幼兒園中班美術(shù)公開課教案《青花瓷盤》5篇含反思

幼兒園中班美術(shù)公然課教課設(shè)計(jì)《青花瓷盤》篇含反省中班美術(shù)公然課教課設(shè)計(jì)《青花瓷盤》5篇含反省合用于中班的美術(shù)主題工藝美術(shù)教課活動(dòng)中間，讓幼兒賞識感覺青花瓷盤不一樣形狀花紋的美，助推激發(fā)幼兒對中國陶瓷藝術(shù)品的喜愛，試試運(yùn)用多種線條和圖案有規(guī)律地環(huán)繞進(jìn)行裝修，鼓舞幼兒勇敢正確的上色，快來看看幼兒園中班美術(shù)公然課《青花瓷盤》5篇含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、試試運(yùn)用多種線條和圖案有規(guī)律地環(huán)繞中心進(jìn)行裝修。2、賞識感覺青花瓷盤不一樣形狀花紋的美，激發(fā)幼兒對中國陶瓷藝術(shù)品的喜愛。3、鼓舞重生兒勇敢正確的上色。4、作畫時(shí)仔細(xì)地蘸色，保持桌面和影像的潔凈，體驗(yàn)不一樣形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：藍(lán)色記號筆，實(shí)物青花瓷盤若干，典范若干活動(dòng)重難點(diǎn)：要點(diǎn)：試試運(yùn)用多種線條和圖案進(jìn)行裝修難點(diǎn)：有規(guī)律環(huán)繞中心裝修青花瓷盤活動(dòng)過程：一、賞識青花瓷盤感覺中國獨(dú)到的民間藝術(shù)1、你們家的盤子上以有花紋嗎？2、今日此刻老師也帶來很多漂亮的平底鍋，讓我們一同來看看吧？中國最具民族特點(diǎn)的瓷器裝修，青花瓷器成為外交禮儀上的寶貴禮物。二、出示范畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)建欲念1、它們對齊的傳輸數(shù)據(jù)規(guī)律是怎么樣的呢？（要點(diǎn)色彩指引幼兒找出青花瓷盤上裝修的規(guī)律以及瓷盤上的線條）2、梳理總結(jié)幼兒經(jīng)驗(yàn)；這些盤子都是環(huán)繞中心有規(guī)律的來裝飾的，我們把這類的裝修方法就是指中心站中心裝修法。三、幼兒作畫，表現(xiàn)幼兒創(chuàng)作想象1、交代作畫要求：我們在瓷磚盤子的時(shí)候，環(huán)繞顯現(xiàn)中心有規(guī)律的進(jìn)行裝修，中心的圖案要大。2、教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。四、活動(dòng)評論-----游戲"古玩拍賣會(huì);教課設(shè)計(jì)：漂亮的青花蛋一、集體賞識、感覺青花的美1、觀看課件發(fā)問：看了這些圖片，你的此刻有什么感覺？你喜愛哪張圖片？師：我這有一些圖片，我們一同來看看?？纯茨阆矏勰囊粡垐D片，為何？圖片給你的是什么感覺？幼：（1）、我喜愛上邊那一排排的第3張，我感覺很圓滑；（2）、我喜愛上邊那一排排的第1張，上邊有花和小鳥，瓶頸那還有像珠子同樣串起來的簾子，感覺很漂亮；3）、我喜愛另一側(cè)花瓶的那張，那個(gè)花瓶上的葉子都繞著花瓶中間的那朵花，感覺那朵花像太陽同樣美；4）、我喜愛最下邊有好多好多人的那個(gè)盤子，感覺很風(fēng)趣，能把這么多人都畫在一個(gè)盤子里；5）、我喜愛畫著猴子的那個(gè)盤子，盤子上一朵連高挑著一朵的花很漂亮，有只小鳥仿佛在唱歌，感覺很好聽；6）、我喜愛有樹的那個(gè)盤子，他們仿佛在那垂釣，感覺很寂靜，天空上還有小鳥在飛。2、幼兒議論：代普雷和伙伴說一說為何喜愛那張圖片？（從圖案感覺青花的美）3、認(rèn)識青花發(fā)問：⑴這些圖像的顏色都有些什么色彩特點(diǎn)？⑵它們都畫在哪里？師：我們一同來看看這些上的花瓶和盤子都是什么顏色的，它們幾乎畫在了哪里？幼：a、它們是藍(lán)色和白色，都畫在了瓷器上邊；b、是藍(lán)顏色畫在了藍(lán)粉紅顏色上邊；c、有深藍(lán)色和淺藍(lán)色，中才它們都花在了白色的瓷器上才。教師小結(jié)：我們古時(shí)候特別聰慧，用青藍(lán)色的顏料在白色瓷器上畫上以漂亮的感人花紋、圖案，這就是青花瓷。4、馬上就要過端午節(jié)了，在過節(jié)的時(shí)候我們都會(huì)吃鴨蛋，今天我們也一同用青藍(lán)色的顏料來裝修鴨蛋。