2023-2024學(xué)年山東省德州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chéngdù

chāoyuè

ànzhào

xíngshǐ

héngshù

kēxué

kǒnglóng

zhìliàng

二、填空題2、請(qǐng)寫(xiě)出句子中多音字的正確讀音，并用它的另一個(gè)讀音在橫線上組詞。

（1）這個(gè)年輕人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播掙(

)到了一些錢。__________

（2）一開(kāi)始幾(

)乎沒(méi)有人看好《流浪地球》這部科幻電影。__________

（3）避免高空拋物和高空墜物傷人的最佳方式是預(yù)防和懲處(

)相結(jié)合。_________

（4）我給快遞員打電話，沒(méi)有人應(yīng)(

)答。__________3、給下列字加上合適的部首，組成新字再組詞。

高_(dá)____(

)_____(

)

居_____(

)_____(

)

艮_____(

)_____(

)

古_(tái)____(

)_____(

)

寺_____(

)_____(

)

付_____(

)_____(

)4、根據(jù)句子意思寫(xiě)出加“

”的詞的反義詞。

（1）人生有失敗，也有______。

（2）______的山林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

（3）陶泥很柔軟，不像石頭那么______。5、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞，再選擇其中一組關(guān)聯(lián)詞造句。

（1）冰箱里(

)使用一種納米涂層，(

)會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。

（2）她的手真巧，(

)輕輕一拉，美妙的曲子(

)從她的手指間流淌出來(lái)。

（3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，(

)不比作什么，(

)很值得觀賞。

造句：_____________________6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

三(

)六(

)

(

)(

)不阿

(

)(

)高遠(yuǎn)

頂(

)立(

)

精忠(

)(

)

隨遇(

)(

)

（1）這項(xiàng)工作需要大家努力，你就是有(

)，也不能獨(dú)自完成。

（2）人民英雄紀(jì)念碑，就如(

)的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。注釋：本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》。1．給下列句中的“之”字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）人問(wèn)之(

)

（2）取之，信然。(

)

A．王戎不去摘李子這件事

B．諸小兒

C．李子

2．“唯戎不動(dòng)”是因?yàn)開(kāi)_____________________________________

3．本文故事選自《________________》。我還知道一些生動(dòng)有趣、給人智慧和啟迪的歷史人物故事，如匡衡鑿壁借光、________________、________________。四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。牧鵝散記①深秋季節(jié)，田里的莊稼收完了，我們就每天把鵝群趕到田野里，讓它們自由自在地找食吃。我們住的那個(gè)農(nóng)場(chǎng)，方圓十里地，水塘很多。白鵝常常三三兩兩在水塘中結(jié)伴閑游，有的喜歡站在塘邊梳洗自己潔白的羽毛。每到傍晚五點(diǎn)前后，站在我們的鵝島上向東邊遙望，總有一幅美麗的田園圖景呈現(xiàn)在眼前。②在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方，先是見(jiàn)到一條白色的帶子在移動(dòng)，漸漸地，能（）出是一隊(duì)白鵝走在回家的路上。它們隊(duì)伍排得相當(dāng)整齊，沿著一條直通鵝島的小路，一個(gè)跟著一個(gè)，一搖一擺，越近家走得越快;一回到島上，個(gè)個(gè)展翅迅跑。這時(shí)候，我總要想起柴可夫斯基《天鵝湖》中那個(gè)優(yōu)美的群舞場(chǎng)面。③鵝群每天自動(dòng)回家，十分準(zhǔn)時(shí)。我看到它們常常側(cè)著腦袋用一只眼睛瞧太陽(yáng)，可能會(huì)從太陽(yáng)在天空的位置來(lái)確定時(shí)間。奇怪的是，陰天不見(jiàn)太陽(yáng)它們也會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地回家，可能是所謂“生物鐘”起了作用。據(jù)科學(xué)家推測(cè)，任何動(dòng)物都有自己的“生物鐘”。據(jù)說(shuō)家鵝等禽類的“生物鐘”就在腦內(nèi)的松果體里，松果體有規(guī)律地分泌（mì）一種激素，能（）鳥(niǎo)類規(guī)律性的活動(dòng)。1．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。

展翅迅跑：______________。

2．文中括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)分別是()和()。

A．分辨B．分辯

C．調(diào)整

D．調(diào)節(jié)

3．認(rèn)真讀第②自然段，從中找到至少三個(gè)能表現(xiàn)出作者觀察細(xì)致的詞語(yǔ)來(lái)，寫(xiě)到橫線上：______、_______、_______。

4．認(rèn)真讀第③自然段，用“”畫(huà)出既能表現(xiàn)出鵝的特性，又讓人讀起來(lái)感覺(jué)語(yǔ)言很生動(dòng)的一句話。

5．對(duì)語(yǔ)段中的批注，表述正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)選段內(nèi)容的體會(huì)B．對(duì)短文內(nèi)容的疑問(wèn)C．對(duì)寫(xiě)作方法的點(diǎn)評(píng)D．閱讀選段后得到的啟發(fā)五、語(yǔ)言表達(dá)9、課外閱讀。

課外，你讀了哪些歷史人物的故事，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的閱讀積累卡。

閱讀積累卡

故事名稱：___________________________

故事內(nèi)容：__________________________

故事中人物為我留下的深刻印象是：__________________________六、作文10、創(chuàng)意表達(dá)

題目