老鼠看戲 教案

文檔僅供參考老鼠看（大班語(yǔ)言目標(biāo)：１．仔細(xì)觀察畫面，想象和講述富有情趣的內(nèi)容。２．初步培養(yǎng)自學(xué)兒歌和歌曲的能力３．培養(yǎng)觀察力，想象力和自編能力準(zhǔn)備：圖四幅，小老鼠指偶人手一個(gè)，小貓頭飾一個(gè)過程：一．理解兒歌內(nèi)容１、出示圖一．提問：①小朋友猜猜這是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日②③

鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢？小老鼠還會(huì)對(duì)媽媽說什么祝賀的話呢？２．出示圖二，圖三．提問：①鼠媽媽帶著全家去什么地方，你覺得喜歡看戲嗎？從哪里看出來．②

忽然聽見有誰在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？③

這時(shí)老鼠們會(huì)說什么呢？老鼠一看是小貓．會(huì)怎么樣呢？（圖三）文檔僅供參考

文檔僅供參考⒊出示圖四①老鼠全家還看戲嗎？為什么不看了呢？②從哪里可以看出它們又急又怕呢？③邊逃老鼠可能還會(huì)發(fā)出什么聲音來？二、引導(dǎo)幼兒學(xué)編兒歌１、幼兒自己自由編兒歌，教師提醒幼兒編兒歌的語(yǔ)言要簡(jiǎn)單讀起來要順口．２、、共同編兒歌，并大聲朗誦三．嘗試演唱歌曲１、教師帶來小朋友熟悉的音樂，請(qǐng)小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。２．幼兒大聲演唱．四．游戲活動(dòng)交待游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲。文檔僅供參考

文檔僅供參考《風(fēng)中葉（言）一、活動(dòng)目標(biāo)：1通過文字想象葉子隨風(fēng)飄蕩的畫面。并能用不同的方式進(jìn)行表達(dá)。2學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官進(jìn)行有趣的描述。3在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1環(huán)境布置：活動(dòng)室內(nèi)布置有小河、草地、馬路。2材料準(zhǔn)備：人手一張不同形狀的樹葉。3事先教唱歌曲《小樹葉》。三、活動(dòng)過程：1游戲：“撿落葉”（1師：今天老師帶來了好多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？幼：是小樹葉。（2師：一陣風(fēng)吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。（3請(qǐng)幼兒描述一下自己的落葉長(zhǎng)得什么樣？并用形體動(dòng)作表現(xiàn)出葉子的造型。（長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個(gè)洞的-----）2游戲：“風(fēng)中之葉（1幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進(jìn)行表演。師：葉子被微風(fēng)吹得輕輕動(dòng)了幾下（幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）。風(fēng)越來越大，葉子也飄動(dòng)得更厲害（幼兒改變動(dòng)作）。終于葉子被風(fēng)吹落下來，躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)（幼兒再次改變動(dòng)作）。風(fēng)輕輕吹過，葉子的腳被風(fēng)輕輕吹起，稍稍一動(dòng)，有不動(dòng)了（幼兒進(jìn)行表達(dá)）。然后，一陣大風(fēng)，葉子被吹得滾來滾去，飛揚(yáng)起來，最后，緩緩地落到地上（幼兒進(jìn)行表演）。（2幼兒聽音樂，以樂曲代表風(fēng)，請(qǐng)葉子”（幼兒）隨著樂曲“飄離樹枝”，到處“飄蕩”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。3游戲：“樹葉找家（1請(qǐng)幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。（2集體邊玩游戲邊進(jìn)行兒歌創(chuàng)編，說出樹葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。文檔僅供參考

文檔僅供參考4游戲：“葉子寶寶與樹媽媽師：這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔(dān)心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。幼：全體幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。結(jié)束。四.活動(dòng)反思整堂課,都是在一個(gè)又一個(gè)的游戲中進(jìn)行.游戲是兒最喜歡的活動(dòng).因此把枯燥的教學(xué)過程穿插在游戲中,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,幼兒感到輕松而愉悅.讓他們