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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。
nàhǎn
xiōngtáng
dūdu
dùjì
wěituō
léigǔ
wǎndié
shuǐzhài
zhēyǎn
guǎizhàng
二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是(
)A.玷污(diàn)
棒橛(jué)
靦腆(tiǎn)
造詣(zhǐ)B.鉸斷(jiǎo)
胚胎(pī)
眷戀(juàn)
奔赴(fù)C.鑄成(zhù)
踮腳(diǎn)
遐想(jiǎ)
威嚇(hè)D.蚌殼(bàng)
弓弩(nǔ)
詭秘(guǐ)
揩油(kāi)3、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.經(jīng)常到山里的人,大概有可能都見過這樣的情景。B.即使秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他。C.在兩條腿的動物里面,鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。D.只要一個人拿一根木棒,才可以把“孑口”守住。4、下列詞語書寫、加點字注音完全正確的一項是(
)A.破淀
情不自禁
下絆子(pàn)
有詐(zhà)B.威嚴
推拉拽頂
鑄成(zhù)
顴骨(quán)C.穿梭
天衣無縫
揩眼淚(kǎi)
扳動(bān)5、下面句子中的省略號表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復詞語的省略。6、下列成語使用不當?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.考試時,我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶文具盒,同桌玲玲借給我一支筆,解決了我的燃眉之急。B.經(jīng)過科學家的研究分析,得出了“火星上曾經(jīng)有水”的無稽之談。C.玲玲的這幅畫畫得栩栩如生,真不愧是大家公認的“繪畫達人”。D.“我們要端正學習態(tài)度,態(tài)度是成功的基礎...”弟弟講起這些頭頭是道,卻不能落實到行動中。7、下面與“他想著自己可千萬不能大意,絕不讓對手沖破最后一道防線”的描寫方法相同的一項是(
)A.小胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。B.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。C.他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。D.完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。8、“一聲聲,滿是濃濃的鄉(xiāng)土情和深深的母愛?!边@句話插在下面語段中的哪個位置最合適?()
①童年的記憶里,大人們總是忙碌的。②于是,孩童們就有了更多玩耍的時間。③而每至落日之際,村子里就響起了母親們的呼喚。④聽到母親的呼喚,我們便四下分散,紛紛回到了那飄著炊煙的房屋。⑤而村子周圍,便也突然安靜了下來。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間三、填空題9、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。
(1)《憶讀書》的作者是_______,她在某年的“六一”國際兒童節(jié),給某個兒童刊物寫下的指導兒童讀書的話是:_______________。
(2)春天最美是________________,夏天最美是________________,秋天最美是_____________,冬天最美是_____________。描寫秋天的古詩有_________________。
(3)_________________也好,________________也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是_______________。10、把下列詞語補充完整,并完成練習。
()()起敬
一針()()一聲()()
情不()()
神()妙()
抓()撓()
1.比喻話說得簡短而能切中要害的詞是___。與“不屑一顧”意思相反的詞是___。
2.請用下面的詞語開頭完成成語接龍。
一針()()→_____→_____→_______
3.任選一個詞語寫一句話。
__________________四、文言文閱讀11、對比閱讀?!炯住坑鄧L謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?【乙】子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。1.解釋文中加點的詞。
(1)心到最急:____________。(2)是知也:____________。
2.把畫橫線的句子改成陳述句。
_______________________
3.兩則選文都是論述學習方面的事,有論述學習態(tài)度,有論述學習方法?!炯住课膫戎卣撌鯻_______;【乙】文側重論述________。
4.【甲】文中的“余”指的是宋代理學家________,本學期我們還積累了他的兩首《觀書有感》,請默寫其中兩句___________,_____________。
【乙】文中的“子”指的是古代教育家________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。荷塘月色(節(jié)選)朱自清沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路:白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長著許多樹,蓊(wěng)蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個人,背著手踱(duò)著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛寧靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,蜜時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈(mò)脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。③月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里,葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差不齊的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如小提琴上奏著的名曲。(有刪改)1.“蓊蓊郁郁”的近義詞是(
),“參差不齊”的近義詞是(
)
A.郁郁蔥蔥
B.郁郁寡歡
C.東倒西歪
D.雜亂無章
2.讀短文中畫線的句子,感受作者描寫景物的方法。
A.靜態(tài)描寫
B.動態(tài)描寫
(1)第①句采用了__________(填序號),表現(xiàn)了荷葉很多。
(2)第②句采用了__________(填序號),運用比喻的修辭手法把荷塘里葉子和花的顫動比作___________,十分生動傳神。
(3)第③句描寫的是__________,句中把月光比作__________,“_______”字化靜為動,表現(xiàn)了月光十分____________________的特點。
3.讀例句,照樣子進行擴寫,把景物寫具體。
例句:月光服在葉子和花上,
擴寫:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢。
荷塘四面都是楊柳。
擴寫:___________________。
4.結合短文內(nèi)容,下列關于動態(tài)措寫和靜態(tài)描寫的說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.靜態(tài)指寫是指描繪人物、景物靜止狀態(tài)下的情景,比如“層層的葉子”寫出了蓮葉之密。B.動態(tài)描寫是指對人物,景物運動時狀態(tài)的描繪,如文中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”,“浮”字寫活了霧的縹緲、朦朧。C.動態(tài)描寫要賦予描寫對象生氣和活力,靜態(tài)描寫則重在描寫對意的靜謐之美,D.“月光是隔了樹照過來的”是靜態(tài)描寫,為下文描寫樹的影子作輔墊。六、仿寫句子13、讀句子,做題。
這平鋪著,厚積著的綠色的潭水著實可愛。與它醉人的顏色相比,垂柳的嫩綠似乎太淡了,爬山虎的青翠又太濃了;西湖的波紋太明了,秦淮河的水又太暗了。
①這兩句話運用了________的手法來描寫事物的特
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