廣西壯族自治區(qū)貴港市事業(yè)單位教育類(中學(xué)教師)科目教師教育國考招聘考試招聘考試

廣西壯族自治區(qū)貴港市事業(yè)單位《教育類(中學(xué)教師)科目》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.籌碼、小紅星、蓋章的卡片作為獎勵替代物來使用，這屬于（

）。A、行為塑造法B、代幣獎勵法C、系統(tǒng)脫敏法D、情緒輔導(dǎo)法【參考答案】B2.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是（

）。

"/>A、定性評價B、考察性評價C、定量評價D、形成性評價【參考答案】D3.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（

）。A、班主任B、班委會

"/>C、共青團D、少先隊【參考答案】A4.甲因犯盜竊罪被公安機關(guān)逮捕，在審查期間，甲又主動交代曾實施搶劫犯罪。甲交代出搶劫案件的行為屬于（

）。A、自首B、坦白C、立功D、悔改表現(xiàn)【參考答案】A5.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（

）。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【參考答案】D6.學(xué)校文化的核心是（

）。A、物質(zhì)文化B、組織文化C、制度文化D、精神文化【參考答案】D7.制定編制法的主要目的在于（

）。

"/>A、規(guī)定機構(gòu)設(shè)置B、規(guī)定機構(gòu)職責(zé)權(quán)限C、規(guī)定機構(gòu)形式D、控制編制【參考答案】D8.有雄才，有偉略，有奇勛，實在有德；無后裔，無偏心，無享受，真正無私。這是寫給一代道德楷模的挽聯(lián)。這位被青少年推崇的楷模是（

）。A、周恩來B、鄧小平C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A9.教育的本體功能之一是（

）。A、減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)B、促進生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)

"/>C、對政治經(jīng)濟有巨大的影響作用√D、加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程【參考答案】D10.近代中國第一個資產(chǎn)階級政黨是（

）。A、中國同盟會B、中華革命黨C、中國民主同盟D、中國國民黨【參考答案】A11.操作技能形成的具體途徑是（

）。A、模仿B、練習(xí)C、想象D、學(xué)習(xí)【參考答案】B12.根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為（

）。A、新授課和鞏固課B、講授課和練習(xí)課C、單一課和綜合課D、理論課和實踐課【參考答案】C13.決定教育目的因素是（

）。A、生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟制度C、上層建筑D、科學(xué)技術(shù)【參考答案】B14.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，下列各項中，可以提起行政訴訟的有（

）。A、某直轄市部分市民認為市政府新頒布的《道路交通管理辦法》侵犯了他們的合法權(quán)益B、某財政局工作人員吳某認為財政局對其作出的記過處分違法C、李某認為某公安局對其罰款的處罰決定違法D、某商場認為某工商局應(yīng)當(dāng)償還所欠的購貨款【參考答案】C15.課程計劃的中心問題是（

）。A、開設(shè)哪些科目B、各門學(xué)科開設(shè)的順序C、各門學(xué)科的教學(xué)時間D、各門學(xué)科的教學(xué)方法【參考答案】A16.(

)，是指人們?yōu)榱诉_到某種道德目的而產(chǎn)生的自覺能動性。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德意志【參考答案】D17.A、某地政府為挽救當(dāng)?shù)匾粸l臨倒閉的國有企業(yè)，強令另一企業(yè)與該國有企業(yè)訂立訂購合同。該企業(yè)不服，政府將其銀行賬戶凍結(jié)B、稅務(wù)局工作人員錢某與個體戶趙某素有矛盾，以趙某偷稅為名借稅務(wù)局名義沒收其

5000元的財物C、獄警李某的朋友被犯人張某打傷，李某指使同監(jiān)犯人將張某打傷D、工商局孫某騎自行車上班途中與人相撞，發(fā)生爭執(zhí)后將人打傷【參考答案】D18.體現(xiàn)我國教學(xué)的根本方向和特點的教學(xué)原則是（

）。A、理論聯(lián)系實際原則B、科學(xué)性和教育性結(jié)合的原則C、因材施教原則D、循序漸進原則【參考答案】A19.上行文是指（

）。A、向具有隸屬關(guān)系的上級領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)報送的文件B、向所屬被領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或組織發(fā)出的文件C、向一切比本機關(guān)級別層次高的機關(guān)發(fā)出的文件D、向一切比本機關(guān)級別層次低的機關(guān)發(fā)出的文件【參考答案】C20.教師將規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的各種資源和條件，根據(jù)特定的教學(xué)目標(biāo)，選擇最佳程序和教學(xué)策略，幫助學(xué)習(xí)者達到預(yù)期目標(biāo)的設(shè)計策劃的能力稱為（

