版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
演示文稿物質(zhì)的鑒別分離提純和除雜當(dāng)前1頁,總共44頁。(優(yōu)選)物質(zhì)的鑒別分離提純和除雜當(dāng)前2頁,總共44頁。
對(duì)于物質(zhì)的鑒別和推斷以及物質(zhì)的制備、分離、除雜、提純問題這兩個(gè)專題,每年中考所占分值都會(huì)在15分左右,甚至更多。
2013年占15分;2014年占17分;2015年占14分。不僅僅考試會(huì)直接出題,計(jì)算題也會(huì)用到其相關(guān)知識(shí)。
更主要的目的是開闊學(xué)生的視野和思維,加大化學(xué)信息儲(chǔ)存量,培養(yǎng)學(xué)生快速準(zhǔn)確地從材料中提取解題所需信息的能力和分析問題能力以及題目材料與課本知識(shí)相結(jié)合解決問題的能力。當(dāng)前3頁,總共44頁。
一、物質(zhì)的鑒別和推斷(一)物質(zhì)的鑒定與鑒別
鑒定與鑒別都是用來檢驗(yàn)物質(zhì)的常用方法。
首先我們必須明白什么是鑒定與鑒別。
鑒定鑒別相同點(diǎn)根據(jù)物質(zhì)的特有反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,達(dá)到反應(yīng)靈敏、現(xiàn)象明顯、操作簡便、結(jié)論可靠的效果。不同點(diǎn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)確定某一物質(zhì)的習(xí)題根據(jù)實(shí)驗(yàn)區(qū)別幾種已知物質(zhì)的習(xí)題物質(zhì)檢驗(yàn)的關(guān)鍵是必須熟練掌握各物質(zhì)(或離子)的特征反應(yīng),從而來正確地選擇試劑和實(shí)驗(yàn)方法。當(dāng)前4頁,總共44頁。物質(zhì)的鑒定:是根據(jù)物質(zhì)的某一特性,用化學(xué)方法來確定它是不是這種物質(zhì)或含不含有某種成分的組成。通常必須分別檢驗(yàn)出陽離子和陰離子,對(duì)物質(zhì)進(jìn)行確認(rèn)。常見離子的檢驗(yàn):按現(xiàn)象歸類:
1、生成沉淀法
2、生成氣體法當(dāng)前5頁,總共44頁。離子
加入試劑
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象H+
紫色石蕊試液或加鋅有氫氣變紅色OH-
無色酚酞試液
變紅色Cl-
硝酸銀溶液及稀硝酸
白↓SO42-
氯化鋇溶液及稀硝酸
白↓CO32-鹽酸及氫氧化鈣
產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體Cu2+
氫氧化鈉溶液
藍(lán)↓Fe3+
氫氧化鈉溶液
紅褐色↓Fe2+
氫氧化鈉溶液
白→灰綠色→紅褐色↓Mg2+、Al3+
氫氧化鈉溶液
白↓Ca2+
碳酸鈉溶液
白↓生成沉淀法當(dāng)前6頁,總共44頁。離子
加入試劑
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象NH4+
氫氧化鈉溶液
有刺激性氣味,加熱產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體CO32-
鹽酸
無刺激氣味,產(chǎn)生使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體生成氣體法例1:怎樣用實(shí)驗(yàn)方法鑒定一無色溶液是鹽酸?
