考研基礎(chǔ)語法課程

基礎(chǔ)語法講義

一、簡單句和并列句

1.簡單句的五種形式：

（1）主語+謂語（不及物動詞）；

（2）主語+謂語（及物動詞）+賓語；

（3）主語+謂語+賓語+補(bǔ)語；

（4）主語+謂語+間接賓語+直接賓語；

（5）主語+系動詞+表語。

兩類系動詞：①be動詞；

②一?些實義動詞用作系動詞：feel,taste,smell等；

2.并列句：一個句子當(dāng)中包含兩個或更多互不相依存的主謂結(jié)構(gòu)，中間用一些連接詞連接

起來的句子。

并列句不能只用逗號隔開，而要用連接詞連接。

連接詞：

（1）并列關(guān)系句型:連接詞有and,aswellas,either???or???,neither???nor???,notonly,butalso***

eg:LastyearImetKateandwebecamefriends.

Eithermyunclecandoit,ormyauntcandoit.

（2）轉(zhuǎn)折概念并列句型：轉(zhuǎn)折詞有but

eg:Ithasnomouth,butitcantalk.

（3）對比關(guān)系的并列句型：

eg:Helikedsports,whileIwouldrathercollectstamps.

練習(xí)：2009年6月閱讀

Ceding'steamcollectedtapwatersamplesfrom600citiesandconstructedamopofthe

regionaldifferences.（簡單句）

Mosthydrogenandoxygenatomsinwaterarestable,buttracesofbothelementsarealso

presentasheavierisotopes.（并歹峋）

簡單句和并列句是復(fù)合句的基礎(chǔ)。

二、句子成分

句子六大成分：主謂賓、定狀表。

主語、賓語和表語：通常由代詞或者名詞構(gòu)成，

定語：修飾名詞；

狀語：修飾形容詞或者動詞；

表語：接在系動詞后面；

(一).代詞：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞。

1人稱代詞：第一、二、三人稱，主格、賓格、所有格；

I,you,he,she,it,me,you,him,her,it,my,your,his,her,its.

2物主代詞

①形容詞性物主代詞：my,your,his,her,our,their,后面加名詞；

②名詞性物主代詞：mine,yours,his,hers,ours,theirs,后面不能加名詞。

eg:MayIborrowyourpen?

Mineismissing.

3反身代詞：通過反身代詞指代主語，使動作發(fā)出者把動作在形式上反射到發(fā)出者本人。

強(qiáng)調(diào)人稱問題。

eg：ImyselftookMarytotheairport.

Icookeditmyself.

4.指示代詞:this,that,these,those

5.不定代詞：some,someone,something,any,anyone,anything,no,noone,nothing,

all,both,neither,either,each,every,everybody,everyone,everything.

一些比較重要的不定代詞之間的區(qū)別：

(1)all,each,every：

①all和every可以指代三個或三個以上的人或物；all可以表示所有東西的總和，

是一個不可分割的整體；each只能表示兩個或兩個以上的人，側(cè)重個體；

②all和every側(cè)重整體，each側(cè)重個體；

eg：Everystaffoftheuniversitycontributedtothefund.

Twogirlscame,andIgaveanappletoeach.

(2)everyone&everyone

everyone等同于everybody,allpeople,指的是所有的人；

eg：Everyonethinkstheyhavetherighttobehere.

everyone既可以指人，也可以指物，強(qiáng)調(diào)一個個體，通常用everyoneof；

eg：Everyoneofushasfaultsandshortcomings.

Everyoneofthefilmswehaveshownthisyearhasbeenasucces.

(3)noone&none

noone只能指人，none既可以指人，也可以指物，none后面還可以接of；

eg：Noonefailedtheexamination.

Noneofthestudentsfailedtheexamination.

6.it的用法

(1)指代人，通常用于口語中；

(2)書面語：

①it用來指代時間、距離、溫度、天氣等

eg：It'sthreeyearssinceIsawhim.

②it用來前指或者后指

eg：I'velostmybook.Whereisit?

Thereisnodoubtaboutitthathewasafineteacher.

③it做形式主語

eg：Isitpossibletolearntypewritingveryquickly?

④it做形式賓語，通常放在謂語動詞和賓語補(bǔ)足語（形容詞）之間，真正的賓語放

在賓補(bǔ)之后

常見動詞有：feel,consider,find,believe,make,take,imagine,think,suppose,regard

eg：Shethinksitnousetellingme.