）。A

教學(xué)實施能力B、教學(xué)設(shè)計能力C、課堂教學(xué)能力D、教學(xué)評價能力【參考答案】B21.通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（

）。A、榜樣法B、鍛煉法C、說服法D、陶冶法【參考答案】C22.甲就其繼承的的一處私有房產(chǎn)與乙簽訂一份買賣合同，合同約定由乙一次性付給甲

20萬元。乙交付甲

20萬元后，甲遲遲不按合同約定為乙辦理房產(chǎn)交易手續(xù)。乙之弟丙（當(dāng)?shù)毓簿珠L）隨即帶人持蓋有公安局印章的拘留證將甲拘押至看守所三天，在甲答應(yīng)立即辦理房產(chǎn)交易手續(xù)后將其放出。丙及該公安局由上述行為導(dǎo)致的義務(wù)屬于（

）。

"/>A、消極義務(wù)B、基本義務(wù)C、一般義務(wù)D、第二性義務(wù)【參考答案】D23.教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（

）。A、發(fā)散思維。B、形象思維。C、抽象思維。D、直覺思維?！緟⒖即鸢浮緼24.教師聘任作為教師任用的一種基本制度，不具有以下哪個特征（

）。A、教師聘任是教師與學(xué)校或教育行政部門之間的法律行為B、以平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)C、聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和規(guī)范化的特征【參考答案】D25.法的關(guān)系根源于（

）。A、思想社會關(guān)系B、人與人的關(guān)系C、人與物的關(guān)系D、物質(zhì)生活關(guān)系【參考答案】D26.“舉一反三”“聞一知十”是指（

）。A、定勢B、遷移C、應(yīng)用D、技能【參考答案】B27.為了減少誤差，測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套（

）。A、系統(tǒng)程序B、嚴格規(guī)則C、系統(tǒng)規(guī)則D、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則【參考答案】A28.教師通過語言傳授和示范操作使學(xué)生接受、掌握系統(tǒng)知識與技能的教學(xué)方法組合形式是（

）。A、傳授一接受教學(xué)B、傳授一發(fā)現(xiàn)教學(xué)C、問題一發(fā)現(xiàn)教學(xué)D、問題一接受教學(xué)【參考答案】A29.按交易方式不同,外匯市場可分為（

）。A、合法的市場和非法的市場B、規(guī)范的市場和自發(fā)的市場C、一般的有形市場和特殊的有形市場D、固定的有形市場和開放的無形市場【參考答案】D30.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，教師要用（

）去實施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【參考答案】C31.專家教師的課時計劃簡潔、靈活，以（

）為中心。A、學(xué)生B、教師C、教材D、教學(xué)思想【參考答案】A32.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是（

）。A、發(fā)揮求異思維B、培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)C、鼓勵想象D、改善知識結(jié)構(gòu)【參考答案】B33.決定行政職權(quán)具有不可拋棄性的因素是（

）。A、行政主體享有自由裁量權(quán)B、行政主體的職權(quán)與職責(zé)的雙重性C、行政權(quán)的單方性與強制性D、行政權(quán)的優(yōu)益性【參考答案】B34.墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（

）。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、中習(xí)俗水平D、后習(xí)俗水平

【參考答案】D35.教師指導(dǎo)學(xué)生參加實際活動，在實踐中進行鍛煉，以提高品德認識和實際活動能力，形成良好品德行為習(xí)慣的方法是（

）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、表揚獎勵與批評處分法【參考答案】C36.下列說法錯誤的是（

）。A、已滿

14周歲不滿

16周歲的人實施違法行為的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰B、主動消除或者減輕違法行為危害后果的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰C、受他人脅迫、誘騙實施違法行為的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰D、配合行政處罰實施機關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰【參考答案】A37.《白鹿洞書院揭示》是誰制定的？（

）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【參考答案】D38.需要層次論中的成長性需要是指（

）。A、自我實現(xiàn)的需要B、歸屬與愛的需要C、生理的需要D、尊重的需要【參考答案】A39.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把（