例2:怎樣鑒定一白色固體為碳酸鋇?例3:怎樣用實(shí)驗(yàn)方法來鑒定一藍(lán)色溶液是硫酸銅溶液?寫出所起反應(yīng)的化學(xué)方程式。當(dāng)前7頁,總共44頁。答案:
例1、取一定的該溶液滴加紫色石蕊試劑,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,則證明該溶液含H+;再取一定量該溶液,向其中加入一定量的硝酸銀溶液和稀硝酸,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生不溶解的白色沉淀,則證明該溶液含有Cl-。綜上所訴,該溶液是鹽酸。例2、取少量固體溶于水中,向其中加入一定量的鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液有使澄清的石灰水變渾濁的氣泡產(chǎn)生,再向其中加入稀硫酸和稀硝酸溶液,發(fā)現(xiàn)有不溶解的沉淀產(chǎn)生,則該溶液是碳酸鋇溶液。例3、將一根鐵絲浸入溶液,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面會(huì)覆蓋上紅色的銅金屬;向該溶液中加氯化鋇溶液和稀硝酸,會(huì)出現(xiàn)不溶的白色沉淀。則該溶液是硫酸銅。
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
CuSO4+BaCl2
=BaSO4↓
+CuCl2當(dāng)前8頁,總共44頁。物質(zhì)的鑒別:根據(jù)不同物質(zhì)的特性,用化學(xué)方法把兩種或兩種以上的已知物質(zhì)一一區(qū)別開。鑒別時(shí)只需利用某一特征反應(yīng),確定某物質(zhì)的一部分就可達(dá)到鑒別的目的。且已知n種,確定n-1種,則余下的既為可知。解題的原則是:
以最簡單的方法,即能用物理方法盡量不用化學(xué)方法。用最少的試劑,能不用其它試劑盡量不用。取得最明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來加以鑒別和檢驗(yàn)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),步驟要嚴(yán)密而清晰;在進(jìn)行判斷時(shí),證據(jù)要確鑿。小結(jié):鑒別物質(zhì)的要領(lǐng):
先來編號(hào)被檢樣;純水配液取少量;根據(jù)特征選試劑;分析現(xiàn)象定結(jié)論。當(dāng)前9頁,總共44頁。常見物質(zhì)鑒別題可根據(jù)允許使用的試劑的多少分為3種類型:1、任選試劑的鑒別題:鑒別多種物質(zhì),可根據(jù)每種物質(zhì)的特性逐個(gè)鑒別,也可根據(jù)實(shí)驗(yàn)把待鑒別的物質(zhì)分成若干組,然后再對(duì)每組物質(zhì)進(jìn)行鑒別。例1、
根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象區(qū)別NaCl、NaNO3、Na2CO3三種溶液。例2、
現(xiàn)有HCl、H2SO4、NaCl、Ba(OH)2、NaOH五種溶液,怎樣將它們一一鑒別出來?
分析:從5種物質(zhì)的類別來看:有兩種酸、兩種堿、一種鹽,所以可先用酸堿指示劑將其分組,然后再分別鑒定。鑒別鹽酸、硫酸不可用硝酸銀,而用氯化鋇;鑒別氫氧化鋇、氫氧化鈉可用硫酸、硫酸鈉或碳酸鈉。當(dāng)前10頁,總共44頁。
答案:例1、分別取3種溶液少許于試管中,然后分別加適量的稀硝酸,無現(xiàn)象的是NaNO3和NaCl溶液,產(chǎn)生氣體的是Na2CO3溶液;在NaNO3和NaCl溶液中分別加入AgNO3溶液,有白色沉淀的是NaCl溶液,無變化的是NaNO3溶液。
例2、分別取5種溶液少許于試管中,然后分別滴加的幾滴紫色石蕊試劑,若溶液變紅,則為HCl和H2SO4溶液,若溶液變藍(lán),則為Ba(OH)2、NaOH溶液,無變化則為NaCl溶液;向HCl或H2SO4溶液中滴加氯化鋇溶液,若有沉淀生成,則為H2SO4溶液,沒有沉淀則為HCl溶液;向Ba(OH)2、NaOH溶液中滴加硫酸溶液,生成沉淀為Ba(OH)2溶液,沒有沉淀生成為NaOH溶液。當(dāng)前11頁,總共44頁。2、只用一種試劑的鑒別題:根據(jù)待鑒別的幾種物質(zhì)性質(zhì)特點(diǎn),加一種試劑,使各自出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象加以鑒別。思路:(1)如果待檢驗(yàn)的物質(zhì)之間有明顯的酸堿性差異時(shí),可選用適當(dāng)?shù)闹甘緞┗騊H試紙檢驗(yàn)。如用一種試劑檢驗(yàn)HCl、NaCl、Na2CO3三種溶液,這種試劑是紫色石蕊試液。(2)如果待檢驗(yàn)的物質(zhì)之間有較明顯的溶解性差異和溶解時(shí)的熱效應(yīng)差異,則可用加水使其溶解來檢驗(yàn)。如用一種試劑檢驗(yàn):NaCl、NH4Cl、NaOH、AgCl四種固體物質(zhì),這種試劑就是水。(3)如果待檢驗(yàn)的物質(zhì)含有相同的陰離子或大多數(shù)相同的陰離子時(shí),可選用加強(qiáng)堿溶液來檢驗(yàn)。如用一種試劑檢驗(yàn):氯化銨、氯化鈉、氯化鐵和氯化鎂四種溶液,這種試劑就是氫氧化鈉溶液。當(dāng)前12頁,總共44頁。