Hehasmadeitclearthathewouldn'tagreetotheplan.

⑤it用于強(qiáng)調(diào)句,構(gòu)成句型It's…that/who…

如何區(qū)分強(qiáng)調(diào)句中的it和形式主語中的it?

eg：It'sclearthattheyhavewon.

如果It's和that去掉后，剩下的部分依然能構(gòu)成完整的句子，就是強(qiáng)調(diào)句；否則，即為

形式主語。

（-）名詞

1.可數(shù)名詞

有單復(fù)數(shù)之分，若名詞為單數(shù)，通常前面要加冠詞a/an、the進(jìn)行限定；若名詞為復(fù)數(shù),

可以加上the,或者直接用復(fù)數(shù)名詞，或者加上數(shù)詞來進(jìn)行限定。

名詞的復(fù)數(shù)形式可以直接加s/es,以y結(jié)尾的，變y為i,再加es,還有一些特殊形式

的。

有些單數(shù)名詞的形式，是集合名詞，可以用作復(fù)數(shù)，如police,cattle,people,mankind

等；

eg：Severalhundredspolicewereondutyatthedemonstrationyesterday.

Cattleareallowedtograzeonthevillagecommon.

不可數(shù)名詞：通常是物質(zhì)名詞或者抽象名詞

2.不可數(shù)名詞：通常是物質(zhì)名詞或者抽象名詞，其前可以不加任何東西，若有特指，可以

加the.

前面可以加上單位詞，進(jìn)行分類：

常見單位詞：

①apieceof+advice/bread/clolli/fortune/information/music/muse

②abitof、anitemof>anarticleof

3.名詞在翻譯中遇到的問題：

（1）不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞間的轉(zhuǎn)換形式：

eg：waler&waters（水域、海洋），sand&sands（沙灘），wood&woods（樹

林）,goods（商品）,ash和ashes（廢墟）

（2）名詞表示特指時，可以加冠詞

①不定冠詞：a/an,通常表示一，但是不強(qiáng)調(diào)數(shù)目，翻譯時注意；

eg：GermanyisaEuropeancountry.

②定冠詞：表示特定或特指

eg：IsthisIhebookthatyouarelookingfor?

定冠詞還可以使用于一些比較獨特的語言現(xiàn)象:如指代地球或宇宙這種獨一無二

的事物

the+名詞：表示全部或者整體

eg：Doyouknowwhoinventedthecomputer?

用于樂器或?qū)Ｓ忻~前，如playthepiano、theThames

(三)數(shù)詞

數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞

1.表示大約的詞匯：about,approximately,around,roughly,some,moreorless,orso;

eg：About200peoplewerekilledinthecrash.

Thetownis5Milesorsofromhere.

2.表示多于的詞匯：above,morethan,over

3,表示少于，不到的詞匯：almost,below,lessthan,under

eg：It's2:57,andit'salmost3o'clock

4.?些可以直接表示數(shù)字的單詞：dozen、score、decade、hundred、thousand、million

這些詞前面出現(xiàn)基數(shù)詞，表示確切的數(shù)時，不能加復(fù)數(shù)；若不能表明確切數(shù)字，只是說

大約有多少的時候，以上這些詞不可以加確切的基數(shù)詞，但是可以將其變?yōu)閺?fù)數(shù)，后加of；

eg：Therearemillionsofkindsofmatterintheworld.

(四)形容詞和副詞

1.定語

用來修飾名詞，通常是形容詞；若是單個形容詞，一般放在修飾名詞前；若為詞組，一

般放在修飾名詞之后；

形容詞詞組的兩種情況：

(1)成對的形容詞；

eg：Shehasmanypencils,blueandred.

(2)形容詞短語：

eg：Ithinkheisamansuitableforthejob.

形容詞還可以做表語，放在be動詞之后；

英語中有一些詞語作表語和作定語時，含義會有所不同：

(1)certain：

作定語時，表示特定的：

eg:AcertainMr.Wangjustcameheretolookforyou.

