幾個并列式修飾語之間存在著解釋或總分關系,則可把這句變換成一具解講復句。

例一:從嚴密的綜合科學體系說,最基礎的是研究物質運動基本規(guī)律的物理和指導我們推理、演算的數(shù)學這兩門學咨詢。

3、借助復指,把長句附加成分變成并列分句,然后用一具代詞去取代它。

例一:無產階級必將戰(zhàn)勝資產階級和一切剝削階級、XXX必將戰(zhàn)勝資本主義、共產主義一定可以在全世界實現(xiàn)的歷史進展的總的趨勢是誰也改變別了的。

4、把聯(lián)合成分拆開,重復跟聯(lián)合詞組直截了當相配的成分形成疊用句式,變成復句里的幾個分句。

例一:這種反科學的反馬克思主義的主觀主義辦法,是XXX、工人階級、人民和民族的大敵,是黨性別純的一種表現(xiàn)。

例二:這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好體面和XXX群眾為開發(fā)草原牧場、架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。

例三:將下面長句改為三個語意連貫的短句。

在新的環(huán)境里,中國人往往以家族道德和家族感情為社會的母本,迅速復制出官員是“父母”、下屬是“子弟”、朋友和認識的人是“弟兄”的仿家族和準血緣的人際關系。

(二)短句變長句

1、選主干句(看以“誰”或“啥”為話題);變其他句子為附加成分(加虛詞、介詞結構“的”等)

例一:這是一條真理,它是中國人民在幾十年的斗爭中摸索出來的,這條真理是顛撲別破的,也是永恒的。

例二:六月,并別是好時候,沒有春光,沒有雪,也沒有秋意。那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水群俱是一片迷蒙,西湖宛然在半醒半睡。

例三:將下面的四個短句改寫成一具長單句,要求語言通順,語意別變??蛇m當增刪詞語。(別超過85字)

①近日,中國科學家打造出了一頂新穎的“納米皇冠”。

②皇冠制作的原材料是鉑金。

③皇冠的制作運用了分子納米技術。

④皇冠制作過程中得到了中國國家自然科學基金委員會“納米科技重大研究打算”小組的支持。

例四:用一具單句重組下面的句子,別能改變情愿。

假如講,先秦諸子百家爭鳴的階段是中國美學史上的第一具黃金時代,這么魏晉南北朝階段就能夠講是中國美學史上的第二個黃金時代。

例五:將下面這段話改寫成一具單句(內容別得有刪削)

里克特是德國聞名作家。他出生于小資產階級家庭,與歌德日子在同一時代。作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人們展示了人一輩子道路上驚心動魄的挑選。

例六:(XXX年高考浙江卷)提取下列材料的要點,整合成一具單句,對“二十四史”作一解講。(可適當增刪詞語,別得改變語意)

①為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。

②封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”。

③紀傳體是二十四史采納的體例。

④對中國四千多年來的歷史,二十四史所做的記錄是比較系統(tǒng)的。

2、結構相同者,保留一具相同詞語,將別同詞語變成并列成分,組成一具句子。

例一:把下面的三句話壓縮,組合成文字簡潔、語意清楚的一句話。

①拋物線與它對稱軸的交點叫拋物線的頂點。

②橢圓與它對稱的交點叫橢圓的頂點。

③雙曲線與它對稱軸的交點叫雙曲線的頂點。

(三)重組類:

特點:改換陳述對象或開頭詞語,但別改變句間關系。

辦法:1、將新的陳述對象組成一句話。2、將其他句子調整過來。

例一:以“絕句”為開頭,把下面句子改寫成幾個短句。

王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質、素質和才思,最難出珍品的詩歌體裁運用得出神入化,寫下了很多膾炙人口的傳世杰作。

例二:以“偉大”為主語將下面那個句子改寫成一具單句。

一具別可思議的可以明白宇宙的智慧生物,正是偉大的宇宙自個兒用純粹的物質制造的。

改為

例三:以“敬畏生命”開頭,重組下面文字。

史懷澤將基督教文化精神中的“感恩”、“謙卑”、“敬上帝”等情感因素,改造提煉成“敬畏生命”的文化哲學,事實上別不過西方基督教博愛精神的體現(xiàn),也別僅是佛教悲憫精神的體現(xiàn),并且也是儒家人性善信念的體現(xiàn)。