啟迪幼兒：你想在鴨蛋上寫什么？你會(huì)用什么圖案來個(gè)股表現(xiàn)?師：你想在鴨蛋上寫什么？用什么圖案來個(gè)股表現(xiàn)?幼：我想畫朵花，用波濤線來畫；我想畫太陽，用鋸齒線畫太陽的光；我想畫個(gè)娃娃，用彈簧線畫她的卷發(fā)；我想畫樹，用三角形畫樹根重生兒自選資料進(jìn)行作畫，教師播放音樂、巡視指導(dǎo)二、創(chuàng)作活動(dòng)，教師巡回敦促幼兒自主采納繪畫資料、工具，在優(yōu)美的音樂伴奏下進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。教師巡視，進(jìn)行適合的指導(dǎo)。三、作品顯現(xiàn)、評論1、你最喜愛誰畫的青花蛋，畫的是什么?為何喜愛？幼：我喜愛安琪畫的青花蛋，她畫的蝴蝶特別重要看，她的深藍(lán)顏料和淺藍(lán)顏料沒有混到紙張一同；我厭煩淼淼畫的青花蛋，她用深藍(lán)色蝴蝶畫了小花的花瓣，而后又用淺藍(lán)色的水彩筆在外面畫了一個(gè)花環(huán)，感覺很漂亮；我獨(dú)愛朵朵畫的海洋，她畫的波濤線能連結(jié)在一同，比我畫的好2、請你和老師、伙伴講起一講起自己的畫。3、與伙伴溝通，體驗(yàn)成功的快樂。;中班藝術(shù)活動(dòng)：青花瓷盤活動(dòng)目標(biāo)：1、賞識、感覺不一樣形狀花紋青花瓷盤的美。2、知道青花瓷盤是中國人發(fā)明的，加強(qiáng)民族驕傲感。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段來裝修紋飾青花盤子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、不一樣形狀花紋的青花瓷盤。2、多媒體課件。3、紙盤、彩色水彩筆、壓模器、蘭色橡皮泥、蘭色蠟光紙，剪刀、膠水等?；顒?dòng)過程：一、賞識瓷器盤實(shí)物、課件初步感覺青花瓷盤的美。師：前一階段我們一同采集了很多相關(guān)瓷盤的，有真的盤子，也有網(wǎng)上閱讀的圖片今日老師精選盤子了一些請你去看一看這些盤子上有些什么圖案和花紋？是什么顏色的？賞識之時(shí)我們要注意什么？為何？二、發(fā)問進(jìn)一步青花瓷盤的裝修特點(diǎn)感覺它的美。1、你最喜愛哪一個(gè)盤子？為何？盤子上所有些什么顏色？（有代表性的詳盡介紹幾個(gè)）2、總結(jié)：本來這些盤子都是白色的底的花因此叫青花瓷盤。你知道青花瓷盤是哪個(gè)國家的人發(fā)明創(chuàng)制的嗎？這些青花瓷樣子盤總的給你什么感覺？這些青花瓷盤不單能夠裝東西還給了我們美的感覺。今日我們也來做盤子設(shè)計(jì)師，都用一種青色來裝修做一只青花盤子。在后邊老師為小朋友準(zhǔn)備了盤子、彩泥、筆、紙、剪刀、膠水、印章印章等工具與物料你能夠怎么做呢？小朋友做的時(shí)候花紋擺列必定要有規(guī)律，間隔要平均。剪下來得紙頭要放在空籃子里。做完后小朋友能夠把你的作品送到前面的展臺上還能夠去觀光一下其他小朋友的作品。三、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。鼓舞幼兒勇敢運(yùn)用各樣工具方法來裝修，指導(dǎo)幼兒考慮幼兒花紋擺列有規(guī)律、平均。四、描述分享評論作品。你最喜愛哪個(gè)盤子，為何？（針對幼兒的問題提一些意見）?；顒?dòng)根源：水墨青花''這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，是核心主題《中國書畫》中中班生態(tài)主題《中國畫》中的教育工作活動(dòng)之一?！吨袊嫛愤@一主題旨在經(jīng)過對中國畫的介紹、認(rèn)識、賞識、理解與實(shí)踐，使幼兒初步掌握中國畫的技巧，運(yùn)用中國畫的工具表現(xiàn)中國畫。該活動(dòng)是在指引幼兒紙墨筆硯的基礎(chǔ)上，讓幼JL-r---7-找集體生活委托中什么地方擁有中國畫的元素，幼兒發(fā)現(xiàn)了花瓶上的中國畫。為了讓幼JL：進(jìn)-步認(rèn)識中國畫的特點(diǎn)，采納了水墨滴畫的技巧，采納和活動(dòng)相符合的酞青藍(lán)顏色，聯(lián)合中國畫的元素，生成和設(shè)計(jì)了本節(jié)教育活動(dòng)。