作表語時，表示當(dāng)然的，一定，相當(dāng)于besure；

(2)complete：

作定語時，表示完全的：

作表語時，表示完成的或完美的；

(3)ill：作定語時，表示壞的；作表語時，表示有病的；

(4)late:作定語時，表示已故的；作表語時，表示晚的、遲到的；

(5)ready：作定語時，表示現(xiàn)成的；作表語時，表示準(zhǔn)備好的、愿意做……；

(6)present：作定語時，表示目前的，相當(dāng)于current；作表語時，表示出席，參加；

the+形容詞:表示一類人;

eg:theold,thepoor,theblind,therich,theyoung,thewounded

2.狀語：

通常由副詞構(gòu)成，副詞可以修飾動詞，形容詞，乃至整個句子；

副詞通常是褒義的，有部分是有否定含義的，常見否定含義副詞有seldom,hardly,rarely,

scarcely；

其它副詞通常是表示肯定的概念；

3.形容詞和副詞的比較級：

(1)一些沒有比較級的形容詞和副詞：

①單詞本身的含義是表示比……年長、比……優(yōu)秀、比……優(yōu)等時，沒有比較級概念;

如supreme,inferior,junior,senior,priorat,后面搭配的介詞■般是to,而不

用than.

②有些單詞本身的含義即是最，獨一無二，沒有比較級概念；

如absolute,entire,excellent,favorite,final.

（2）同級比較和異級比較：

①同級比較：as***

②異級比較：（倍數(shù)或修飾詞，表示多或少）+比較級+lhan

常見的修飾比較級的詞有：much、still,even,byfar,abit,alittle,agooddeal

或者倍數(shù)；

eg：ThephotographyofMarstakenbysatellitearemuchclearerthanthosetakenfrom

earth.

③比較級特殊用法詞匯：

more…than…：

eg：Heismorecleverthanhonest.

the+比較級：越來越……

eg：Theharderyouwork,themoreyouwilllearn.

三、時態(tài)和語態(tài)

一般進(jìn)行完形

現(xiàn)在

過去

將來

（一）時態(tài)

1.一般現(xiàn)在時

(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作；

eg：Igetupat7o'clockinthemorning.

Ileaveschoolforhomeat6everyevening.

(2)客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實；

eg：Theteachertoldus:theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

2.一般過去時

兩種變化形式：在動詞后加ed或不規(guī)則變化的動詞；

在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)：

常用時間狀語有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等；

eg：DidyougotoShanghailastweek?

補(bǔ)充：usedto/beusedto

(1)usedto+do：“過去常?！?，表示過去習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在；

eg：Mikeusedtotakeawalk.

(2)beusedto+doing：對..已感到習(xí)慣，或‘習(xí)慣于"，to是介詞，后需加名詞或動

名詞；

eg：Mikeisusedtotakingawalk.

Heisusedtotakingashowerwithcoldwater.

(3)beusedtodo：被用來做..

eg：LeavesareusedtofightenemiesinKongfumoviesastheweapons.

典型例題

——Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.

--Ifs69568442.

A.didn'tB.couldn'tC.don'tD.can't

答案A.本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作

發(fā)生在過去，因此應(yīng)用過去時。

一般過去式和過去完成時的對比：

（1）過去完成時：過去的過去；

eg：BeforeIcametoBeijing,IhadstayedinShanghai.

①一個句子里有兩個謂語動詞，一個發(fā)生在前，一個發(fā)生在后，發(fā)生在前的用一般過去

時，發(fā)生在后的用過去完成時；

eg：Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.

②表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用過去完成時

表示"原本…，卻未能…"

eg：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.

Wehadthoughtthathewouldtakepartinthecompetition,buthedidn't.

③虛擬語氣：

若虛擬的現(xiàn)象與過去事實相反，則用過去完成時：

eg：Ifyouhadcometomybirthdayparty,youwouldhaveseenYaoming.

虛擬語氣中可以用had+過去分詞，表示對過去事實的虛擬；

3.一般將來時

（1）shall/will,shall用于第一人稱，常被will所代替；

eg：WhichparagraphshallIreadfirst?

（2）begoingto+不定式，表示將來；表示要發(fā)生的事情有了預(yù)先的計劃、準(zhǔn)備或有跡

象表明要發(fā)生；

eg：Whatareyougoingtodotomorrow?

Whatwillyoudothisafternoon?

will表示純粹的將來；

（3）be+不定式：表將來，按計劃或正式安排將發(fā)生的事；

eg：Weareto/willdiscussthereportnextSaturday.

（4）beaboutto+不定式：意為馬上做某事，后面不可以接時間狀語；

eg：HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：

（1）一般現(xiàn)在時有時也可表將來；

eg：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

①趨向性動詞come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時表將來，主要用

來表示在時間上已確定或安排好的事情。

eg：Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.