(4)如果被鑒別的物質(zhì)中含有相同或大多數(shù)相同的陽離子時(shí),可選擇強(qiáng)酸為試劑進(jìn)行鑒別。如用一種試劑鑒別氯化鈉、碳酸鈉、亞硫酸鈉三種溶液,這就是鹽酸或稀硫酸。(5)如果被鑒別的物質(zhì)為金屬單質(zhì)和金屬氧化物時(shí),可選擇強(qiáng)酸為試劑進(jìn)行鑒別。如用一種試劑鑒別鐵、銅、氧化鐵、氧化銅四種固體物質(zhì),這種試劑是稀鹽酸(或稀硫酸)。(6)如果被鑒別的物質(zhì)有幾種含有相同的陽離子,有幾種含有相同的陰離子,則要分別考慮區(qū)別不同陽離子需要何種離子,區(qū)別不同陰離子需要何種離子,然后將這兩種離子合起來組成一種試劑。如用一種試劑鑒別硝酸銀、碳酸鈉、亞硫酸鈉、硝酸鋇四種物質(zhì),這種試劑是鹽酸。當(dāng)前13頁,總共44頁。1:只用一種試劑鑒別下列三種溶液:氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉,這種試劑是
。2:能區(qū)別硝酸銀、鹽酸、氫氧化鉀三種溶液的一種試劑是(
)A、MgCl2溶液
B、FeCl3溶液
C、NaNO3溶液
D、K2SO4溶液當(dāng)前14頁,總共44頁。3、不用任何試劑的鑒別題根據(jù)待鑒別物質(zhì)中,某一物質(zhì)的特性和其它物質(zhì)有不同的顏色、氣味等,先將其確定,然后利用該物質(zhì)和待鑒別的其它物質(zhì)間的相互反應(yīng)而將其它物質(zhì)一一鑒別。思路:
(1)從被鑒別的物質(zhì)的物理性質(zhì)上找突破口:①聞氣味。如不用任何試劑鑒別氨水、硫酸鉀、氯化鎂、碳酸鈉四種溶液。②看顏色。如不用任何試劑鑒別硝酸銨、氯化鋇、硫酸銅、氫氧化鈉四種溶液。(2)加熱法:如,不用任何試劑鑒別碳酸氫鈉、碳酸氫銨、高錳酸鉀、碳酸鈉四種固體物質(zhì),即可加熱法。(3)兩兩混合列表分析法:將待鑒別的物質(zhì)分別編號(hào),分別以一種物質(zhì)作為試劑加入到其它物質(zhì)中去,將產(chǎn)生的現(xiàn)象列表分析。根據(jù)每種物質(zhì)所產(chǎn)生的不同現(xiàn)象,可確定物質(zhì)的名稱。如不用任何試劑鑒別氯化鋇、硝酸銀、碳酸鈉、鹽酸四種溶液,先將四種溶液分別編為A、B、C、D進(jìn)行互倒實(shí)驗(yàn)。當(dāng)前15頁,總共44頁。1下列區(qū)分物質(zhì)的方法中不正確的是A.硬水與軟水:用肥皂水,觀察泡沫的多少B.石灰水與氫氧化鈉溶液:滴加酚酞溶液,看是否變色C.氧氣與二氧化碳:用帶火星的木條,看是否能使木條復(fù)燃D.棉與合成纖維:用燃燒的方法,聞產(chǎn)生的氣味2物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法中,不合理的是
A.稀鹽酸用于除鐵銹
B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
C.燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命
D.玻璃刀頭上鑲嵌的石墨用于切割玻璃3鑒別下列各組物質(zhì),選用的試劑(在括號(hào)內(nèi))不合理的是
A.CO2和N2(澄清石灰水)B.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)C.NaOH溶液和稀H2SO4(pH試紙)D.固體CaCO3和固體Na2CO3(水)當(dāng)前16頁,總共44頁。1下列區(qū)分物質(zhì)的方法中不正確的是BA.硬水與軟水:用肥皂水,觀察泡沫的多少B.石灰水與氫氧化鈉溶液:滴加酚酞溶液,看是否變色C.氧氣與二氧化碳:用帶火星的木條,看是否能使木條復(fù)燃D.棉與合成纖維:用燃燒的方法,聞產(chǎn)生的氣味2物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法中,不合理的是DA.稀鹽酸用于除鐵銹
B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
C.燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命
D.玻璃刀頭上鑲嵌的石墨用于切割玻璃3鑒別下列各組物質(zhì),選用的試劑(在括號(hào)內(nèi))不合理的是BA.CO2和N2(澄清石灰水)B.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)C.NaOH溶液和稀H2SO4(pH試紙)D.固體CaCO3和固體Na2CO3(水)當(dāng)前17頁,總共44頁。當(dāng)前18頁,總共44頁。黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亞鐵)
藍(lán)色:CuSO4?5H2O、Cu(OH)2.CuCO3.含Cu2+溶液、液態(tài)固態(tài)O2(淡藍(lán)色)紅色:Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色)
黃色:硫磺(單質(zhì)S)、含F(xiàn)e3+的溶液(棕黃色)
綠色:FeSO4?7H2O、含F(xiàn)e2+
的溶液(淺綠色)、堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]
無色氣體:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)