經(jīng)過這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒在察看、認(rèn)識、感覺和操作過程中，漸漸認(rèn)識款式的特點(diǎn)，增添二方連續(xù)的知識點(diǎn)，運(yùn)用多種藝術(shù)形式和繪畫幾種理論知識，指引幼兒充散發(fā)揮想象，創(chuàng)建性地裝修青花瓶，進(jìn)而進(jìn)一步加深幼兒對中國畫的之情，萌生幼兒的愛國感情，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)力、豐富的想象力和創(chuàng)建力，感覺了成功的愉悅，工藝美術(shù)感覺到了美術(shù)活動(dòng)所帶來的樂趣。;水墨青花（中班藝術(shù)教課設(shè)計(jì)）活動(dòng)目標(biāo)：1、感情與態(tài)度目標(biāo)：經(jīng)過裝修花瓶的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對中國畫的熱愛，體驗(yàn)樂趣印染和裝修所帶來的樂趣。2、知識與能力目標(biāo)：經(jīng)過賞識青花瓷簡單認(rèn)識二方但僅的特點(diǎn)。3、技術(shù)目標(biāo)：能夠較嫻熟的運(yùn)用毛筆和國畫顏料進(jìn)行印染和裝修。4、創(chuàng)建力培養(yǎng)目標(biāo)：充散發(fā)揮自己的想象裝修花瓶，勤苦研究幼兒初步的創(chuàng)建能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、知識準(zhǔn)備：認(rèn)識紙墨筆硯的用途。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：毛筆、宣紙、國畫顏料、盛滿清水的小盤(與幼兒人數(shù)同樣)、卡紙剪出的花瓶(與幼兒數(shù)同樣)、膠水、毛氈、盛水的小桶。3、環(huán)境準(zhǔn)備：供給顯現(xiàn)重生兒作品的展板?；顒?dòng)過程:一、察看察看感知導(dǎo)入請幼兒賞識民族舞蹈《青花瓷》，衣飾察看芭蕾舞服飾的青花圖案。二、深入表征睜開1．聯(lián)合舞蹈《青花瓷》發(fā)問：小朋友在舞蹈中看到了什么?舞蹈雕像中出現(xiàn)的花瓶浮雕有幾種顏色?這是一種什么樣的圖案?這類圖案叫什么頭像?;(教師介紹：白色的底，藍(lán)色的花，這樣的圖案叫汝窯。)小朋友還在哪里見過青花中學(xué)生圖案?;(我家的花瓶上、茶杯、盤子、茶葉盒；媽媽的衣服上、圍裙上)2．利用酞青藍(lán)制作印染畫。教師介紹制作資料：老師準(zhǔn)備了毛筆、顏料、毛氈、宣紙和一盤清水。我要用酞青蘭做一幅畫，可我不用毛筆劃，請這盤清水來幫忙作畫，你相信嗎?教師示范制作方法：第一將毛筆沾滿樹脂，在盤子的清水中點(diǎn)畫幾下，清水中才出現(xiàn)了變化，而后馬上將宣紙所有按所有在盤子之中，用拇指輕輕拿起宣紙，再將宣紙放在毛氈上。一副印染畫就做好了。小朋友依據(jù)這類方法也來試一試吧!幼兒在青花瓷的音樂中進(jìn)行印染畫構(gòu)造設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)。印染畫特別巧妙，每次制作的圖案都不同樣，請你說五說你的印染畫像什么?3．看課件，認(rèn)識青花瓷。教師：青花瓷又稱綠底青花瓷，是中國四大瓷器的一種，擁有俊秀素雅的特點(diǎn)。它是用一種特別的顏料在白色瓷胚上描述圖案，經(jīng)高溫?zé)谱兂伤{(lán)色。由于它顏色素雅深受飽受人們喜愛，能工巧匠們把中國畫融入到青花瓷的裝修中。青花瓷還有好多的圖案，像花鳥圖案，栩栩如生；山川圖案經(jīng)過顏色的深淺款式表現(xiàn)中國畫的境界。4．賞識青花瓷瓶，介紹巖長連續(xù)圖案。教師顯現(xiàn)一個(gè)青花瓷瓶：在這個(gè)青花瓷瓶的拉環(huán)、瓶頸、瓶身、瓶底，都有不一樣的圖案。發(fā)問：你喜愛哪一栽花飾?他們有什么特點(diǎn)?小結(jié)：這類把一種圖案有規(guī)律地?cái)[列的方法叫二方連續(xù)圖案讓幼兒察看更多當(dāng)更的二方四度圖案，進(jìn)一步認(rèn)識這類圖案的特點(diǎn)。