②在時間或條件句中，用一般現(xiàn)在時表將來；

eg：I'llwritetoyouassoonasIarriveinBeijing.

（2）現(xiàn)在進(jìn)行時也可表將來：通常用于口語，翻譯為打算……；

come,go,start,arrive,leave,stay等詞可以用進(jìn)行時表將來；

4.現(xiàn)在完成時

現(xiàn)在完成時用來表示之前已發(fā)生或完成的動作或狀態(tài)，其結(jié)果對現(xiàn)在造成影響。

(1)過去發(fā)生的動作發(fā)生到現(xiàn)在，剛剛完成；

(2)從過去發(fā)生的動作，發(fā)生到現(xiàn)在，剛剛告一段落，但是后面會繼續(xù)發(fā)生；

eg：Ihavejustfinishedmyhomework.

Ithasrainedfor3days.

過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別：

(1)過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強(qiáng)調(diào)動作：現(xiàn)在完成時為

過去發(fā)生的，強(qiáng)調(diào)過去的事情對現(xiàn)在的影響，強(qiáng)調(diào)的是影響。

eg：IcametoBeijingin1995.

IhavestayedinBeijingsince1995.

(2)過去時常與具體的時間狀語連用，而現(xiàn)在完成時通常與段的時間狀語連用，或無時

間狀語：

一般過去時常用時間狀語：yesterday,lastweek,…ago,inl980,inOctober…(具體時

間)

現(xiàn)在完成時常用時間狀語：for,since,sofar-(長期的段時間)

eg：Hehaddinnerwithmeyesterday.

Ihaveplayedbasketballfor3hours.

(3)現(xiàn)在完成時可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，動詞一般是延續(xù)性的，如live,teach,learn,

work,study,know；過去時常用的非持續(xù)性動詞有come,go,leave,start,die,finish,become,get

married等；

eg：Hegotmarriedtwoyearsago.

IhavelivedinBeijingfor10years.

用于現(xiàn)在完成時的句型

(1)Itisthefirst/secondtime….that…結(jié)構(gòu)中的從句部分，用現(xiàn)在完成時。

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

(2)Thisisthe…that…結(jié)構(gòu)，that從句要用現(xiàn)在完成時.

ThisisthebestfilmthatFve(ever)seen.

這是我看過的最好的電影。

Thisisthefirsttime(that)Fveheardhimsing.這是我第一次聽他唱歌。

典型例題

…Haveyoubeentoourtownbefore?

No,it'sthefirsttimeI___here.

A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome

答案D.ever意為曾經(jīng)或無論何時，反意詞為never,此兩詞常用于完成時。Thisisthe

largestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，從句要用完成時。

since和for的用法：

since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度；

eg：Ihavelivedhereformorethantwentyyears.

IhavelivedheresinceIwasborn.

for后面多接一段時間，而since后面則接一個時間點，若since后面也出現(xiàn)時間段，則

在時間段后加ago；

eg：Ihavelivedheresincetwentyyearsago.

錯句：Ihaveworkedheresincemanyyears.

since句型：

Itis+一段時間+since從句，since從句要用一般過去時；

eg：ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.

ItisthreeyearssinceIjoinedthearmy.

5.進(jìn)行時態(tài)：一般進(jìn)行時，過去進(jìn)行時，將來進(jìn)行時；

6.現(xiàn)在完成進(jìn)行時：have/has+been+doing

現(xiàn)在完成進(jìn)行時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別：

eg：Ithasrainedfor3days.

Ithasbeenrainingfor3days.

現(xiàn)在完成時不強(qiáng)調(diào)某一動作在某段時間內(nèi)持續(xù)發(fā)生,現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示某一時間段內(nèi)

某動作持續(xù)發(fā)生。

eg：IhavebeenlearningEnglishfor5years.

IhavebeenlearnedEnglishfor5years.

（—）語態(tài)

一般進(jìn)行完成

現(xiàn)在am/is/are+過去分詞am/is/are+being+過去分詞have/has+been+過去分詞

過去was/were+過去分詞was/were+being+過去分詞had+been+過去分詞

將來will+be+過去分詞

被動語態(tài)基本形式：be+動詞過去分詞；

eg：Foresthavebeencleared.

Theyweregivenawarmsendoff.

