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文檔簡介

一、教學課題：漂亮的建筑二、學生素質(zhì)發(fā)展目標：1.能用簡單的形狀歸納建筑的外形。2.會用簡單的幾何形狀畫出一幅建筑的畫。三、教學重點、難點：重點：在美術游戲中嘗試畫各種不同的建筑；難點：怎樣畫建筑，怎樣用幾何形狀表達建筑。四、主要教學方法：展示問答示范五、課時：2課時六、教具準備：課件、水彩筆、油畫棒學具準備：水彩筆、油畫棒七、教學過程：由學生熟悉喜愛的卡通明星學生積極性你都認識它去的那些地方嗎？請你分（1）故宮――角樓利用著名建筑圖片向?qū)W生展（3）圓明園――大水法讓學生領略建筑的美進一步展示建學生領略不同（1的建筑之美特點及各自的美了解建筑的大體特征（1建筑，你想把它們留在自己的記憶中用相機拍下來嗎？我們可以用哪些方式留住這些美用畫筆畫下來麗呢？……學生表示不相信A學生觀看示范過程來了，真神奇讓學生了解畫建筑的步驟用幾何形狀來概括，就讓我們一起來（1）金字塔――三角形學會用幾何形（2）風車――三角形，狀概括事物長方形（3）東方明珠――圓形（4拱形（1分析，都可以變得那么容易，分析建筑的形狀是畫建筑的第一步，那一幅看藝術作品中的建筑表完整建筑畫應該是怎樣的？讓我們一現(xiàn)形式的看建筑的藝術藝術作品中的建筑更為請你說說現(xiàn)實中的建筑和藝術作品中解建筑的藝術征作為表現(xiàn)和突出的形表現(xiàn)形式式呢？讓我們一起來看一看三．示范了解作為藝術作品中的建筑（1）用幾何形狀概括表現(xiàn)建筑外形學生通過課件及老師示所需要突出表范學習建筑物繪畫步驟，現(xiàn)的特征并且注意作業(yè)過程中需要注意的地方學生進行畫建筑作業(yè)草稿1.作業(yè)中可能出現(xiàn)的問題建筑外形特征形態(tài)及顏色搭配，目的在于突出主體結合自己的作業(yè)思考繪進步我們的生活中有很多雄偉壯觀的建筑，它們有著不同的外形，但是卻有著屬于建筑的美。我們今天用自己手中的畫筆將建筑的美一一表現(xiàn)，相信

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