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人的智力發(fā)育5個(gè)重要階段當(dāng)寶寶在5歲前可完成整個(gè)人腦發(fā)育的80%,所以3歲前是智力發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個(gè)時(shí)期又有5個(gè)重要的階段。今天為大家?guī)砹巳说闹橇Πl(fā)育5個(gè)重要階段,一起來看看吧!寶寶智力開發(fā)的階段之一:0-2個(gè)月在0-2個(gè)月階段的寶寶此時(shí)對(duì)味覺、聽覺、觸覺以及視覺的外界刺激都有了反應(yīng),所以在俯臥時(shí)能夠自己抬頭,眼睛隨著物體的移動(dòng)而移動(dòng),還易被顏色鮮艷的物體吸引,因此家長(zhǎng)不妨將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側(cè),把玩具推到寶寶的手邊,待他用手推開玩具時(shí),再將玩具推到他的腳附近,讓他用腳去蹬玩具,目的主要是訓(xùn)練寶寶的手和腳的靈活能力。寶寶智力開發(fā)的階段之二:3-7個(gè)月在3-7個(gè)月階段的寶寶正處于一個(gè)由視覺引導(dǎo)知覺探索的時(shí)期,所以能夠積極活躍地探索身邊的事情,此時(shí)媽媽不妨和寶寶玩一個(gè)藏貓貓的游戲,以訓(xùn)練寶寶的分析、判斷能力,從而提高他的邏輯思維能力。寶寶智力開發(fā)的階段之三:8-13個(gè)月在8-13個(gè)月階段的寶寶孩子的感知能力開始變得靈敏,故開始喜歡模仿,此時(shí)家長(zhǎng)就可以跟他玩一個(gè)叫拍拍手的游戲,教他模仿,從而訓(xùn)練寶寶理解語言與模仿的能力。寶寶智力開發(fā)的階段之四:14-18個(gè)月在14-18個(gè)月階段的寶寶開始產(chǎn)生抽象思維,因?yàn)樵?-1.5歲這個(gè)階段的寶寶能夠更精準(zhǔn)地運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺,因此能配合父母的引導(dǎo)進(jìn)行互動(dòng),此時(shí)最適合的小游戲便是音樂呼啦圈,即家長(zhǎng)跟寶寶雙手相握形成一個(gè)圓圈,當(dāng)音樂開始時(shí),家長(zhǎng)便帶寶寶按順時(shí)針方向踏步走,一旦音樂停止,便引導(dǎo)寶寶停下來,在做2-3次后,便讓寶寶自己嘗試。寶寶智力開發(fā)的階段之五:21個(gè)月以后在21個(gè)月以后的寶寶能夠自己掌握符號(hào)關(guān)系,比如語言理解、語言邏輯等,此時(shí)家長(zhǎng)就可以給寶寶講一些簡(jiǎn)單的圖畫故事,然后再讓寶寶重復(fù)講給家長(zhǎng)聽期間家長(zhǎng)可結(jié)合圖畫,重復(fù)一些重點(diǎn)的語言、動(dòng)作描述等,若寶寶講得與圖書不一致時(shí),不要急著去糾正,這樣子做不僅能幫寶寶開發(fā)智力,配合寶寶的發(fā)展階段,還能適時(shí)給予刺激,從而營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開發(fā)智力的方法愛嬰兒迫切需要愛,尤其是最早的幾周和幾個(gè)月。嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學(xué)角度講,她只是需要您的愛。對(duì)他的哭鬧有所反映并不會(huì)寵壞孩子。如果您一直對(duì)嬰兒的哭鬧采取行動(dòng),嬰兒會(huì)信任你,并會(huì)感到強(qiáng)烈的自我尊重。她知道自己的需要會(huì)得到滿足,而不會(huì)感到緊張,同時(shí)學(xué)習(xí)愛以及建立人際關(guān)系。如果在最初的幾周或幾個(gè)月得不到關(guān)心,嬰兒長(zhǎng)大后可能會(huì)內(nèi)向、孤僻??偸菍?duì)嬰兒的哭鬧作出反應(yīng),通過撫摸和聲音使她平靜下來,而不是讓她繼續(xù)哭泣。聊天跟嬰兒說話快而模糊的話是沒用的溫和慈愛的聲音才最恰當(dāng)。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當(dāng)她還是5個(gè)月大的胚胎時(shí)就一直在聽。用您最擅長(zhǎng)的語言,使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情,嬰兒會(huì)更樂意與您交流。撫摸撫摸是強(qiáng)有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對(duì)于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據(jù)報(bào)道,與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比,接受按摩的早產(chǎn)兒成長(zhǎng)更快,更少焦慮,更早出院。喂養(yǎng)時(shí)抱緊她,經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后,輕輕地全身按摩,在旁邊時(shí)唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。