教學(xué)設(shè)計 中班數(shù)學(xué)《他們在干什么》

活動名稱：他們在干什么（中班數(shù)學(xué)）活動目標：1、能熟練地認數(shù)1～10，并能順接數(shù)。

2、通過觀察、游戲、動手操作來掌握10以內(nèi)的自然數(shù)的數(shù)序。

3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的興趣，發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力?；顒訙蕚洌簲?shù)字1～10數(shù)字卡片若干，數(shù)字歌，《海盜豬》課件等。活動過程：游戲?qū)耄簬煟骸捌婷羁诖鼥|西多，讓我先來摸一摸，摸出來看什么”幼兒猜出是數(shù)字寶寶，將它們依次貼在黑板上。二、開火車：1、師：數(shù)字寶寶們見小朋友們來了都非常的高興，所以都換上了五顏六色的衣服歡迎我們小朋友的到來，你們看，數(shù)字娃娃來和我們做游戲了。下面我要請幾位小朋友上來一起玩這個游戲。教師扮演火車頭，請十名幼兒扮演火車車廂，胸前分別掛上1～10的數(shù)字卡片。喜洋洋號小火車出發(fā)嘍（小火車，嗚嗚叫，鉆山洞，過小橋，咔嚓咔嚓一直跑，嗚嗚到站了）2、提問：這節(jié)火車一共有多少節(jié)車廂？最后一節(jié)車廂數(shù)字是幾？1號車廂后面是幾？胸前戴著數(shù)字2的幼兒馬上接著說“1號車廂后面是2.”以此類推，將數(shù)字接數(shù)完。3、教師任意點到一個數(shù)，幼兒就從這個數(shù)字開始接著往下數(shù)，如點到數(shù)字3，幼兒就要說出4，5，6，7，8，9，10。真棒，為你自己鼓鼓掌。三、練習(xí)認數(shù)1～10：1、教師指出數(shù)字卡片1～10，幼兒做認數(shù)練習(xí)。它們分別像什么啊？有一段歌謠是這么形容它們的（播放數(shù)字歌謠）2、請幼兒一起說歌謠：（1像鉛筆細又長，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗隨風(fēng)搖，5像衣鉤掛衣服，6像豆芽咧嘴笑，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一道，9像勺子能盛飯，0像雞蛋做蛋糕）3、歌謠說的真棒，可是你們能不能把它們按順序擺放好呢？幼兒一邊讀數(shù)字一邊按1～10的順序給數(shù)字排隊。（操作材料）擺放好的小朋友小眼睛看著老師。4、教師拿出一張卡片，讓幼兒拿出該數(shù)以后的卡片。（3遍）四、找數(shù)字：1、現(xiàn)在請小朋友們輕輕地閉上眼睛，老師要變一個魔術(shù)，教師把1～10數(shù)字的順序打亂，好了，請你們快快睜開眼，讓幼兒尋找哪個數(shù)字站錯了位置，看誰找的又快又對。2、有些數(shù)字寶寶特別調(diào)皮，在和小朋友們捉迷藏呢，教師將一些數(shù)字拿走，讓幼兒說出少了哪個數(shù)字。五、觀察《他們在干什么》：1、奇奇和樂樂要去動物樂園做什么，鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象力。2、幼兒找出數(shù)字1～10分別在哪里。幼兒一邊唱數(shù)，一邊按從1～10的順序?qū)A點連起來，看看出現(xiàn)了什么。3、想一想，怎樣讓車輪轉(zhuǎn)動起來？（可以拿起畫冊沿逆時針方向轉(zhuǎn)動）六、游戲結(jié)束《海盜豬》。請小朋友們仔細看好后再回答，救救船上的那些小動物吧，（幼兒數(shù)出相應(yīng)動物的個數(shù)選擇數(shù)字，）七、游戲結(jié)束了，你們高不高興？可是現(xiàn)在有些小朋友他們高興不起來，為什么呢？因為在他們的家鄉(xiāng)玉樹縣發(fā)生了大地震，他們的房屋都倒塌了，有的小朋友剛剛從廢墟下面被救出來，真可憐啊！怎么來表達我們的愛心呢？現(xiàn)在請讓我們共同為那些死難同胞，那些受傷的小朋友默哀、祈禱祝福，希望他們能早日重返課堂，和你們一樣快樂的生活，好嗎？請小朋友們向老師這樣，微微的低下頭，閉上眼睛心里默默地從一數(shù)到十，數(shù)三遍，好了你們的愛心他們一定能感受到的，讓我們一起數(shù)著數(shù)字兒歌，回到教室吧！