教學設計 健康活動設計《開心蔬菜園》

大班健康活動設計——開心蔬菜園活動目標:1.體驗團隊合作游戲的快樂。2.能利用板凳搭建平衡通道，并保持身體平衡通過通道。3.了解葉菜類和根莖類兩類蔬菜特點，知道多吃蔬菜身體好?；顒又攸c：保持身體平衡通過通道?；顒与y點：利用板凳搭建平衡通道。活動準備：小椅子、蔬菜手環(huán)、音樂場地：活動過程：一、師幼問候，導入活動。（2分）1.師：歡迎小朋友們來到我的蔬菜園，首先請你們在蔬菜筐里選一個你喜歡的蔬菜手環(huán)，戴在手腕上。2.請幼兒扮演自己手腕上蔬菜的種子，并介紹：我是XX種子。3.分兩隊：葉菜類蔬菜向前走兩步，根莖類蔬菜向后退兩步。二、基本活動。1.播種：聽到口令后，全體種子坐下，順勢躺在地面上。（1分）（1）左右：教師報左，幼兒伸左臂，教師報右，幼兒伸右臂。（2）滾動：分別向左、向右滾動身體變成俯身。2.松土機：教師從一側向另一側“松土”，幼兒反方向滾動身體。（1分）3.長大：起身，跳躍。請認為自己長大成熟了的小朋友舉手示意，通過認定后，站在自己的椅子上。（1分）4.傳送帶。（1）請幼兒站在椅子上，隨教師的口令踏步走。（要求：聽到口令“立定”時，立刻站住，盡量不要掉下來）“蔬菜們都成熟了，請站在傳送帶上準備出廠”。（1分）（2）“一二三，下。”（3）請幼兒在椅子對面站成一路縱隊，教師出示圖示，請幼兒選擇與椅子擺放對應的圖示。（4）依次通過椅子傳送到對面。（3分）（5）自主搭建傳送帶。A.看圖示一路縱隊搭建傳送帶后，幼兒依次通過。（9分）B.分菜葉類和根莖類兩組，搭建本組的傳送帶。（10分）C.小組競賽活動。三、結束活動（2分）小結：蔬菜們都順利出廠了，蔬菜富含維生素和纖維素，小朋友們多吃各種各樣的蔬菜，營養(yǎng)均衡身體好。說課稿：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合；幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的?！薄队變簣@教育指導綱要》指出：“以多種有趣的體育活動，特別是戶外和大自然中的活動來吸引幼兒，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環(huán)境的適應能力?！痹诮M織幼兒開展運動游戲活動時，我對“在故事情境性的游戲中,激發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性”的實踐，做了一些探索和嘗試，并作了校本研修主題《基于圖畫書故事情節(jié)的運動游戲》，取得了一點階段性的成果。今天組織的健康活動《開心蔬菜園》，源于繪本故事《上面和下面》，兔子在熊的蔬菜園里種蔬菜，讓熊在蔬菜的上面和下面做出選擇。這個繪本，可以延伸到植物的生長、分類等，于是就有了我今天組織的這個活動。考慮到前期孩子們是沒有這個故事經(jīng)驗的，我的活動目標和流程均做了一些調(diào)整，根據(jù)大班孩子的發(fā)展水平，我將目標定為：1.體驗團隊合作游戲的快樂。2.能利用板凳搭建平衡通道，并保持身體平衡通過通道。3.了解葉菜類和根莖類兩類蔬菜特點，知道多吃蔬菜身體好?；顒拥闹攸c是保持身體平衡通過通道，也就是《指南》在健康領域中動作發(fā)展所提出的：具有一定的平衡能力（小近實）。同時，目標的制定包含健康領域的動作發(fā)展和生活習慣。除了與繪本的結合，本次健康活動還滲透了科學、社會兩個領域，比如蔬菜的分類，孩子們通過聽取口令、動作反應，對兩類蔬菜有了更深的認識；蔬菜的生長過程是整個活動的線索等。在社會性發(fā)展方面，體現(xiàn)了團結、協(xié)作、謙讓、競爭等。在材料的選擇方面，我運用了幼兒園隨處可見的小木椅，角色牌采用手環(huán)的制作方式，方便幼兒進行動作練習。本次活動的基本活動分四個環(huán)節(jié)：即播種、松土、長大、傳送帶。這四個部分均圍繞著目標動作“平衡”展開。1.播種2.松土機：幼兒向后平躺，向左、向右滾動身體，實際上是平衡能力的一種訓練方式，也可是說是平衡走過具有一定距離通道的前期訓練。3.長大：起身，跳躍。此環(huán)節(jié)是運動量的增強，也是到重點環(huán)節(jié)的過渡。4.傳送帶。這個環(huán)節(jié)是整個活動的重難點，因此，在時間的匹配上，本環(huán)節(jié)用時最長，給孩子們充分探究的機會。通過一個簡單的凳上游戲，再次訓練幼兒的平衡能力。接下來，進入“過平衡通道”的環(huán)節(jié)。為突破難點：利用板凳搭建平衡通道。在幼兒第一次通過自然搭建的“傳送帶”時，請幼兒在椅子對面站成一路縱隊，對應椅子的擺放位置和圖示，這樣，對幼兒自主搭建進行了構成上的支持。接下來的每次集體通過前，讓幼兒根據(jù)圖示來搭建，又給予了他們兩次通道構成的支持。最后，孩子們在沒有圖示的情況下，分組進行自主搭建，并競賽式通過傳送帶。結束環(huán)節(jié)，讓孩子們活動活動身體，直接小結：蔬菜富含維生素和纖維素，小朋友們多吃各種各樣的蔬菜，營養(yǎng)均衡身體好。其實，今天的這個健康活動，脫離了情境也是可