模仿嬰兒對(duì)看您的臉很有興趣。從剛生下來開始,她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。鼓勵(lì)嬰兒模仿您。抱嬰兒時(shí)保持大約8英寸的距離,作鬼臉,如吐舌頭。出乎您意料之外的是,這個(gè)剛出生的孩子也會(huì)伸出自己的舌頭!體驗(yàn)?zāi)憬o嬰兒帶來的體驗(yàn)越豐富多彩,她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗(yàn)多種不同的環(huán)境。外出散步,帶她到不同的地方,如超市、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和商業(yè)街。讓她接觸不同的事物與聲音。把嬰兒放在電視機(jī)前幾個(gè)小時(shí);這不會(huì)刺激她。她需要的是真實(shí)的而不是虛擬的體驗(yàn)!探查為嬰兒提供安全的探索環(huán)境,如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。將危險(xiǎn)物品放到孩子觸碰不到的地方,蓋上所有的插座蓋板,把家具上所有的尖角墊好。提供安全恰當(dāng)?shù)耐婢?。閱讀在嬰兒很小時(shí)就開始給她閱讀。她可能不理解故事,但樂于傾聽您的聲音和看圖片。用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動(dòng)的書,向嬰兒說明書內(nèi)不同的紋理,讓她撫摸并體會(huì)不同的感受。音樂即使在出生前對(duì)嬰兒唱歌和演奏音樂對(duì)其大腦發(fā)育也是有益的。一般來說,節(jié)奏連續(xù)的音樂是最好的。人們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂能刺激以后用于數(shù)學(xué)的神經(jīng)元。唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時(shí)用音樂盒或錄制的音樂營(yíng)造平和的心情,玩耍時(shí)則用歡快的音樂。玩耍玩耍是樂趣,玩耍是工作–嬰兒在享受的同時(shí)也在學(xué)習(xí)!與嬰兒玩耍時(shí),您也在幫助她發(fā)育,作用比你意識(shí)到的還要多。用對(duì)比強(qiáng)烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意范圍。嬰兒在研究圖片時(shí)向她解釋圖片的顏色。正確開發(fā)孩子智力的方法1、給孩子隨性玩耍的時(shí)間,不要把生活安排得太有規(guī)則美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯;阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng),對(duì)學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時(shí)間。2、教導(dǎo)他關(guān)懷別人快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。4、笑口常開常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。5、有創(chuàng)意的贊美當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說:〃很好?!ㄙ澝酪唧w一些,說出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,〃你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌?!ú贿^,贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎(jiǎng)賞他。6、確保孩子吃得健康健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。7、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的〃莫札特效應(yīng)〃,但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng),依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子隨音樂舞動(dòng)、或是拿著畫筆鴉,其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。8、常常擁抱輕輕一個(gè)擁抱,傳達(dá)的是無限的關(guān)懷,是無聲的,,我愛你〃。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩(wěn)定。對(duì)于大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。9、用心聆聽沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被
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