5．裝修：青花瓷瓶。教師出示典范，讓幼兒察看。鼓舞采納二方連續(xù)的方法裝修花瓶的瓶口、瓶頸、瓶底，而后把印染畫粘在酒瓶的沾部位。幼兒依據(jù)自已喜愛的圖案由裝修青花瓶。三、顯現(xiàn)歸納總結(jié)(I)幼兒將作品放滿顯現(xiàn)顯現(xiàn)板上，自由欣賞。請幼兒相互介紹II己運(yùn)用什么圖案運(yùn)用雕琢的花瓶。幼兒價(jià)評印染作品：有的圖案像山、有的像小溪、有的像龍青花瓷瓶的紋樣多種多樣。延長活動(dòng)：請埃爾博爾縣小朋友回家找一找哪些地方還有酞青藍(lán)印染畫。水墨青花"這節(jié)課主假如讓幼兒在察看、設(shè)計(jì)制作青花瓷的過程中，感覺中華文化，體驗(yàn)中華文化，培養(yǎng)愛國主義感情。教課過程中所經(jīng)過發(fā)問："在哪里見過青花瓷啊?'，"青花瓷有什么特點(diǎn)?"--讓幼兒在察看思慮取踴躍參加印染。使幼兒在活動(dòng)中興致盎然，這些印染的圖畫在幼兒眼中成了漂亮的青花瓷的一部分。本次活動(dòng)讓幼兒在察看、游戲、領(lǐng)會(huì)制作中認(rèn)識了青花瓷的特點(diǎn)、形式、種類，拓展了對青花瓷的理解，并能用多種形式加以表現(xiàn)，經(jīng)過師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，體驗(yàn)師幼之間的關(guān)愛友誼，超越弘揚(yáng)中華文化、培養(yǎng)民族精神的目的。;中班美術(shù)活動(dòng)：線描繪-青花瓷瓶活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過賞識，感覺青花瓷瓶的色彩美和圖案美加。2、試試運(yùn)用各樣線條勇敢地表現(xiàn)青花的花紋和花紋。3、踴躍參加活動(dòng)，體驗(yàn)美工活動(dòng)創(chuàng)作的樂趣?；顒?dòng)要點(diǎn)：試試運(yùn)用各樣線條勇敢地表現(xiàn)青花的花紋和花紋。活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用連續(xù)花紋和獨(dú)自花紋進(jìn)行圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、青花瓷瓶1個(gè)、白瓷瓶電子圖片若干、《青花瓷》音樂2、范畫一張、幾種紙剪的瓶子、圖畫背景若干.3、藍(lán)色記號筆、膠棒、墊板幼兒人手一篇活動(dòng)過程：一、出示青花瓷瓶，引入課題1、老師：看看產(chǎn)生老師給你們帶來了什么？有認(rèn)識的嗎？2、教師邊指引察看，邊發(fā)問解說：⑴敲一敲，聽聽是什么樣的人聲？是用什么做的？⑵認(rèn)識瓶子各部位名稱：瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底⑶瓶上有什么顏色？（白色和藍(lán)色）藍(lán)色也叫青色。⑷看看上邊有什么？（花紋和圖案）。這類用青色的花紋來裝修的瓷器，叫做"青花瓷"，這個(gè)瓷瓶，就叫"青花瓷瓶"。二、賞識青花瓷瓶：感覺青花瓷罐的花紋圖樣和色彩美1、認(rèn)真觀看范畫、發(fā)問：師：⑴你看清看到了什么樣的花紋和圖案？這里有你認(rèn)識的線條嗎？⑵察看獨(dú)自花紋和連續(xù)花紋有什么原則上不一樣，哪個(gè)漂亮？在什么地方有連續(xù)花紋？2、你還知道哪些線條和花紋、圖案？3、放電視：再賞識幾款不一樣狀、花紋的青花瓷瓶，寬闊幼兒眼界。三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)請小朋友當(dāng)設(shè)計(jì)師，勇敢設(shè)計(jì)出自己喜愛的青花瓷瓶讓小朋友到托盤一個(gè)上挑一種自己喜愛的瓶子款式，進(jìn)行設(shè)計(jì)，畫上自己喜愛的點(diǎn)、線、以及不一樣的花紋，最后粘到自己喜愛的大背景紙上，貼到宣傳欄長進(jìn)行展覽。四、顯現(xiàn)評論，賞識延長1、你最喜愛哪個(gè)青花瓷瓶？為何？2、賞識不一樣的青花瓷器青花瓷是發(fā)源于我國的一種瓷器，它盛產(chǎn)于元朝，它的磚雕最大特點(diǎn)是構(gòu)圖豐滿，層次多而不亂。青花瓷中有好多協(xié)助紋飾，比如卷