中班美術教案-瓶蓋貼畫《美麗的蝴蝶》

中班美術活動：有趣的蝴蝶（瓶蓋貼畫）寧夏彭陽縣幼兒園：陳淑霞王瓊活動背景：現(xiàn)實生活是人們認識世界的主要對象，沒有生活就沒有幼兒的生存和發(fā)展。良好的幼兒教育應是充分利用幼兒生活的價值，和幼兒周圍的現(xiàn)實生活有機結合，讓幼兒在生活中擴展、遷移和鞏固經(jīng)驗。從這個意義上說，幼兒教育就是生要》把“能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術的美”定為藝術教育的第一目標，把“引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣、激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣”定為藝術教育的第一內(nèi)容與要求。大自然，感受大自然帶給他們的美。過程生活化。本著從生活中發(fā)掘教育素材的原則，教師設計了這樣一次廢舊材料再利用的活動?；顒幽繕耍?、幼兒學會用廢舊材料瓶蓋貼出自己喜歡的蝴蝶。2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，同時激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3、通過本次活動，讓幼兒學會回收使用廢舊材料?；顒又攸c：讓幼兒通過想象，創(chuàng)造出自己喜歡的蝴蝶，學會回收使用廢舊材料。活動難點：通過本次活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：一、出示瓶蓋范畫，激發(fā)幼兒興趣。一副漂亮的畫?！捌可w怎么能夠貼到卡紙上呢？下面老師來向小朋友們教貼瓶蓋的方法，“這只蝴蝶是怎么貼的呢？誰能告訴老師，你認為這幅畫是先怎么貼、再教師小結：這幅蝴蝶是這樣貼的：第一步：貼蝴蝶的身子。要求：把皮筋拉成橢圓形，用透明膠固定在卡紙上。第二步：貼蝴蝶的翅膀。翅膀兩邊各用大小不同的兩個瓶蓋，貼成對稱形。第三步：貼蝴蝶的觸角。把兩條皮筋分別剪斷，一頭打出一個接，然后固定在蝴蝶的頭部。再用彩筆畫上蝴蝶的眼睛，這樣一只漂亮的蝴蝶就貼成了。三、鼓勵幼兒大膽作畫，教師指導?！昂茫蠋熞呀?jīng)貼好了一個漂亮的蝴蝶，小朋友也來想想，你想用瓶蓋貼教師鼓勵幼兒大膽貼出自己喜歡的蝴蝶形狀，也可以多貼幾只，還可以貼出自己喜歡的圖案。四、展示作品。1、幼兒介紹自己的作品，說出自己的想法和設計意圖。我請小朋友帶著你的作品到前面來給大家說說你貼了什么？你貼這幅畫有什么要說的？”2、帶領幼兒參觀、評價作品。“小朋友們，現(xiàn)在請你們把作品放在桌上、窗臺上，讓大家都來看看你的活動效果分析：種廢舊物品：飲料瓶、一次性使用品，各種盒子、瓶子……隨手可得，孩子們喜讓幼兒在生活中“動”起來，激發(fā)他們創(chuàng)造美的情趣。①收集生活中的廢舊材料孩子認識周圍事物大多依靠直接感知，只有讓幼兒直接參與收集，才能激的良好習慣，更進一步豐富了幼兒動手操作的材料，激發(fā)活動的興趣。②手腦并用，變廢為寶對于孩子們自己收集來的材料，他們會格外珍惜，并更加樂于探索，充分望得到滿足。幼兒所需要的是一個貼近生活的有趣的活動內(nèi)容和輕松的活動形充分表現(xiàn)自己的聰明才智和創(chuàng)造才能。③讓孩子自主學習，大膽地創(chuàng)造我們的幼兒生活美術活動就是把“孩子跟著老師走，教師抱著孩子走”變考。我們要一改以往教師示范，幼兒跟學的方法，讓幼兒生活中仔細觀察，在操作中自我建構，掌握技能，讓孩子們選擇自己喜歡的材料進行制作，完成作品，他們進行了交流和鍛煉，提高語言交往能力。與“生活”二者巧妙地結合在一起，讓孩子們玩中學、學中玩，從中感受美、體驗美、創(chuàng)造美。本次活動中教師