Theirweddingwillbeheldinthechurch.

不強(qiáng)調(diào)施動者，而只強(qiáng)調(diào)受動者；

eg：Thebookwaswritten20yearsago.

四、真題舉例：

1.真題2009年12月:

Despitethehardshipheencountered,Marknever（放棄對知識的追求）.

放棄：giveup,abandon,quit

追求：pursuit

giveup/abandon/quitthepursuitofknowledge

gaveup/abandoned/quitthepursuitofknowledge

2.真題2009年6月：

Thestudyshowsthatthepoorfunctioningofthehumanbodyis（與缺乏鍛煉密

切相關(guān)）

is+doing/形容詞：

becloselyrelatedto：

thelackofexercises：缺乏鍛煉；

iscloselyrelatedtothelackofexercises

3.真題2008年12月：

Throughtheproject,manypeoplehavereceivedtrainingand

（決定自己創(chuàng)業(yè)）

havereceived：現(xiàn)在完成時；

decidedto：決定；

倉II業(yè)：launchtheirownenterprise

decidedtolaunchtheirownenterprise

4.真題2008年6月：

Ican'tbootmycomputernow.Somethingmust（——定出了毛?。﹚ithitsoperating

system.

出了毛病：outofcontrol

Somethingmustbeoutofcontrol/wrongwith--,

五、定語從句：

eg：Iknowthegirl.

ThegirlcomesfromBeijing.

IknowthegirlwhocomesfromBeijing.

步驟：

1.找到兩個句子中相同的名詞；

2.將兩個名詞中的一個進(jìn)行替換，若是人，用who替換；若是物，用which替換；that

既可以指人，又可以指物；

3,將who或which引導(dǎo)的句子放在相同名詞之后；

eg：Ilikereadingbooks.

ThebookswerewrittenbyOHenry.

IlikereadingbookswhichwerewrittenbyOHenry.

eg：Iplantedatree.

Thetreeistallerthanthehouse.

ThetreewhichIplantedistallerthanthehouse.

1.who/that/which所引導(dǎo)的句子必須放在相同名詞之后；

eg：Theteacherprizedtheboy.

Theboyismyneighbor.

Theboywhotheteacherprizedismyneighbor.

eg：Thisisthebook.

Youarelookingforthebook.

Thisisthebookwhichyouarelookingfor.

eg：Thisisthebook.

Youareinterestedinthebook.

Thisisthebookwhichyouareinterestedin.

2.謂語動詞（結(jié)構(gòu)）和后面的介詞有兩種關(guān)系：關(guān)系緊密&關(guān)系疏遠(yuǎn)；

關(guān)系緊密：謂語結(jié)構(gòu)和介詞合成在一起，聯(lián)系緊密，不可分割，一旦分割意思就會發(fā)生

改變；

eg：lookfor,beinterestedin,lookafter,lookat

定語從句中如果謂語結(jié)構(gòu)和介詞關(guān)系緊密，則介詞必須保留在謂語結(jié)構(gòu)的后面，不能做

任何位置的改動；如果謂語結(jié)構(gòu)和介詞關(guān)系疏遠(yuǎn)，介詞一般提到which/who/that的前面；

eg:Thisisthebookwhichyouarelookingfor.

Thisisthebookwhichyouareinterestedin.

Thisisthebookinwhichyouareinterested.

Thisisthebookwhichyouaskedfor.

3.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞：

eg：Beijingistheplace.

Iwasbornintheplace.

BeijingistheplacewhichIwasbornin.

BeijingistheplaceinwhichIwasborn.

定語從句中，如果介詞+which表示地點，則可以用where替換；

BeijingistheplacewhereIwasborn.

eg:Ican'tforgettheday.

Ijointhearmyontheday.

Ican'tforgetthedaywhichIjointhearmyon.

Ican'tforgetthedayonwhichIjointhearmy.

Ican'tforgetthedaywhenIjointhearmy.

半U斷：ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.

ThisisthemountainvillageinwhichIvisitedlastyear.

ThisisthemountainvillagewhichIvisitedinlastyear.

正彳詭：Thisisthemountainvillagewhich/thatIvisitedlastyear.

4.判斷關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的方法：

(1)不管是關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞，都取決于從句中的謂語動詞；

若該謂語動詞為及物動詞，則一定使用關(guān)系代詞；若該謂語動詞為不及物動詞，

且其后沒有介詞，則一定使用關(guān)系副詞；

eg：IwillneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.

IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.

IwillneverforgetthedayswhichIspentinthecountryside.

(2)通過判斷先行詞在定語從句中的成分

eg：Isthisthemuseum(that)youvisitedafewdaysago?

themuseum：充當(dāng)visit的賓語

Isthisthemuseum(inwhich/where)theexhibitionwasheld?

關(guān)系代詞：前面句子里的先行詞也要在后面的句子里充當(dāng)主語或者賓語的成分；

介詞+which,恰好表示時間和地點，可以替換成when,where這樣的關(guān)系副詞；

5限定性定語從句和非限定性定語從句

(1)非限定性定語從句：先行詞(即名詞)后有一個逗號；

eg:Inourschool,therewere8foreignteacherswhocomefromAustralia.(限定性定語從

句)

Inourschool,therewere8foreignteachers,whocomefromAustralia.(非限定性

定語從句)

限定性定語從句：定語從句和關(guān)系詞關(guān)系非常緊密，刪掉定語從句后，整個句子意思

會改變；

非限定性定語從句：定語從句和關(guān)系詞關(guān)系不是很緊密，刪掉定語從句后，整個句子

意思不會改變，定語從句只起到補(bǔ)充說明的意義；

eg：Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.

(2)非限定性定語從句：

①先行詞是前面的整句話；

eg:Hewonthefirstplaceinthecompetition,whichisoutofourexpectation.

WewillspendtheSpringFestivalinGuangzhou,whichwasdecidedlastyear.

Thisisthehouse,whichweboughtlastmonth.

②非限定性定語從句：which引導(dǎo)非限制性定語從句只能放在后面，as則只能放在句

子前面；

eg:Smokingisharmfultoourheath,whichweknow.

Smokingisharmfultoourheath,asweknow.

Asweknow,smokingisharmfultoourheath.

eg：Alicereceivedaninvitationfromherboss（）cameasasurprise.

A.ItB.thatC.asD.which

（3）that和which的區(qū)別：

①什么時候不能用that,只能用which：非限定性定語從句中，即逗號之后；

eg：Thetree,thatis400yearsold,whichisveryfamoushere.

②什么時候不能用that,只能用which：非限定性定語從句中，即逗號之后；介詞后面

不能用that,只能用which；

eg：Thetree,thatis400yearsold,whichisveryfamoushere.

Wedependontheland,fromwhichwecangetourfood.

inthat：因為；

（4）什么時候不能用which,只能用that：

①前面的先行詞是不定代詞，包括all,anything,nothing,theone,much,little等；

eg：HaveyoutakendowneverythingthatMr.Leehassaid?

②如果先行詞中出現(xiàn)了theonly,thevery等；

eg：Thisistheonlywaythatwecanthinkout.

③如果先行詞中出現(xiàn)了序數(shù)詞和形容詞最高級；

eg：ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.

④如果先行詞中即有人，又有物；

eg：Theyaretalkingabouttheschoolandtheteachersthattheyvisitedyesterday.

例：Medicalresearchersarepainfullyawarethattherearemanyproblems

（他們至今還沒找到答案）.

Theyhaven'tfoundsolutions/answerstotheseproblems.

Therearemanyproblemswhichtheyhaven'tfoundsolutions/answersto.

例：（與我成長的地方相比），thistownismoreprosperousandexciting.

Comparedwiththeplaceinwhich/whereIgrewup,

例：（聽到他告訴我的消息），IcouldrTthelplaughing.

Hearingthenewswhich/thathetoldme,

例：CareerexpertssaythatoneofthewaysjobseekerscanslaysafewhileusingtheInternetto

searchoutjobsistoconcealtheiridentities.

當(dāng)先行詞中是theway的時候，后面的連接詞可以用that,可.以用which和inwhich,

甚至可以不填；

六.名詞性從句

名詞性從句：主語從句、賓語從句、補(bǔ)語從句及同位語從句；

定義：在句子中起名詞作用的句子，且在句子中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓

語等成分；

（1）同位語從句

eg：Iknowtheman,thepresidentoftheNewOrientalSchool.

同位語從句：對前面名詞的進(jìn)一步解釋；

英語中的簡單句：陳述句、一般疑問句、特殊疑問句。

eg：Heisastudent.

Areyouastudent?

Whoisastudent?

