教學案例 科學活動《動物之最》_第1頁
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文檔簡介

科學活動教案：動物之最活動目標1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。2、引導幼兒了解一些在某個方面能稱得上“之最”的動物。3、讓幼兒知道動物是人類的朋友，不能隨便傷害它們。教學重點、難點了解一些在某個方面能稱得上“之最”的動物活動準備1、教師給幼兒準備在某些方面能稱得上“之最”的動物圖片音像資料若干，如（大象長頸鹿鴕鳥河馬）動畫視頻。2、提前布置好主題墻壁和展板，讓幼兒對動物有所了解。3、畫紙、水彩筆若干。4、動物頭飾?；顒舆^程：開始部分：幼兒聽音樂，根據(jù)音樂自由做各種不同動物模仿動作?；静糠郑河^看動畫視頻，引起興趣，提出問題。老師請小朋友看一個很有趣的動畫視頻，看我后呢給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。你在動畫片里看到了什么動物？(大象長頸鹿鴕鳥河馬)2、在次觀看教師放在某些方面能稱得上“之最”的錄像碟片，讓他們仔細觀察這些動物有那些特征與眾不同，討論后，請他們說出來。動物身上最明顯的特點。例如：大象有什么特點？它有什么本領？3、教師小結(jié)幼兒的討論結(jié)果，然后歸納出有“動物之最”的動物。脖子最長的動物的是長頸鹿；鼻子最長的動物是大象；耳朵最長的動物是兔子；跑的最快的是獵豹；最兇猛的動物是老虎；最大的鳥是鴕鳥；最小的鳥是蜂鳥；飛的最快的鳥是軍艦鳥等等。3、幼兒分組討論“之最”的動物還有那些，幼兒一邊討論，一邊相互啟發(fā)，用探究式的方法讓他們多講出一些。然后幼兒再介紹自己喜歡動物的外形特征、生活習性等。4、教師引導幼兒說出這些動物各住在什么地方，如果沒有了森林和草原這些動物會怎樣？我們應該怎樣保護大森林和草原。讓幼兒知道大家保護生態(tài)環(huán)境對這些動物的重要性，學會在日常生活中保護生態(tài)環(huán)境。5、請幼兒

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