教學(xué)設(shè)計(jì) 制作年歷

《制作年歷》教學(xué)設(shè)計(jì)通榆縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)校郭洪策教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)56-57頁。課型：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)的年、月、日的知識(shí)，進(jìn)一步掌握年、月、日的內(nèi)在聯(lián)系。2、通過制作年歷，掌握年歷的一般制作方法和注意點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，提高學(xué)的動(dòng)手能力與交流討論、資源共享的合作意識(shí)。4、通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生感受體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：年歷制作的一般方法教學(xué)難點(diǎn)：月歷版面的內(nèi)容及排列教學(xué)準(zhǔn)備：師：多媒體課件、投影儀，A4白紙若干張；生：彩筆，每人搜集一份舊年歷。情境展示談話同學(xué)們都喜歡過“六一”兒童節(jié)吧，誰知道今年“六一”那天是星期幾？（星期日）怎么知道的？（看年歷）是啊，要想知道幾月幾日是星期幾，看年歷就可以了。年歷展示課前老師讓大家搜集了一些年歷，你們都搜集了什么樣的年歷？誰愿意展示給大家？能簡(jiǎn)單的介紹一下嗎？老師也在網(wǎng)上搜集了一些不同樣式的年歷，你們想看看嗎？（課件演示）（分別是整本年歷、單張年歷、臺(tái)歷、書歷和萬年歷）教師簡(jiǎn)單介紹。揭題看到這么多精美的年歷，你們想自己制作一個(gè)年歷嗎？今天這節(jié)課我們就一起“制作年歷”（板書課題）師：我們做哪一年的年歷呢？今年的大家都有了，那我們就做明年的，也就是2022年的好不好？板書（2022年）二、明確步驟1.通過大家對(duì)年歷的觀察和了解，你們說制作年歷大概需要哪些步驟？想一想和小組同學(xué)說一說。師引導(dǎo)說出，制作步驟：（板書）1.確定樣式2.繪制表格3.填寫日期4.美化加工2.在制作年歷這些步驟中你認(rèn)為最重要的是哪一步？（填寫日期）那么在填寫日期時(shí)，會(huì)用到哪些我們學(xué)過的關(guān)于年月日的知識(shí)？生答后師總結(jié)課件出示：一年有12個(gè)月大月（31天）1、3、5、7、8、10、12月小月(30天)4、6、9、11月二月（28天）(29天)平年閏年3.填寫日期的時(shí)候還要注意什么呢？請(qǐng)大家觀察你手中的年歷看看日期是怎么編排的，你能發(fā)現(xiàn)什么？可以小組內(nèi)討論一下。學(xué)生匯報(bào)：（1）要知道每月1日是星期幾？怎么能知道？（2）每月中有哪些重要節(jié)日要標(biāo)出（3）雙休日要用不同顏色的筆填寫。4.師：為了大家填寫日期準(zhǔn)確無誤，老師課前調(diào)查了2022年每月1日分別是星期幾繪制成了表格和2022年的重要節(jié)日（課件同時(shí)出示兩個(gè)內(nèi)容），制作的時(shí)候可以參照一下。三、分工合作現(xiàn)在我們已經(jīng)萬事具備了，制作年歷你們還有什么疑問嗎？為了大家能又快又好的完成任務(wù)，我們準(zhǔn)備小組分工合作。同時(shí)為了節(jié)省時(shí)間，老師給各小組發(fā)了繪制好表格的紙，現(xiàn)在小組長(zhǎng)發(fā)給你們小組的成員，要給組員分好工，組內(nèi)每個(gè)成員要各負(fù)其責(zé)，最后看看哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的年歷最有特色。學(xué)生分小組制作年歷，師巡視指導(dǎo)。四、展示交流1.下面請(qǐng)各小組派一名代表到前面展臺(tái)上展示你們的作品。2.請(qǐng)各小組按1—12月的順序展示月歷，并簡(jiǎn)單介紹一下你們制作的年歷有什么特點(diǎn)？其他小組同學(xué)一同欣賞，評(píng)價(jià)一下他們做的怎么樣？3.教師整理成年歷。五、年歷的作用一份精美的年歷經(jīng)過同學(xué)們的小巧手制成了，那我們制作的年歷有哪些作用呢？（了解時(shí)間、記錄事件、美化環(huán)境、學(xué)習(xí)知識(shí)等）六、全課小結(jié)通過這次活動(dòng)你有什么收獲？你最高興的是什么？雖然我們可以留住這些精美的年歷，可是我們留不住匆匆而過的歲月，所以我們一定要珍惜時(shí)間。七、課后延伸由于時(shí)間關(guān)系，