同位語從句：關(guān)系詞不再和前面的名詞有關(guān)系，而是取決于后面的從句；

eg：Iknowthefact.

Heisastudent.

Iknowthefactthatheisastudent.

eg：Ihaveaquestion.

Areyouastudent?

Ihaveaquestionwhetheryouareastudent.

Ihaveaquestionwhoisastudent.

①「從句仍然接在名詞之后，名詞有可能為answer,belief,concept,explanation,fact,

hope,message,news,promise,prove,question,thought等,后面可以接同位語從句;

形式：名詞+從句；連接詞取決于后面的從句是什么樣的形式；

如果是陳述句，直接加that引導(dǎo)；

一般疑問句：先把一般疑問句變成陳述句語序，然后在其前加上whether或者if；

特殊疑問句：直接保留特殊疑問詞，后面的句子變成陳述句語序；

eg：Thenewssoonspreadthewholeschool.

Theyhadwonthegame.

Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadthewholeschool.

Thenewsthattheyhadwonthegamecame.

Newscamethattheyhadwonthegame.

eg：Informationhasbeenissued.

Moremiddleschoolstudentwillbeadmittedtouniversities.

Informationthatmoremiddleschoolstudentwillbeadmittedtouniversitieshasbeen

issued.

Informationhasbeenissuedthatmoremiddleschoolstudentwillbeadmittedtouniversities.

egThequestionwasansweredbythefamilydoctor

Whetherweshouldsendforanspecialist.

Thequestionwhetherweshouldsendforanspecialistwasansweredbythefamilydoctor.

同位語從句的形式和定語從句的形式非常相似，兩者最大的區(qū)別在于同位語從句的功

能在于對前面的名詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋，定語從句的功能在于對前面的名詞進(jìn)行進(jìn)?步的修

飾和限定；

如果關(guān)系詞為weather,how,what,一定是同位語從句；

如果名詞前的關(guān)系詞為when,where,why,若when前面的名詞是地點，where前面的名詞

是時間，why前面的名詞是原因，那么??定是定語從句；若when,where,why前面不是地

點、時間和原因，那么是同位語從句；

如果關(guān)系詞為which,則通過中文翻譯進(jìn)行區(qū)分；若which能翻譯成哪一個，則一定是同

位語從句，若不能，則為定語從句；

如果關(guān)系詞為that,則需要對句子進(jìn)行成分分析來判定；如果that在句子中充當(dāng)成分，則

是定語從句，否則即為同位語從句；

eg：Thesuggestionthatsheshouldstayintheroomisgood.

Thesuggestionthatshehasgiveninthemeetingisgood.

例：Thefactthatordinarycitizensarenowstartingtothinkseriouslyaboutthenation'smoral

climate,saysthisethicsprofessorattheUniversityofChicago,isreasontohopethatnewideas

willcomeforwardtoimproveit.

(2)賓語從句

從句部分的連詞取決于從句時一般疑問句、特殊疑問句還是陳述句；

eg：Wemustfindoutwhodidallthese.

Iwanttoknowwhetherhewillcome.

Ihopethathewillcome.

①賓語從句的時態(tài)：如果賓語從句前的動詞是過去式，則賓語從句的時態(tài)應(yīng)相應(yīng)變成過去

時態(tài)；如果賓語從句是客觀事實或真理，不管賓語從句前的動詞時什么時態(tài)，賓語從句

都用一般現(xiàn)在時；

eg：Theteachertoldusthattheearthisround.

eg：ToddPark,alocaldetective,saidthemethodhashelpedhimlearnmoreaboutan

unidentifiedwomanwhoseskeletonwasfoundnearGreatSaltLake.

②賓語從句后接陳述句，用that引導(dǎo)，則that?般可以省略；

eg：Ithinkthatyouareright.

③賓語從句如果謂語動詞是doubt,后面接的一般疑問句通常用weather或if引導(dǎo)；如果前

面的謂語動詞是don'tdoubt,則后面從句的連接詞一定是that；

eg：Idoubtwhetherheistellingthetruth.

Idon'tthatheistellingthetruth.

賓語從句如果謂語動詞是wonder,句型為Iwonderif,后面的連接詞不能用weather：

④賓語從句的否定轉(zhuǎn)移：

①think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉(zhuǎn)移到

主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式；

eg：Idon'tthinkIknowyou.

Idon'tbelievehewillcome.