有刺激性氣味的氣體:NH3(此氣體可使?jié)駶檖H試紙變藍(lán)色)、SO2
有臭雞蛋氣味:H2S沉淀顏色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2Al(OH)3(白色);
Cu(OH)2(藍(lán)色);Fe(OH)3(紅褐色)當(dāng)前19頁,總共44頁。
酸堿鹽的溶解性K+、Na+、NH4+全溶解硝酸鹽全溶;氯化鹽只有AgCl難溶;硫酸鹽只有BaSO4難溶;
硫酸不溶鋇和鉛(BaPb)鉀、鈉、鋇堿、氨水溶;鈣堿微溶;其他難溶鹽酸不溶銀亞汞(AgHg)碳酸只溶鉀鈉銨K+、Na+、NH4+微溶MgCO3、硫酸鹽中銀和鈣(Ag2SO4、CaSO4)當(dāng)前20頁,總共44頁。金屬活潑性KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu
金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱鉀鈣鈉鎂鋁嫁給那美女,鋅鐵錫鉛氫心鐵惜錢輕,銅汞銀鉑金統(tǒng)共一百斤。當(dāng)前21頁,總共44頁。1文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}:抓題眼練習(xí)1:有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種,某學(xué)生為了確定其組成,做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷,把相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式填在表中的空格內(nèi)。(二)物質(zhì)的推斷當(dāng)前22頁,總共44頁。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明,沒有沉淀物原粉末中肯定不含的物質(zhì)是
,
。(2)取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是
。(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生原粉末中可能還有的物質(zhì)是
。(4)在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是
。碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉當(dāng)前23頁,總共44頁。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明,沒有沉淀物原粉末中肯定不含的物質(zhì)是硫酸銅,碳酸鈣。(2)取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是碳酸鈉。(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生原粉末中可能還有的物質(zhì)是硫酸鈉。(4)在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是硫酸鈉。碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉當(dāng)前24頁,總共44頁?!拘〗Y(jié)】
文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}給出物質(zhì)范圍和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,讓我們推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物質(zhì)。解答時(shí)以文字信息為序,尋找并抓住“題眼”,逐步分析“篩選”。當(dāng)前25頁,總共44頁。2、框圖型推斷題:【學(xué)生練】(04年南昌市)下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答:⑴甲物質(zhì)中的元素共有___種。⑵反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為______。⑶若常溫下乙為無色液體,則A為__;反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為___________。當(dāng)前26頁,總共44頁?!緦W(xué)生練】(04年南昌市)下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答:⑴甲物質(zhì)中的元素共有__2_種。⑵反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為__置換反應(yīng)____。⑶若常溫下乙為無色液體,則A為_H2_;反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為H2+CuO==Cu+H2O
