學校藝術團工作計劃

2/2學校藝術團工作計劃高校藝術團時刻以把握以學校進展為中心、充分調動藝術團師生主動性，搞好藝術團隊伍建設和日常訓練，打造精品節(jié)目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有廣泛性、恒久性、示范性的文藝團體，成為校內文化的一面旗幟。下面是查字典職場整理的學校藝術團工作方案，希望對大家有所關懷!

學校藝術團工作方案(一)

藝術團依據(jù)《同學會規(guī)章制度》和《同學會藝術團管理制度章程》的精神，緊緊圍繞全心全意為同學服務的工作要求，以學校特色建設為抓手，努力構建書香校內、和諧校內、文明校內和活力校內。為使新學期工作有新突破，特制定本方案。

一、指導思想：

堅持以同學會的服務精神為指導，以《同學會藝術團規(guī)章制度》為指針，依據(jù)學校同學會的工作精神，扎實推動前進素養(yǎng)訓練，實施內強素養(yǎng)、外樹形象、熱忱服務、務實創(chuàng)新和學問提升品嘗、文化打造經典、創(chuàng)意引領時尚、藝術轉變人生的訓練理念，聚焦學校特色建設，致力追求內涵進展，使學校成為新華訓練均衡進展中的一張王牌，建立健全藝術團各項管理規(guī)章制度，加大管理實施力度，實施規(guī)范管理。領先提議奉獻精神，把握以學校進展為中心、充分調動藝術團師生主動性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節(jié)目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有廣泛性、恒久性、示范性的文藝團體，成為校內文化的一面旗幟，為實現(xiàn)學校小科做大、文科做強，理科做好的目標和外顯新華特色而努力奮斗。

二、工作目標：

1、節(jié)目特色性：重過程，有成果，擁有學校良好的進展平臺、藝術團的管理制度。培育和造就一批有力氣、有才學、具有共性化魅力的的成員，使學校形成良好的藝術文化人生的精神。

2、開展以藝術性為主體的晚會，致力培育技能+共性化的同學。

3、加強藝術團團長、組長、成員的建設及溝通，建立一支素養(yǎng)優(yōu)良，布滿活力的高水平的團隊，連續(xù)深化藝術團的訓練工作，大力開展校同學會晚會工作，實現(xiàn)工作與訓練一體化，以管理方式的促進為加強點，促進部門成員在歡快中共同成長。

4、加強硬件軟件建設，夯實團隊基礎。

5、抓實日常訓練工作，確保演出質量。

6、提高文藝精品意識，打造精品節(jié)目。

三、工作思路：

1、各組組員要主動探究、務實求新，打造各組1到2個招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。

2、每學期結合學校工作在校內外至少搞一次匯報演出。

3、制定并落實藝術團值日制度，確保藝術團規(guī)范運作，確保每周各組的訓練落實到位，保證藝術團節(jié)目質量。

4、圍繞一個中心，落實兩個重點，突出三個特色，強化四項工作，全面開創(chuàng)學校工作新局面。圍繞一個中心：以校同學會為中心。落實二個重點：以細心打造有藝術文化的校內為重點;以創(chuàng)新、服務、藝術為重點。突出三個特色：細心營造校內文化，推動前進特色建設;打造特色部門、培育共性人才開展以藝術性的特色活動，做好校同學會的工作。強化四項工作：加強常規(guī)管理，努力在管理上求突破;加強節(jié)目質量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有突破;加強各組建設，努力在節(jié)目的多樣化上有突破;加強同學素養(yǎng)的培育，努力在形象禮貌上有突破。

四、具體工作：

以學校特色建設為中心，追求學校內涵進展

學校從自身實際動身，找準學校特色建設的理論支撐和著力點，學校將特色定位于：營造學校特色藝術文化，打造共性特色人才，培育技能+共性化的優(yōu)秀同學。圍繞這一特色，著力做好突出校內文化特色建設讓學校擁有良好的校內文化有著良好的德育功能，中國古代哲人，從孟母三遷到孟子的近朱者赤近墨者黑以及荀子強調的蓬生麻中，不扶自直等事例都從不同的側面說明白這個道理。以校內環(huán)境建設為基礎，營造文化育人的氛圍。以強化興趣，培養(yǎng)特長;激活興趣，呈現(xiàn)特長為總體思路，以豐富多彩的文藝活動開展為抓手，力爭在藝術方面形成鮮明的特色，切實為同學的歡快成長服務。

五、招新要求：

招新人數(shù)：大約8人

招新要求：有舞蹈小品歌曲的的相關特長，有責任心，有編排舞蹈的力氣，對舞蹈動作很熟，能吃苦耐勞，有無私奉獻精神，有猛烈的聽從意識。針對此次招新的工作將會更嚴格，在培訓方面也會加強，充分為晚會節(jié)目的質量嚴抓。

學校藝術團工作方案(二)

回首20XX年，藝術團走出了一條絢麗多彩的道路，然而藝術團成長道路上每一個堅實的腳印都分散著團員們的辛勤汗水，

藝術團工作方案。榮譽永久屬于昨天，將來的路，我們任重而道遠。本學期，藝術團將從一個新的起點開頭，為我們學院的藝術天空，畫下更加濃烈的一筆。

一、指導思想：加大管理實施力度，充分調動藝術團團員主動性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節(jié)目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有廣泛性、恒久性、示范性的文藝團體，成為校內文化的一面旗幟。

