2021年蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期中考試及答案【】

2021年蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期中考試及答案【】考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序二四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是（A.1層B.2層C.3層D.4層B.B.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素D.無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪）C.膽汁 D.腸液B.動(dòng)物和植物D.所有生物2、動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是 （ ）A.卵細(xì)胞 B.受精卵C.精子D.神經(jīng)細(xì)胞3、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不需消化就能被直接吸收的是（ ）A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素C.水、無(wú)機(jī)鹽、淀粉4、下列消化液中不含消化酶的是（A.胰液 B.胃液TOC\o"1-5"\h\z5、生態(tài)系統(tǒng)的組成是（ ）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.生物部分和非生物部分6、“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）A.嫁接 B.分根 C.桿插 D.雜交7、下列關(guān)于人體心臟的敘述，不正確的是（ ）A.左心室壁最厚 B.心房與心室、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜C.右心室中流靜脈血 D.左心房連接主動(dòng)脈8、植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽？（A.鐵、鎂、鈣B.氮、磷、鉀C.氮、鐵、鋅D.硫、鋅、硼9、用顯微鏡觀察裝片時(shí)，如果室內(nèi)光線過(guò)弱，應(yīng)（ ）#/6A.為了便于“飲水”A.為了便于“飲水”B.為了便于呼吸A.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)一一螳螂捕蟬，黃雀在后B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)一一朵朵葵花向太陽(yáng)C.生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物一一蜻蜓點(diǎn)水D.生物能生長(zhǎng)繁殖一一離離原上草，一歲一枯榮18、大雨過(guò)后，山間小路上常常見(jiàn)到一些蚯蚓，這是蚯蚓（ ）A.由動(dòng)脈血變成靜脈血 B.由靜脈血變成動(dòng)脈血C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，無(wú)機(jī)鹽增多25、長(zhǎng)期不吃水果和蔬菜，導(dǎo)致牙齦出血，可能是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏（ ）A.維生素A B.維生素BC.維生素C D.維生素D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）C.為了便于取食D.喜歡生活在潮濕地面19、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，“一母生九子，連母十個(gè)樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）①生物能生長(zhǎng)②生物都有遺傳和變異③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)A.①②B.①③C.③②D.③④1、生態(tài)系統(tǒng)的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷地進(jìn)行流動(dòng)的。2、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。3、幼根的生長(zhǎng)一方面要靠細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠細(xì)胞的體積的增大。4、植物生長(zhǎng)需要量最多的是含的、含磷的和含的無(wú)機(jī)鹽.5、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）2020、生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽(yáng)能沿著食物鏈的單向傳遞叫做（ ）1、如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)A.能量輸出B.能量流動(dòng)C.能量交換D.能量輸入21、揚(yáng)子鱷的結(jié)構(gòu)層次是（ ）A.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體B.細(xì)胞一組織一個(gè)體C.細(xì)胞一器官一組織一系統(tǒng)一個(gè)體D.細(xì)胞一組織一器官一個(gè)體22、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A.溫度B.陽(yáng)光C.空氣D.水23、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找會(huì)發(fā)現(xiàn)水蛇和渦蟲(chóng)，兩者的共同特征是A.背腹扁平身體輻射對(duì)稱C.有口無(wú)肛門(mén)體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成（2）圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是（填序號(hào)）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的（填序號(hào)），把低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。（4）在制作該臨時(shí)裝片時(shí)，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其目的是24、經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（(5)如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“應(yīng)該改成2、如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。⑴小明早餐吃了一個(gè)饅頭，饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[1—開(kāi)始被消化。并最終在[]—內(nèi)被分解成—才能被人體吸收。⑵小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是—(填序號(hào))，可初步消化—。⑶人體內(nèi)最大的消化腺是[1—，它能分泌，促進(jìn)脂肪的消化。⑷消化道中最長(zhǎng)的部分是1],它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。