(四)整句與散句

整句:結構相同或相似(成分間、分句間、句間)的句子叫整句。

散句:長短別一、結構別整齊、句式多種多樣交織運用的一組句子,它自由靈便,富于變化,可以幸免單調、呆板。

散句變整句的辦法:求同(以一具為標準,其他成分或分句、句子向它看齊)

例1:為了充分發(fā)揮群眾的積極性和制造性,為了提高工作效率,為了更好的支援農業(yè),我們必須堅定貫徹這一指示。(整句)

例2:為了充分發(fā)揮群眾的積極性和制造性,我們必須堅定貫徹這一指示。如此一來,能夠提高工作效率,也能更好地支援農業(yè)。(散句)

例3:下面句子是對黃河壺口瀑布的描寫,適當調整劃線部分的語序,把它改寫成格式協(xié)調一致、勻整對稱的排比句。(能夠依照題目要求改變個不詞語。)正當平緩似錦緞的黃河得意之時,她忽然以數(shù)里之闊的水面,跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響,懸垂的水流如張掛的天幕,黃群的濁流如騰飛的巨龍,激起的水珠如鋼花四濺,使每一位風塵仆仆走進她的游客都受到了強烈的震撼。

(五)主動句、被動句

有兩種事情用被動句更合適。

1、強調被動者,而主動者別需要講出,或別愿講出,或無從講出的。

例:忽而一具紅衫的小丑被綁在臺柱子上,給一具花白胡子的用馬鞭打起來了,大伙兒才振作精神地笑著看?!渡鐟颉?/p>

2、在特定的上下文里,為了使前后分句的主語保持一致,為了使敘述的重點突出,語義連貫,語氣流暢,也宜用被動句。

例一:在班里,她是有名的尖子生。上個月,大伙兒推薦她為學習標兵。這一次,他又考出好成績。

改(六)確信句與否定句(七)陳述句與反咨詢句

例:改寫下面的句子,要求:語意別變;去掉否定詞,增刪幾個詞語;結尾用反咨詢語氣。

為了加快電網改造的工程進度,有關部門別得別采取斷道施工措施,用別著過多

的宣傳和解釋,沒有一具市民別明白如此做的必要性。

(八)常式句和變式句

常式句:單句的句子成分和復句的分句處于經常的、普通的位置,次序沒有變化的句子。

變式句:為了強調突出某些成分或分句,使其處于很的、特別的位置上,如此的句式稱。如主謂倒裝句,定語狀語后置句,分句倒置句等。

1、如何了,你?(主謂倒裝,表關切)

2、內中一具破碗,空的。(定語后置句,強調“空的”)

3、他倒下了,慢慢地,眼中充滿著幽怨。(狀語后置句,強調“慢慢地”)

4、我們的小小姐雖然打。打死別主要,只要別罰工鈔票,停生意。(條件復句倒裝,強調帶工老總別顧包身工死活賺黑鈔票)

答案:

一、前5句是單句,后5句是復句。二、注意各關聯(lián)詞之間的區(qū)不。

三、1、先分析主干“能量使物質組織成越來越有序的狀態(tài)”,然后分析附加成分。2、“五XXX”開創(chuàng)的好文風被一些人引到了反面。3、b4、星系的中心會爆發(fā)得更強烈。5、A6、信息的內涵及其對社會調查的意義7、新鮮的地點都比熟悉的地點美。8、闡明了陰山以南沃野戰(zhàn)略上的重要意義。

四、(一)1、例一:人類的歷史已別再是亂七八糟的一堆毫無意義的暴力行為。這些暴力行為統(tǒng)統(tǒng)應當被這時差不多成熟了的哲學理性的法庭所唾棄。這些暴力行為最好盡快被人遺棄。

例二:這次血腥事件,使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場戰(zhàn)爭。它使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn),并使其中數(shù)萬人喪失性命。

例三:由中國質量萬里行促進會組織的“中國3·15論壇”將于3月9日在京拉開序幕。此次論壇將密切結合當前市場經濟熱點和市場消費環(huán)境,環(huán)繞打擊假冒、信

用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點咨詢題,以“誠信·科技·質量·名牌”為主題,聚攏各個領域專家學者舉行互動交流。

2、例一:從嚴密的綜合科學體系說,最基礎的是兩門學咨詢,一門是研究物質運動基本規(guī)律的物理,一門是指導我們推理、演算的數(shù)學。

3、例一:無產階級必將戰(zhàn)勝資產階級和一切剝削階級,XXX必

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