）相隔離。A、教育與生活B、教育與經(jīng)濟C、教育與政治D、教育與生產(chǎn)勞動【參考答案】D40.價值量的多少是由（

）。A、商品的供求狀況決定的B、生產(chǎn)商品的勞動時間決定的C、商品生產(chǎn)者的個別勞動時間決定的D、生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的【參考答案】D41.1939

年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是（

）。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、維果斯基【參考答案】A42.函，適用于下列哪一項？（

）A、對重要問題提出見解和處理辦法B、向上級機關(guān)請求指示、批準(zhǔn)C、不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項

"/>D、答復(fù)下級機關(guān)的請示事項【參考答案】C43.厭惡療法屬于（

）。A、行為矯正法B、行為主義療法C、理性情緒療法D、人本主義療法【參考答案】A44.法的連續(xù)性的含義是指（

）。A、法律不能修改B、法律不能廢止C、法律不能替代D、規(guī)范性法律文件在失效、或被廢止以前繼續(xù)有效，不能隨意中斷執(zhí)行【參考答案】D45.各級各類學(xué)校要完成各自的任務(wù)，培養(yǎng)社會的合格人才，需要制定各自的（

）。A、教育目標(biāo)B、課程目標(biāo)C、培養(yǎng)目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】C46.每年的

9

月

10

日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于（

）。A、1985

年B、1989

年C、1993

年D、1995

年【參考答案】A47.強調(diào)抓住知識的主干部分，構(gòu)建簡明知識體系的是（

）。A、結(jié)構(gòu)化策略

"/>B、問題化策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】A48.行政許可依法由地方人民政府兩個以上部門分別實施的，本級人民政府可以確定一個部門受理行政許可申請并轉(zhuǎn)告有關(guān)部門分別提出意見后（

），或者組織有關(guān)部門（

）、（

）。A、統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理、集中辦理B、集中辦理、統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理C、集中辦理、聯(lián)合辦理、分別辦理D、聯(lián)合辦理、集中辦理、統(tǒng)一辦理【參考答案】A49.教師的主要作用是幫助學(xué)生（

）。A、成長B、取得高分C、考上大學(xué)D、提高覺悟【參考答案】A50.管制的執(zhí)行機關(guān)是（

）。A、人民法院B、公安機關(guān)C、所在單位或基層組織D、基層組織【參考答案】B二、多選題51.下列判斷正確的是（

）。

"/>A、勞動作為使用價值的源泉之一是指具體勞動，勞動作為價值的唯一源泉是指抽象勞動B、正是由于勞動具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動既是價值的唯一源泉，也是使用價值的唯一源泉D、任何勞動產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動與抽象勞動【參考答案】AB52.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC53.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段

"/>B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC54.為了更好地調(diào)動企業(yè)內(nèi)外的積極性、創(chuàng)造性，增強企業(yè)活力，廣西柳工集團根據(jù)國家深化國企改革的要求，加快了企業(yè)改革的步伐。經(jīng)過

10年的不懈努力，這個過去因缺少新產(chǎn)品而吃過苦頭的企業(yè)，現(xiàn)在嘗到了改革和創(chuàng)新的甜頭。柳工集團的裝載機產(chǎn)銷雙雙突破

2萬臺，一躍成為產(chǎn)銷量全國第一、世界第二的大型企業(yè)。柳工的快速發(fā)展及成功經(jīng)驗說明（

）。A、改革是硬道理，是解決中國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)的快速發(fā)展C、只有不斷增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，企業(yè)才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創(chuàng)新是企業(yè)快速發(fā)展的動力源泉【參考答案】BCD55.美國心理學(xué)家加德納強調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括（

）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力

"/>E、體能智力【參考答案】ABCDE56.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習(xí)課D、實驗課E、復(fù)習(xí)課【參考答案】ABCDE57.行政機關(guān)及其工作人員違反法律規(guī)定，（

）由其上級行政機關(guān)或者監(jiān)督機關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。A、不在辦公場所公示依法應(yīng)當(dāng)公示的材料的B、對符合法定條件的行政許可申請不予受理的C、未依法說明不受理行政許可申請或者不予行政許可的理由的D、依法應(yīng)當(dāng)舉行聽證而不舉行聽證的【參考答案】ABCD58.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育

