2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

cháyè

wàipó

gāobǐng

jìnpào

(

)

(

)

(

)

(

)

dǒngshì

chánrào

lánhuā

zhìshǎo

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．長(zhǎng)喙（huì）

嗜好（shì）

藤蔓（wàn）B．適宜（yì）

眸子（mú）

榨油（zhà）C．纏繞（chán）

播種（zhǒng）

鏡匣（jiá）D．矮?。è）

籮筐（kāng）

眼瞼（jiǎn）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊！C．自從來(lái)到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類本身，一是來(lái)自大自然。D．考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。4、下列詞語(yǔ)中，全部正確的一組是（

）A．粉裝玉砌

募捐

誕生

不由自主B．秋高氣爽

犧牲

嬌嫩

心驚膽戰(zhàn)C．翻山越嶺

危脅

獎(jiǎng)勵(lì)

通宵未眠D．自暴自棄

協(xié)助

歷害

風(fēng)調(diào)雨順5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬(wàn)花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A．前怕狼后怕虎——膽小如鼠B．一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴C．吃水不忘挖井人——飲水思源D．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌?、下列對(duì)句子運(yùn)用的描寫方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。（神態(tài)描寫）B．師傅好像跟這一桶白漿較上了勁。（動(dòng)作描寫）C．一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。（外貌描寫）D．田忌問(wèn)道：“你是說(shuō)換幾匹更好的馬？”（語(yǔ)言描寫）8、依次填入句中橫線上的內(nèi)容，前后銜接最連貫的一項(xiàng)是（）

①可以消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦

③可以溝通彼此之間的心靈④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑，_______；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，______；寬容是一束陽(yáng)光，_____；寬容是一座橋梁，_______。A．①②③④B．②④①③C．②①③④D．②④③①三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《搭石》讓我們感受到了“美”，既有看得見(jiàn)的具體的美，如：一行人走搭石動(dòng)作是那么_____！前面的_______，后面的_______。______的聲音，像______；清波_______，人影_____，給人畫一般的美感。文中也有看不見(jiàn)的____，如：年輕人總要伏下身子_______，人們把這看成_______的事。

（2）《將相和》一文講了______和____之間的故事，其中包含了______、______、______這樣三個(gè)小故事。第____個(gè)故事是第_____個(gè)故事的發(fā)展；第____個(gè)故事的結(jié)果又是第三個(gè)故事的_______。合起來(lái)構(gòu)成“將相和”。

（3）冀中平原人民采取________的斗爭(zhēng)方式來(lái)抵抗日本侵略軍的“大掃蕩”。體現(xiàn)了人民的智慧是________。

（4）盛年不重來(lái)，_________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________。

（5）莫等閑，_______，________。10、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1．它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

上面的句子是對(duì)松鼠__________的描寫，抓住了它的面容、眼睛、_______、__________、尾巴等進(jìn)行描寫，把松鼠寫得非常惹人喜愛(ài)。

2．它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

（1）這句話中用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只要……就……”，表現(xiàn)了松鼠_________。我也能用這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一個(gè)句子：__________________________________

（2）作者用“_______”“_______”“________”三個(gè)動(dòng)詞來(lái)表現(xiàn)松鼠對(duì)于危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而顯出它“_________”的特點(diǎn)。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

謂：______________

漫浪：______________

2．讀書(shū)中的“三到”指的是__________________

3．為什么說(shuō)“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

_________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、鄉(xiāng)

情鄉(xiāng)情是什么？在你鄉(xiāng)情的點(diǎn)滴里，也許是一口親切的鄉(xiāng)音，或者是一灣春水幾縷飛云，也可能是村頭的那棵老槐樹(shù)和夏夜里荷塘的蛙鳴。杜甫曾對(duì)鄉(xiāng)情感嘆：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；魯迅先生的鄉(xiāng)情是“海邊碧綠的沙地，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”；余光中的鄉(xiāng)情里充滿了對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望：“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚

郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張

船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方

墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣

海峽，我在這頭，大陸在那頭?！币魳?lè)家馬思聰先生為了避難逃到海外，那濃濃的鄉(xiāng)愁化成一曲如訴如泣的《思鄉(xiāng)曲》。居里夫人年輕時(shí)為了求學(xué)，離開(kāi)故國(guó)波蘭到法國(guó)后，因種種原因一直未能回到故鄉(xiāng)。每當(dāng)她想起家鄉(xiāng)的時(shí)候，就唱起法蘭西那首著名的思鄉(xiāng)的民歌……鄉(xiāng)情是對(duì)兒時(shí)的懷念，是悠悠的追憶，是幽幽的哀怨，是淡淡的憂傷，是綿長(zhǎng)的牽掛，是遠(yuǎn)離故土的游子那一顆赤誠(chéng)的心……很多人的鄉(xiāng)情常常是兒時(shí)的夢(mèng)境。城市生活雖然繁華而舒適，可那心的底層里卻總藏著一份沉沉的牽掛，有時(shí)候這種思緒揮之不去，延延綿綿，魂?duì)繅?mèng)繞。所以常常夢(mèng)中回到兒時(shí)的山里。鳥(niǎo)兒快活地鳴叫在樹(shù)林里，清風(fēng)習(xí)習(xí)，流水淙淙，清澈見(jiàn)底的小溪游著自由的小魚(yú)。月光下的場(chǎng)壩上，兒時(shí)放?？巢竦男』锇閭儫o(wú)憂無(wú)慮的唱著兒歌：“大月亮，小月亮，哥哥起床做木匠……”當(dāng)與孩子說(shuō)里山起的故事時(shí)，孩子常常問(wèn)：“那山里邊到底有些什么呀？”我能說(shuō)什么呢？不同的成長(zhǎng)環(huán)境產(chǎn)生的不同的感情，父輩的經(jīng)歷對(duì)她來(lái)說(shuō)好陌生。我的這份鄉(xiāng)情她能懂嗎？我只能告訴孩子：“山里全是爸爸兒時(shí)的夢(mèng)境！”1．全文圍繞鄉(xiāng)情展開(kāi)描寫，處處洋溢著濃郁的情感。作者列舉了______、______、______等人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。不同的人表達(dá)思鄉(xiāng)情感的方式不同，他們有的用__________，有的用_____________，有的用____________來(lái)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念。文章運(yùn)用了_________、__________等修辭手法來(lái)描寫鄉(xiāng)情。

2．在引用的余光中詩(shī)句里選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填寫在“”上。

窄窄的

矮矮的

淺淺的

小小的

3．仿照帶點(diǎn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)寫兩個(gè)詞。

______________

______________

4．寫出短文最后一句話的主要意思。

_______________________________________

5．用對(duì)比的方法根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充句子。

城市的生活繁華而舒適，鄉(xiāng)村的生活______________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）傳說(shuō)東漢時(shí)的楊修是猜迷高手。（換個(gè)說(shuō)法，保持句子意思不變）

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（2）周末，我和媽媽一起去了曲江書(shū)城、西西弗書(shū)城、貓的天空之城等書(shū)店。（縮句）

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（3）難道你不知道興平有一個(gè)馬嵬驛鎮(zhèn)嗎？（改為肯定句）

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（4）一陣風(fēng)吹來(lái)，蓮湖公園里的一池碧荷便陶醉了似的擺動(dòng)著腰