②將seem,叩pear等后的從句的否定轉(zhuǎn)移到前面。

Itdoesn'tseemthattheyknowwheretogo.

Itdoesn'tappearthatwe'llhaveasunnydaytomorrow.

(3)表語從句

構(gòu)成方式：

若從句為陳述句，直接加that；

若從句為特殊疑問句：直接保留特殊疑問詞，后面的句子變成陳述句語序；

若從句為一般疑問句：先把一般疑問句變成陳述句語序，然后在其前加上weather或者

if；

eg：Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.

Thequestioniswhoisresponsibleforwhathashappened.

(4)主語從句：主語變成一個句子

構(gòu)成方式：

若從句為陳述句，直接加that；

若從句為特殊疑問句：直接保留特殊疑問詞，后面的句子變成陳述句語序；

若從句為一般疑問句：先把一般疑問句變成陳述句語序，然后在其前加上whether

或者if；

位置：直接置于句首；

eg：Thatthecollegewilltakeinmorestudentsistrue.

Whetherhewillcomeornothasn'tbeendecided.

Whyheisn'thereisnotcleartoeveryone.

it做形式主語的情況：

（1）Itis+名詞+主語從句；

eg：Itisapitythatyoushouldhavetoleave.

（2）Itis+形容詞+主語從句;

eg：Itisclearthatthewholeprojectisduetofailure.

如果是Itisnecessary/imporlant/strange/natural+thal引導(dǎo)的主語從句，從句中的謂語動詞一

定要用should+動詞原形；

eg：Itisnecessarythatoneshouldmastertheskillsofoperatingcomputer.

（3）Itis+過去分詞+主語從句；Itissaid/planted/expected,,,

eg：ItissaidthatPresidentBushwillvisitourschoolnextweek.

（4）Itis+不及物動詞+形容詞表語形式+主語從句；

eg：Itseemedcertainthathewillwintheprize.

七、從句的判別和應(yīng)用

從句的判別和應(yīng)用：

eg：Weathershewillcomeornotisunknown.（主語從句）

Itisunknownwhetherhewillcomeornot.（主語從句）

Idon'tknowwhetherhewillcomeornot.（賓語從句）

Thequestioniswhetherhewillcomeornot.（表語從句）

Thequestionwhetherhewillcomeornotisnotsettled.（同位語從句）

例：09年6月真題

（很多人沒有意識到的）isthatSimonisaloverofsports,andfootballin

particular.

whatmanypeopledidn'trealize

例：08年12月真題

Itwasverydark,butMaryseemedto（本能地知道該走哪條路）.

knowwhichwaytotakebyinstinct

賓語從句

例：07年12月真題

Inmysixties,onechangeInoticeisthat（我比以前更容易累了）.

Ifeel/gettiredmoreeasilythanbefore

例：真題08年6月

Globalwarmingmayormaynotbethegreatenvironmentalcrisisofthe21stcentury,but-

regardlessofwhetheritisorisn't-wewon'tdomuchaboutit.

例：Becausetheyusuallyreceivethesamescoreonstandardexaminations.Thereisoften

disagreementatwhoisthebetterstudent,BoborHellen?

例：真題08年12月

Yourresumeshouldattractawould-beboss'sattentionbydemonstrating（為什么

你是某個特定職位的最佳人選）.

賓語從句

whyyouwouldbethebestcandidateforacertainposition.

例：SincemychildhoodIhavefoundthat（沒有什么比讀書對我更有吸引力）.

Nothingismoreattractive/appealingtomethanreading

八狀語從句

狀語從句：兩個獨立的句子中間用一些含義不同的連接詞連接；狀語從句用來表達(dá)兩個句子

之間的邏輯關(guān)系；分成原因狀語、條件狀語、結(jié)果狀語、時間狀語、地點狀語、讓步狀語、

目的狀語、比較狀語、方式狀語等九大類型；

eg：Igotuplate.

Iwaslateforschool.

BecauseIgotuplate,Iwaslateforschool.（原因狀語從句）

Igotuplate,soIwaslateforschool.（結(jié)果狀語從句）

1.地點狀語：

地點狀語從句通常由where,wherever,everywhere引導(dǎo)；

eg：WhereIlivethereareplentyoftrees.

Whereveryouwork,youwillgainmuchvaluableexperienceaslongasyouarewilling

towork.

Wherever=nomatterwhere

Everywheretheywent,theywerewarmlyreceived.