B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE59.問題的三個基本成分是（

）。A、起始狀態(tài)B、目標(biāo)狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE60.現(xiàn)代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生產(chǎn)性B、公益性和免費性C、科學(xué)性D、國際性E、終身性和未來性【參考答案】ACDE61.行政機關(guān)根據(jù)檢驗、檢測、檢疫結(jié)果，作出不予行政許可決定的，應(yīng)當(dāng)書面說明不予行政許可所依據(jù)的（

）A、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)B、技術(shù)條件C、技術(shù)規(guī)范D、技術(shù)人員【參考答案】AC62.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會德育【參考答案】BDE63.道德情感的內(nèi)容主要包括（

）。A、義務(wù)感B、責(zé)任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE64.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應(yīng)使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對自己的選擇負責(zé)，學(xué)會獨立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD65.按照《行政復(fù)議法》第三條的規(guī)定，屬于行政復(fù)議機構(gòu)的職責(zé)是（

）。A、受理行政復(fù)議申請B、向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證C、審查申請行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)D、辦理因不服行政復(fù)議決定提起行政訴訟的應(yīng)訴事項

"/>【參考答案】ABCD66.學(xué)生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學(xué)習(xí)方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE67.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢，表現(xiàn)在：（

）。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE68.以下各項屬于主觀唯心主義觀點的有（

）。A、存在就是被感知B、物是觀念的復(fù)合C、理在事先D、心外無事，心外無理【參考答案】ABD69.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD70.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE71.馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)從古典政治經(jīng)濟學(xué)中所繼承的理論成果主要有（

）。A、剩余價值論B、勞動價值論C、平均利潤和生產(chǎn)價格學(xué)說D、把研究的重點由流通轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域【參考答案】BD72.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE73.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性B、積極性

"/>C、主動性D、穩(wěn)定性E、適應(yīng)性【參考答案】ACD74.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導(dǎo)思想B、因勢利導(dǎo)，循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動學(xué)生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE75.馬克思主義創(chuàng)始人在揭示階級對立社會的法的本質(zhì)指出，法是“被奉為法律的統(tǒng)治階級的意志”，這意味著（

）。A、統(tǒng)治階級意志本身并不是法B、“奉為法律”，就是經(jīng)過國家機關(guān)把統(tǒng)治階級的意志上升為國家意志，并客觀化為法C、統(tǒng)治階級的意志只有表現(xiàn)為國家有權(quán)機關(guān)制定的規(guī)范性文件，才具有法的效力D、“奉為法律”的過程就是統(tǒng)治階級將自己的主觀意志轉(zhuǎn)化為客觀的法律的過程【參考答案】ABCD76.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE77.精細加工策略中屬于記憶術(shù)的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE78.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學(xué)科的知識滲透、融合而成的課程B、強調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學(xué)科課程而言的E、可以取代學(xué)科課程【參考答案】ABCD79.憲法（

）和憲法（

）是行政執(zhí)法的重要依據(jù)。A、精神B、原則C、依據(jù)D、標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】AB80.觀念文化其主要形式是：（

）。A、辦學(xué)宗旨B、育人目標(biāo)C、校訓(xùn)、校風(fēng)D、師生管理E、教學(xué)管理【參考答案】ABC81.學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD82.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標(biāo)B、確定評價情境C、設(shè)計評價手段D、利用評價結(jié)果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD83.客體與物質(zhì)形態(tài)的區(qū)別是（

）。A、一切客體都是物質(zhì)的，一切物質(zhì)形態(tài)都是客體B、部分物質(zhì)形態(tài)是客體，客體不完全是物質(zhì)C、物質(zhì)形態(tài)不依人的意志為轉(zhuǎn)移，客體與人的實踐密切聯(lián)系D、物質(zhì)形態(tài)是無限多樣的，客體在一定歷史條件下是有限的【參考答案】BCD84.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（

）。A、是否實行義務(wù)教育B、是否允許個人辦學(xué)C、是否確定重點學(xué)校D、教師的任免E、制約教育的結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD85.社會政治經(jīng)濟利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標(biāo)準(zhǔn)C、審定教學(xué)指導(dǎo)綱要D、審定教材

"/>E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD86.中國某企業(yè)與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經(jīng)營企業(yè)，雙方草簽了合同。合

"/>同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規(guī)定的？（

）A、合作企業(yè)的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設(shè)備，于合作企業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照后