當(dāng)前27頁,總共44頁。【小結(jié)】框圖型推斷題:題目一般不限定物質(zhì)范圍,給出各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,要求推斷出各未知物。此題型要以物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為依據(jù),用逆推法由果求因,再用順推法加以驗(yàn)證。和上一種題型很相似。當(dāng)前28頁,總共44頁。3、表格型推斷題【學(xué)生練】練習(xí)1:有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號(hào):A、B、C、D、E,進(jìn)行兩兩混合,其現(xiàn)象如下表:實(shí)驗(yàn)A+BA+EB+CB+E現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡(1)試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。A
,B
,C
,D
,E
。當(dāng)前29頁,總共44頁。3、表格型推斷題【學(xué)生練】練習(xí)1:有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號(hào):A、B、C、D、E,進(jìn)行兩兩混合,其現(xiàn)象如下表:實(shí)驗(yàn)A+BA+EB+CB+E現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡(1)試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。A
硝酸銀
,B
碳酸鈉
,C
硝酸鈣
,D
硝酸鉀
,E鹽酸當(dāng)前30頁,總共44頁?!拘〗Y(jié)】表格式推斷題:解題時(shí)可以抓住某一物質(zhì)與其他反應(yīng)最多的或者反應(yīng)最少的打開突破口;或先不管題目給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以將題中幾種物質(zhì)兩兩反應(yīng)的反應(yīng)自行列表,再與題中表格對(duì)照,對(duì)號(hào)入座即可。當(dāng)前31頁,總共44頁。4連線型推斷題【學(xué)生練】練習(xí)1:圖中A、B、C、D、E、F各代表下列物質(zhì)中的一種。凡用直線連接的兩種物質(zhì)均可以發(fā)生反應(yīng),供圖中填寫的物質(zhì)有(1)Na2CO3溶液(2)MgSO4溶液(3)BaCl2溶液(4)稀H2SO4(5)Fe(6)Cu(NO3)2溶液。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
BECFDA當(dāng)前32頁,總共44頁?!緦W(xué)生練】練習(xí)1:圖中A、B、C、D、E、F各代表下列物質(zhì)中的一種。凡用直線連接的兩種物質(zhì)均可以發(fā)生反應(yīng),供圖中填寫的物質(zhì)有(1)Na2CO3溶液(2)MgSO4溶液(3)BaCl2溶液(4)稀H2SO4(5)Fe(6)Cu(NO3)2溶液。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
BECFDAA是MgSO4溶液B是BaCl2溶液C是Na2CO3溶液D是稀H2SO4E是Cu(NO3)2溶液F是Fe當(dāng)前33頁,總共44頁。【小結(jié)】連線型推斷題:解題時(shí)可以抓住某一物質(zhì)與其他都反應(yīng)的或者反應(yīng)最多的或最少的打開突破口;或先不管題目給反應(yīng)順序,將題中幾種物質(zhì)兩兩反應(yīng)的反應(yīng)自行列表,再與題中物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系對(duì)照,最后根據(jù)反應(yīng)個(gè)數(shù)確定各物質(zhì)。當(dāng)前34頁,總共44頁。二、物質(zhì)的分離、提純、除雜和共存(一)物質(zhì)的共存物質(zhì)共存的實(shí)質(zhì)就是離子的共存。在溶液中不能共存的有:
1、能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
2、能反應(yīng)的酸堿鹽
3、活潑的金屬和酸
4、活潑的金屬和不活潑的金屬鹽溶液下列各組離子中,在堿性溶液里能大量共存,且溶液為無色透明的是:A:K+、MnO4-、Cu2+、SO42-B:Na+、CO32-、NO3-、Cl-C:K+、Cu2+、SO42-、HCO3-D:K+、Na+、Cl-、SO42-當(dāng)前35頁,總共44頁。還應(yīng)該注意附加隱含條件的應(yīng)用規(guī)律:1、無色透明溶液時(shí),溶液中肯定沒有有色離子。2、堿性溶液中肯定不存在能與OH-反應(yīng)的離子;酸性溶液中肯定不存在能與H+反應(yīng)的離子。3、能與金屬反應(yīng)生成氫氣的溶液,考慮OH-和H+的存在。1、下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是()A.BaCl2NaClH2SO4B.H2SO4NaClNa2CO3C.Na2SO4KNO3NaOHD.NaOHH2SO4HCl2、下列各組物質(zhì)在水溶液中不反應(yīng)(即能共存)的是()
A.FeCl3、FeSO4、KOHB.HCl、HNO3、AgNO3C.NaNO3、NaCl、NaOHD.CaCl2、BaCl2、Na2SO4.
