五年級下冊語文試題-口語交際與綜合實踐專項練習(xí)人教部編版含答案

口語交際與綜合實踐專項練習(xí)一、口語交際。.小明特別討厭勞動，每次大掃除總是找各種理由逃避。作為組長，你打算勸他改掉這個缺點。下列勸說的話中最得體的是（）A.你太自私自利了，凈拖咱們組后腿。你再這樣我告訴老師了B.你參加大掃除，我就把游戲機(jī)借你玩。C.勞動是我們的義務(wù)。來，我陪你一起干！D.你看你都胖成什么樣兒了，該勞動減減肥啦！.學(xué)習(xí)了一篇新課文后，為了加深同學(xué)們對課文的理解，班主任決定開展一次課本劇表演活動。討論時，大家意見不同，作為主持人，你會怎樣說使大家的意見統(tǒng)一？.暑假時，表弟要來你家做客，請你向他介紹一下你家周圍的環(huán)境。.你是語文課代表，你的好朋友張嵐在你的幫助下，刻苦學(xué)習(xí)，在期中考試時語文成績超過了你，取得了第三名的好成績。把下面的對話補(bǔ)充完整。（4分）你的同桌趙曉倩:你這語文課代表，怎么還沒有人家張嵐考得好呢？我： 張嵐：謝謝你！這次我能取得好成績，多虧了你的幫助。我： .老師要求同學(xué)們回家了解一下大人們的童年故事，請你了解后和大家交流下。青青：我媽媽說她小時候最喜歡玩跳房子了，一下課就迫不及待地跑到操場上去玩。萱萱：我爺爺說他小時候沒什么玩具，就用木頭做陀螺玩。我： 二、綜合實踐。.閱讀材料，完成練習(xí)。一個青年向一位老大爺問路：“喂，老頭！到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)？”老大爺用拐杖在地上點了點，說：“還有500?！薄奥分挥姓摗铩挠姓摗照取?？”青年不滿意地說?！罢摾铮ǘY），你應(yīng)該叫我?！保?）這段話中有一處說話不得體，請用“”畫出來，并改正。（2）在文中的“”上填上合適的詞語。（3）請你發(fā)表一下對這件事的看法。.某電視臺開設(shè)了一個新欄目《讀書訪談錄》，首期活動圍繞“讀名著”這個話題展開，將邀請作家、老師、學(xué)生參加活動。）（1）假如你作為學(xué)生代表主持本次訪談，請你圍繞話題設(shè)計兩個問題向參與者提問。要求：緊扣話題，表述簡明扼要。① ② （2）請為本欄目設(shè)計一條宣傳語。.在閱讀中，我們認(rèn)識了許多形象鮮明的人物。請你向大家介紹你印象最深刻的人物，結(jié)合某一事例簡要談?wù)勀愕目捶ā?在一次班會上，五（2）班班主任公布了近視學(xué)生情況調(diào)查統(tǒng)計表，請你說說從這個統(tǒng)計表中發(fā)現(xiàn)了什么問題，有什么建議。五⑵班近視學(xué)生情況調(diào)查統(tǒng)計表基本數(shù)據(jù)全班人數(shù)45近視人數(shù)23近視學(xué)生生活習(xí)慣讀書寫字姿勢不正確的人數(shù)19課余時間連續(xù)看電視超過2小時的人數(shù)15課余時間連續(xù)看電腦超過2小時的人數(shù)20課余時間連續(xù)看手機(jī)超過1小時的人數(shù)13.為感受漢字的有趣，學(xué)校開展了“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與?！净顒右弧繚h字猜謎（1）根據(jù)以下知識猜字謎?！昂铣煞ā辈轮i，如：二山穿在一起，猜出沒有道理?！鼻耙痪涫钦f“二”“山”兩字“穿在一起"，謎底為“擊”。后一句是為排除誤解，表明不能猜“出”。“減字法”猜謎，如：“一了百了”因此，“百”字減去“一”字，意思是“一”字沒有了，“百”字也就不存在。謎底為“白”①給力才能成功。謎底是（）②魚兒離不開水。謎底是（）【活動二】漢字糾錯（2）在社會用字調(diào)查中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許多用字不規(guī)范的現(xiàn)象。小明認(rèn)為這沒什么大不了的。請結(jié)合下面的某個詞寫幾句話，反駁小明。服裝店的廣告：香依相伴 飯店菜譜：經(jīng)典菜普三、片段練習(xí)。.第七單元呈現(xiàn)了世界各地豐富多彩的美麗畫卷，讓我們感受到了景物的美。請你選擇一處景物，寫出它的美。.請充分發(fā)揮你的想象力，把雷震的《村晚》這首詩改成短文。要求:語言通順，故事完整。.體會作者怎樣表達(dá)自己的想法的，再照樣子寫一段話。例：但在五指之中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要里流出來，叫他拼命按住……答案-*、1.C.示例：同學(xué)們每個人都有自己的想法，大家的意見不統(tǒng)一，這是很正常的，我們應(yīng)該聽取最合理的意見，不如我們舉手表決好嗎？.示例：在這里生活很方便。小區(qū)門口就有公交站，附近有一個大型超市可以滿足我們的生活需求，不遠(yuǎn)處還有一個公園，風(fēng)景非常好，里面有各種娛樂設(shè)施，每天早晨和晚上都有許多人在這邊散步，在這里生活愉快極了。.示例：張嵐比我考的好，一定是因為他更努力，我要向他學(xué)習(xí)，相信下一次考試我也會進(jìn)步的。 不客氣，這是我應(yīng)該做的，我們一起進(jìn)步。.示例：爸爸說他小時候最喜歡下象棋，放假的時候每天都拉著同學(xué)陪他下，所以他的棋藝才能這么高超。二、1.（1）“喂，老頭！到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)?” 示例：老大爺，請問到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)??？（2）示例：拐杖大爺（3）示例：青年不使用禮貌用語的行為是不文明的。.示例：（1）①請問作家，哪些名著最適合學(xué)生閱讀；②請問老師，學(xué)生沒有時間閱讀名著怎么幫（2）讀書成就夢想，知識照亮人生.示例：我印象最深刻的是人物是《西游記》中的孫悟空，在“三打白骨精”時，他多次被師傅誤會，最終還是堅持正義，與保護(hù)師父的安全。這體現(xiàn)了他除惡務(wù)盡的精神和對師父的忠誠。.示例：全班學(xué)生中有超過一半的學(xué)生患有近視，患有近視的同學(xué)中大多有課余時間連續(xù)看電腦超兩小時，讀書姿勢不正確等習(xí)慣，建議同學(xué)們養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢，少看電腦，電視和手機(jī)。.(1)①工②漁(2)小明你看飯店的“菜譜”寫成了“菜普”這樣會影響意義的表達(dá)。還容易讓人我們產(chǎn)生先入為主的錯誤認(rèn)識。三、1.示例：湖的四周是蔥蔥郁郁的樹木，其中最引人注目的是垂著頭的柳樹，它在微風(fēng)的吹拂下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細(xì)長的手臂迎風(fēng)起舞，樹下是嫩綠的草地，草地上零零星星的點綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像秀著彩色圖案的綠緞子。.示例：四周長滿青草的池塘里，水滿滿的太陽正要