3個月內(nèi)運抵企業(yè)所在地C、中方出資中的

30萬美元為現(xiàn)金，由中方向銀行借貸，合作企業(yè)以設(shè)備提供擔(dān)保D、合作企業(yè)頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD87.教師考核應(yīng)該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準(zhǔn)確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學(xué)生的意見【參考答案】ABCDE88.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時，動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時，動機水平中等C、高難度任務(wù)時，動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時，動機水平偏低E、高難度任務(wù)時，動機水平偏低【參考答案】ABC89.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC90.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請，要求在其所在村內(nèi)一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予以批準(zhǔn)，簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設(shè)規(guī)劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責(zé)令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關(guān)此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定，鄉(xiāng)人民政府應(yīng)賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進行調(diào)解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調(diào)解【參考答案】ABCD91.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點有（

）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE92.學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程（

）。

"/>A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學(xué)習(xí)方式差異E、個體差異【參考答案】AE93.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】ABD94.下列屬于全國人大常委會組成人員的是（

）。A、委員長B、副委員長C、秘書長D、辦公廳主任【參考答案】ABC95.教育對生產(chǎn)力的促進作用，主要體現(xiàn)在：（

）。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發(fā)展E、教育促進文化的延續(xù)【參考答案】AB96.教育心理學(xué)擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE97.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE98.下列案件（

）屬于行政處罰。A、行政拘留B、拘役C、開除公職D、吊銷駕駛證【參考答案】AD99.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（

）。A、學(xué)習(xí)的實質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動機C、學(xué)習(xí)的過程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE100.教學(xué)與智育的關(guān)系是（

）。A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育B、智育是教學(xué)活動所要達到的目的之一C、教學(xué)包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學(xué)來實施【參考答案】BDE判斷題101.政府信息公開工作主管部門和監(jiān)察機關(guān)負責(zé)對行政機關(guān)政府信息公開的實施情況進行監(jiān)督檢查。（

）【參考答案】正確102.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤103.直觀手段一般可分為實物直觀、模像直觀和語言直觀。（

）【參考答案】正確104.被告不提出答辯狀的，人民法院不能進行審理。（

）【參考答案】錯誤105.施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。（

）【參考答案】正確106.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（

）【參考答案】正確107.自主的行政管理法規(guī)可以創(chuàng)造新的規(guī)則。（

）【參考答案】正確108.由學(xué)校教育進行的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種擴大的再生產(chǎn)，但卻不是一種高效的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤109.由學(xué)校教育過程實現(xiàn)的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種無限的永恒的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確110.對于數(shù)量有限的行政許可，兩個或者兩個以上申請人的申請均符合法定條件的，行政機關(guān)可以在申請人中任意選擇一人，準(zhǔn)予行政許可，這屬于行政機關(guān)自由裁量的權(quán)力范圍。（

）【參考答案】錯誤111.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)和道爾頓制（。

）【參考答案】正確112.人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。（

）【參考答案】正確113.在國家行政管理活動中，國家工作人員違法行使職權(quán)造成公民死亡的，其繼承人應(yīng)按刑事賠償程序要求賠償。（

）【參考答案】錯誤114.國家權(quán)利機關(guān)可以通過控制教育經(jīng)費，直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確115.英國教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認為，教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（

）【參考答案】正確116.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人可以約定民事法律行為采用特定形式。（

）【參考答案】正確117.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。（

）【參考答案】正確118.班級組織的鏡像具有兩種功能，一種功能是使班級中的每一個學(xué)生產(chǎn)生文化認同，另一種功能是個體能夠在對群體認知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生在我異化。（

）【參考答案】正確119.市管縣體制盡管取得了一定的效果，但也日益成為束縛縣域經(jīng)濟發(fā)展的體制性因素。（

）【參考答案】正確120.運用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。（

）【參考答案】正確121.義務(wù)教育法于

1998

年

9

月重新修訂。（

）【參考答案】錯誤122.行政復(fù)議申請人只能是具體行政行為中的當(dāng)事人（

）【參考答案】錯誤123.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確124.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說對制定教育目的有重要的指導(dǎo)意義。（

）【參考答案】正確125.事業(yè)單位工作人員的考核主要包括德、廉、勤、績。（

）【參考答案】錯誤126.一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，與國家的教育無關(guān)。（

）【參考答案】錯誤127.被認為是資產(chǎn)階級革命的旗手的法學(xué)流派是（古典）自然法學(xué)派。（

）【參考答案】正確128.個