當(dāng)前36頁,總共44頁。(二)、物質(zhì)的分離與提純(除雜)物質(zhì)的分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復(fù)到原來狀態(tài)。物質(zhì)的提純(除雜):將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其它雜質(zhì)除去。當(dāng)前37頁,總共44頁。物質(zhì)的分離分離和提純的方法適用對(duì)象舉例過濾不溶性固體和液體水中沙蒸發(fā)溶解在液體的固體食鹽水蒸餾不同點(diǎn)液體提純酒精當(dāng)前38頁,總共44頁。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方法的理解,不正確的是A.過濾與篩選的原理是類似的,都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開B.蒸發(fā)就是使溶液中的溶劑分子在外界條件的影響下逸出液面C.蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體D.結(jié)晶就是把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為難溶的沉淀析出當(dāng)前39頁,總共44頁。除雜(提純)的原則:不增不減、易分離①不增,即在除去雜質(zhì)的同時(shí),不能引入新的雜質(zhì);②不減,即不能減少被提純的物質(zhì);③易分,即提純的物質(zhì)與其他物質(zhì)易分離除雜原則除雜的方法:物理方法和化學(xué)方法當(dāng)前40頁,總共44頁。物理方法1、過濾法:用來除去可溶物和不溶物常見不溶于水的沉淀有:AgCl、PbSO4、BaSO4、大多數(shù)的碳酸鹽、以及Cu(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等氫氧化物、MnO2等。例:KCl(AgCl)、Na2SO4(BaSO4)、NaCl(MnO2)
2、結(jié)晶法:大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受濕度的影響很小,極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨濕度的升高而減小例:下列混合物適宜用結(jié)晶法分離的是 ( )
A.NaNO3Na2CO3 B.NaNO3NaCl C.NaOHMg(OH)2 D.NaClBaSO43.磁鐵吸引:分離有磁性和無磁性的:鐵粉和硫粉銅粉和鐵粉4.洗氣法:H2(H2O)CO2(H2O)當(dāng)前41頁,總共44頁?;瘜W(xué)方法:(沉淀法、氣體法、置換法、吸收法、加熱法)1.沉淀法:使混合物中的雜質(zhì)與適當(dāng)試劑反應(yīng),生成沉淀通過過濾而除去。例:.如何除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示NaCl(Na2SO4)_____________________________________HCl(H2SO4)_____________________________________HNO3(HCl)_____________________________________NaCl(MgCl2)____________________________________2.氣體法:將混合物中的雜質(zhì)與適當(dāng)試劑反應(yīng)變成氣體而除去。一般規(guī)律為:CO32-+強(qiáng)酸=CO2;NH4++OH-=NH3例:如何除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示NaCl(Na2CO3)____________________________________KCl(NH4Cl)______________________________________KNO3(KOH)______________________________________Na2SO4(NaOH)___________________________________當(dāng)前42頁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)(字詞三)
- 污水處理廠冬季施工方案
- 2023年浙江臺(tái)州溫嶺衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試真題
- 2023年臺(tái)州教師招聘天臺(tái)縣教育局招聘考試真題
- 2023年重慶郵電大學(xué)筆試真題
- 2023年張掖市教育局張掖中學(xué)引進(jìn)急需緊缺專業(yè)技術(shù)人員筆試真題
- 關(guān)于外國學(xué)生在大學(xué)國際教育中心學(xué)習(xí)的合同
- 2023年寧夏回族自治區(qū)婦幼保健院招聘筆試真題
- BIM具體實(shí)施方案
- 首屆兒童用品展會(huì)活動(dòng)方案
- 機(jī)電材料見證取樣復(fù)試
- 2024年秋新版人教版三年級(jí)英語上冊(cè)電子課本
- 護(hù)理安全教育案例及分析(3篇模板)
- 2024年信息安全師考試題庫及答案(含AB卷)
- 24春國家開放大學(xué)《教育研究方法#》作業(yè)1-4參考答案
- 機(jī)場(chǎng)地勤的職業(yè)規(guī)劃
- 大學(xué)物理-5省公開課金獎(jiǎng)全國賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- zpl語言指令解析
- 房屋維修實(shí)施方案
- 高校意識(shí)形態(tài)安全教育
- 2024年大學(xué)試題(法學(xué))-物證技術(shù)學(xué)筆試歷年真題薈萃含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論