⑸人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃疾病。3、小明對(duì)自己怎么來(lái)到這個(gè)世界，以及成長(zhǎng)中的一些現(xiàn)象感到很困惑，請(qǐng)你參照下圖，利用所學(xué)知識(shí)給他解惑。(1)小明新生命的起點(diǎn)是圖1中的1]，產(chǎn)生A的器官是圖二中[]，A和B結(jié)合的場(chǎng)所是[]。(2)移動(dòng)到子宮內(nèi)膜上，并附著在此，這就是懷孕的開(kāi)始。(3)胎兒通過(guò)從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過(guò)上述器官經(jīng)母體排出。(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為,此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。(5)小明發(fā)現(xiàn)自己喉結(jié)突出，長(zhǎng)出胡須，這是在作用下出現(xiàn)的。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題，共14分)1、如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答。(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的，序號(hào)②模擬人體的。(2)圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌處于狀態(tài)。(3)在驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水，請(qǐng)據(jù)圖3分析回答：如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶(吹氣/吸氣，下同)，向乙瓶(4)經(jīng)過(guò)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是瓶，說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。(3)溫室的塑料棚內(nèi)出現(xiàn)了大量水珠，為驗(yàn)證其中一部分水來(lái)自番茄植株的蒸騰作出的氣體中含有較多的二氧化碳。用，圖2是兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。你認(rèn)為較合理的是(填圖2裝2、某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校生態(tài)園內(nèi)，開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。請(qǐng)回答：置字母代號(hào))。(1)同學(xué)們?cè)谕该鞯拿荛]溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，測(cè)得溫室中的氧氣濃度如圖1所示。①溫室中的水稻光合作用的開(kāi)始時(shí)間(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。②第10?17天之間氧氣濃度增加的原因是。(2)為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，同學(xué)們選擇番茄作為研究對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn)，他們分別在三個(gè)溫室中種植了同一品種、生長(zhǎng)狀況相同的20株番茄幼苗，溫室的濕度和二氧化碳的控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等條件均相同)溫室ABC二氧化破濃度(%)0.10.030.1溫度(℃)202030①為研究溫度對(duì)番茄幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇(填字母代號(hào))兩組進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長(zhǎng)得快，說(shuō)明是影響幼苗光合作用的因素之一。五、資料分析題(共5分)1、閱讀資料，回答下列問(wèn)題。資料一：2020年6月12日，5萬(wàn)斤“生態(tài)魚(yú)”被投放于賈魯河中，用于維護(hù)河道生態(tài)環(huán)境。投放的草魚(yú)主要用于控制水草瘋長(zhǎng)，投放的鰱魚(yú)、鳙魚(yú)可控制水體中的藻類大量繁殖，達(dá)到“以魚(yú)控草、以魚(yú)控藻”、凈化水質(zhì)、優(yōu)化水域生態(tài)的目的。資料二：賈魯河不僅是市民的休閑之地，也是候鳥(niǎo)的棲息場(chǎng)所。舉目可見(jiàn)三五成群的白鷺、赤麻鴨、野鴨等水生禽類，有的低頭覓食，有的引頸高鳴。相信經(jīng)過(guò)環(huán)境優(yōu)化建設(shè)，賈魯河“草長(zhǎng)、鶯飛、魚(yú)游、蛙鳴”的生態(tài)美景將會(huì)吸引越來(lái)越多的游客。(1)上圖是賈魯河生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖，圖中所含的食物鏈有條，最長(zhǎng)的一條是。圖中所示的幾種生物中，數(shù)量最多的是。(2)市民們喜歡去賈魯河游玩是因?yàn)橘Z魯河水質(zhì)清澈、空氣清新，水和空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的部分；秋冬季節(jié)，河畔的一些落葉會(huì)逐漸腐爛消失，這是因?yàn)槁淙~被分解成了無(wú)機(jī)物。(3)投放的鰱魚(yú)、鳙魚(yú)可控制水體中的藻類大量繁殖，這是因?yàn)橥斗诺聂~(yú)類與藻類存著關(guān)系。(4)假如該生態(tài)系統(tǒng)被有毒且不易分解的物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)不斷積累。圖中幾種生物體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是o(5)向賈魯河投放“生態(tài)魚(yú)”可以加快賈魯河的生態(tài)修復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。(6)人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。為踐行這一理念，你會(huì)采取什么具體做法？(寫(xiě)出一條即可)。參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、B4、C5、C6、C7、D8、B9、B10、A11、C12、A13、A14、B15、D16、C17、C18、B19、C20、B21、A22、A23、C6/66/624、B25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、物質(zhì)能量2、神經(jīng)元反射3、分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)4、氮鉀5、森林古猿三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、液泡cdba① 為更好的觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu) 生理鹽水2、②口腔⑦小腸葡萄糖⑤蛋白質(zhì)④肝臟膽汁⑦小腸⑤、⑦3、C受精卵1卵巢2輸卵管胚泡 胎盤(pán)（和臍帶） 分娩雄性