二、工作目標：抓實日常訓練工作，確保演出質量。提高文藝精品意識，打造精品節(jié)目。確定好各隊排練方案和排練場地時間的支配，通過日常訓練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目，創(chuàng)編新節(jié)目內容和形式。加強隊員日常行為規(guī)范的管理，樹立維護團隊良好形象。

三、工作思路：廣泛選擇文藝骨干，加強日常訓練力度;加強各級橫向聯(lián)系，擴大藝術團影響。各隊務必在新的學期，主動探究、務實求新，打造各隊1到2個招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。各隊依據(jù)自身狀況，制定明確的訓練方案，訓練方案要落實時間段，支配的基礎訓練要與演出節(jié)目緊密結合。

一、日常活動方案

1、在本學期內，藝術團方案每一到兩個星期開一次會議，針對日常所需對工作進行準時調整。特別是在接近晚會等活動時，我們會適當加大排練時間，以便更好的為學院服務。

2、定期進行器樂、唱歌、健身操的角逐。

3、在上學期拉拉隊籌建的基礎上，主動籌備組織拉拉隊隊員為學院籃球賽加油喝彩。

學校藝術團工作方案(3)篇工作方案4、加強模特隊的訓練，舉辦走秀活動，選拔人才。(上學期模特隊的精彩表現(xiàn)受到了寬闊的師生喧鬧歡迎，為宣布傳達學院起到了較好的作用。)

5、廣泛收集節(jié)目素材，力求節(jié)目的創(chuàng)新。

二、做好送老晚會的節(jié)目編排工作及相關預備工作

在學年的迎新晚會上，藝術團為迎新晚會細心預備了幾個優(yōu)秀的節(jié)目。

舞蹈隊細心編排出了兩個優(yōu)秀的舞蹈。

模特隊選擇出最優(yōu)秀的同學為迎新晚會獻上了精彩的T臺走秀表演，并為學院服裝專業(yè)力行做宣布傳達，使這個節(jié)目不僅具有觀賞性、專業(yè)性、更具有意義。

禮儀隊在晚會現(xiàn)場發(fā)揮了不小的作用，為晚會增加光榮。

話劇社隊員充分發(fā)揮自己的表演特長，為學校師生獻上精彩的表演。

本學期藝術團各隊整裝待發(fā)，繼承迎新晚會好的方面，繼往開來，認真編排節(jié)目。為送老晚會主動做好預備工作。

三、小結

總之，現(xiàn)在的藝術團擁有這些優(yōu)秀的小團體，我們認為正確而不懷疑在這么多有才藝的同學的共同努力下。在將來的活動里，藝術團將一一呈現(xiàn)給大家更多的風采。

今后藝術團會不斷的完善自己，不斷宣布傳達自己，在進展的基礎上慢慢擴大，以最飽滿的熱忱迎接每一次挑戰(zhàn)。

學校藝術團工作方案(三)

一、內部組織建設

為更好的健全藝術團職能分工，提高藝術團的工作效率和管理水品，將藝術團分為四個部門分別是策劃組織部、音樂器樂部、舞蹈部以及戲曲部，部長由大一干事?lián)?，各部門職能如下：策劃組織部：負責藝術團日常事務處理，協(xié)調主席團、團長協(xié)調

各部工作;負責對藝術團干事工作狀況進行考核;

負責起草、制定藝術團有關活動策劃;建立噴管理藝術團工作檔案及財產;處理藝術團平常會議記錄總結。

聲樂器樂部：負責活動中歌曲及器樂部分的編排和演出，定期對

團員舉辦聲樂器樂培訓。

舞蹈部：負責學院文藝演出的舞蹈部分，與其他學院，社團聯(lián)系，

培育院內舞蹈骨干人才。

戲曲部：負責學院大型文藝匯演的曲藝部分，定期開展曲藝、戲

劇、主持人的培訓工作。

二、藝術團主要工作

1藝術團團員納新

為擴大藝術團得影響力，提高藝術團整體水平，從院內組織藝術團團員納新。方案聲樂器樂部納5~10人，舞蹈部10~15人，戲劇部10~15人團員由各部長統(tǒng)一管理和組織。

2迎新晚會

迎接09級新生晚會是院會新學年第一個排出的大型活動，迎新晚會的成功，關系到新一屆學水在新學中樹立的直觀形象。藝術團希望在其他部門的協(xié)作下，是新生門能在第一時間內感受到建大家的溫和和活躍的校內氛圍。具體活動方案已經起草好，前期準配工作也在有條不絮的進行中。

3感恩節(jié)文藝匯演

為宣布傳達我院感恩思想主題，協(xié)作我院同學會思想訓練，培育我院同學感恩思德的傳統(tǒng)美德。藝術團將在感恩節(jié)前后組織感恩節(jié)文藝匯演，通過一些切主題的文藝表演，是同學們經受一次愛與奉獻的精神洗禮，將我院感恩品牌推向全校。

4其他院級校級各種文藝活動

主動籌辦院內其他一些文藝匯演及角逐，豐富我院同學課余生活，陶冶情操，培育個人綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)當代高校生的青春與激情，同時也主動組織人員參預其他兄弟學院舉辦的文藝活動。

三、工作思路：

1、與院會外聯(lián)部合作聯(lián)系校外贊助商團體，爭取到每項活動的活動經