禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第第頁(yè)禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我們從古代就是文明禮儀之邦，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文明，將禮儀滲透到每個(gè)中國(guó)人的言行舉止中。下面讓我們一起通過(guò)以下的禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)來(lái)了解。

范文一

隨著社會(huì)的進(jìn)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益經(jīng)常，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

為促進(jìn)同學(xué)提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊(duì)在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行，禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。

詳細(xì)是：

開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事競(jìng)賽，“學(xué)校競(jìng)開(kāi)文明花”演講競(jìng)賽，“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。

利用國(guó)旗下講話(huà)、周會(huì)、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間，對(duì)同學(xué)深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育，大力推動(dòng)文明禮儀。

通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：

1、老師肯定要以身作那么，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承受著教書(shū)育人、為人師表的'光榮職責(zé)。老師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為同學(xué)和社會(huì)的楷模。因此在日常生活中，我們要留意自己的一言一行，由于那會(huì)影響到同學(xué)，作為班主任肯定要嚴(yán)格要求自己。

2、建立文明監(jiān)督小隊(duì)，各小隊(duì)要仔細(xì)實(shí)施監(jiān)督任務(wù)。

3、在同學(xué)中開(kāi)展

“做文明同學(xué)，做合格小公民”。比一比，誰(shuí)能在校勤學(xué)識(shí)禮、關(guān)懷同學(xué)、尊師愛(ài)校，遇到師長(zhǎng)要問(wèn)好、行鞠躬禮，同學(xué)之間運(yùn)用文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)好同學(xué);能在家孝順父母、關(guān)懷親人、勤儉節(jié)省、疼惜東西、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛(ài)幼、愛(ài)惜公物、遵守交通規(guī)章、遵守法律。

4、結(jié)合每周的升旗儀式，我們把它作為培育同學(xué)文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)厲的教育活動(dòng)。在升旗儀式過(guò)程中，開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最響亮的競(jìng)賽，我們應(yīng)當(dāng)把愛(ài)國(guó)教育、抱負(fù)教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。既莊重實(shí)在、又有教育效果。

5、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái)。

我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型。定期開(kāi)展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好同學(xué)”、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng)，每月評(píng)比一次。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)。

6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)。

同學(xué)的禮儀教育需要家長(zhǎng)的協(xié)作，應(yīng)當(dāng)常常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和他們多溝通，爭(zhēng)取他們的支持和理解，共同教育好同學(xué)。鼓舞同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育相互協(xié)作，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。

范文二

在大二的這個(gè)學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。我覺(jué)得這是作為高校生需要面對(duì)的選修課，所以在選擇過(guò)程中我的立場(chǎng)特別謹(jǐn)慎。我覺(jué)得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)再三思考和對(duì)比后，之所以選修這門(mén)課程，主要緣由有以下幾點(diǎn)：首先，作為一名高校生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng);其次，在學(xué)校與社會(huì)上，自己需要更加自信、更加積極主動(dòng)地去推銷(xiāo)自己，而魅力禮儀是那么自己成長(zhǎng)和勝利必需的法寶;再次，我覺(jué)得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌控禮儀知識(shí)。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們茅塞頓開(kāi)，原來(lái)在平常的工作中我們有許多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，好像我們都有太多的忽視，比如在平常工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加留意。

通過(guò)這次文明禮儀學(xué)習(xí)，使我們意識(shí)到原來(lái)平常忽視的這些小問(wèn)題其實(shí)帶給車(chē)方的負(fù)面影響是非常大的，試想當(dāng)車(chē)輛駛到我們收費(fèi)窗口，看見(jiàn)一個(gè)精神不振、吐詞不清、面無(wú)表情的收費(fèi)員時(shí)會(huì)是什么的感覺(jué)，相信他們也不會(huì)有開(kāi)心的心情，甚至?xí)a(chǎn)生厭惡感。而我們公司的服務(wù)宗旨是什么呢?—“享受高速，感受真誠(chéng)”，可我們的服務(wù)立場(chǎng)卻帶給車(chē)方的是一種疲乏、無(wú)奈的感覺(jué)，這不是違抗了我們的服務(wù)宗旨嗎?假如我們自己是車(chē)主，誰(shuí)又情愿見(jiàn)到這樣一位收費(fèi)人員呢?

所以，我覺(jué)得我們?cè)谄匠５墓ぷ髦袘?yīng)真正地做到“著重環(huán)節(jié)、追求完滿(mǎn)”，力求做好每一件事。當(dāng)然，