2023-2024學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末?？荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)漢字。

cáiféng

xiāngzi

kuājiǎng

wāizhe

chéngdān

(

)(

)(

)(

)(

)

jiáǎo

xiùzi

chènshān

fùzé

xièqì

yìshù

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、我會(huì)查字典。

“爽”字用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。它在字典里的解釋有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，暢快；④違背，差失。選出下面詞語(yǔ)中“爽”的意思。（填序號(hào)）

秋高氣爽(

)

毫厘不爽(

)精神爽朗(

)

性格豪爽(

)3、形近字組詞。

辮(

)組(

)建(

)腸(

)

辯(

)阻(

)健(

)場(chǎng)(

)三、信息匹配4、先將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①一(

)正(

)

②凝神(

)氣

③目(

)口(

)

④超凡(

)(

)

⑤(

)平(

)穩(wěn)

⑥眼(

)手快

（1）夜幕下，偵查員______，觀察敵軍的動(dòng)靜。（填序號(hào)）

（2）以上詞語(yǔ)中，③的反義詞是____________。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．荷花

清香

敢緊

圓盤(pán)B．花瓣

蓮篷

破裂

姿勢(shì)C．眼前

木桿

本領(lǐng)

了不起D．仿拂

隨風(fēng)

飄動(dòng)

停止五、課內(nèi)閱讀6、仔細(xì)讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉①，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野②。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里③。1．在下列括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。

(

)的銀杏樹(shù)

(

)的楓樹(shù)

(

)的田野

(

)的菊花

2．把下列三個(gè)句子分別填入文①②③處。（只填序號(hào)）

A．頻頻點(diǎn)頭

B．像金色的海洋

C．像一枚枚郵票

①：___________

②____________

③____________

3．這段話中描寫(xiě)秋天顏色多、美的詞語(yǔ)是____，和它類似的詞語(yǔ)有：_____、_________。

4．摘抄其中一個(gè)比喻句：______。這句中______被比作________。

5．“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭”一句中，“頻頻”的意思是_______。這句采用了_____的修辭手法，把(

)當(dāng)作(

)來(lái)寫(xiě)。這樣寫(xiě)的好處是：_______。這學(xué)期，我學(xué)過(guò)的擬人句還有：_____________________。

6．找出這段的中心句并寫(xiě)下來(lái)：_________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就（

）。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（

）在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝（

）住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛（

）過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一（

），才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前（

）去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1．選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在語(yǔ)段中的括號(hào)里。

【奔跑甩扯撲掛】

2．“獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)”中的“這個(gè)機(jī)會(huì)”指什么？用“____”畫(huà)出來(lái)。

3．讀畫(huà)“”的句子時(shí)要用_______的語(yǔ)氣。這是鹿重新認(rèn)識(shí)到自己的角和腿的價(jià)值：鹿角雖然____________，卻讓鹿差點(diǎn)兒_____________；鹿腿雖然__________，但是卻讓鹿___________。

4．讀了選文后，一位同學(xué)說(shuō)：“美麗的鹿角一點(diǎn)兒也不重要，只有鹿腿才有價(jià)值?！蹦阏J(rèn)同這種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。

___________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

老師舉辦了一場(chǎng)“一點(diǎn)改變，使班級(jí)更美麗”的主題班會(huì)，有人提出要開(kāi)辟一個(gè)讀書(shū)角，有人提議在墻上掛起同學(xué)們的繪畫(huà)作品……請(qǐng)你也提出自己的建議，使你的班級(jí)變得更加美麗吧！

______________________八、想象作文9、習(xí)作天地。

從下面所給的題目中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象寫(xiě)一個(gè)有趣的故事，創(chuàng)造屬于自己的想象世界。

九、話題作文10、習(xí)作。

節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么具有吸引力。春節(jié)，家人團(tuán)聚、穿新衣服、討壓歲錢(qián)；端午節(jié)，吃粽子、看賽龍舟；中秋節(jié)，吃月餅、賞月；元