學(xué)期工作計(jì)劃合集七篇

Word第第頁學(xué)期工作計(jì)劃合集七篇學(xué)期工作打算篇1

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成果有所提升，我始終在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的打算。

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育打算的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)教育和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作打算，加強(qiáng)工作打算性

依據(jù)學(xué)校工作打算要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作打算，然后每周要有詳細(xì)的打算，打算必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確言論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種言論。不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵抗，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成言論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

學(xué)期工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，開心工作，享受工作”的工作看法，仔細(xì)貫徹上級(jí)文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教育處工作打算為指導(dǎo)，以高效減負(fù)、培育素養(yǎng)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，主動(dòng)開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和討論，在教研和實(shí)踐中，不斷探究、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)力量。為同學(xué)供應(yīng)寬闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓同學(xué)形成一種主動(dòng)的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和歡樂。讓每一位同學(xué)在新學(xué)期有更高的進(jìn)展與提高。

二、教研組狀況分析：

本組由5名數(shù)學(xué)老師組成，是個(gè)以老中青老師為主的強(qiáng)有力的教學(xué)實(shí)體，有三名老師都擔(dān)當(dāng)過一至六班級(jí)的大循環(huán)教學(xué)，對(duì)教材都有整體的把握。曲俊蓮老師閱歷豐富、任勞任怨，常常為組內(nèi)教學(xué)供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心；王少華老師不僅教學(xué)精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用，她雖然是年輕老師，卻能在課堂上游刃有余，和同學(xué)打成一片。

三、工作目標(biāo)：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)與精神，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。進(jìn)一步熟識(shí)教材的特點(diǎn)和體系。

2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)中“精備、精選、精構(gòu)、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上。給同學(xué)更多自主進(jìn)展的空間，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，注意同學(xué)良好習(xí)慣的培育，提高同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。培育創(chuàng)新型的人才。

3、發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)集體備課，把隨機(jī)和固定的教研時(shí)間結(jié)合起來，解決教學(xué)中的疑難問題。教研組老師相互聽課，評(píng)課、使教研組形成一個(gè)教學(xué)討論的氣氛，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。充分發(fā)揮二班級(jí)每一位數(shù)學(xué)老師的聰慧才智，分散集體才智，不斷提升實(shí)施新課程的水平，提高自身駕御課堂的力量，為每一位老師搭建平臺(tái)。和新課程一起成長(zhǎng)。

4、開展形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)好玩數(shù)學(xué)活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的愛好，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法，提高同學(xué)的口算力量、計(jì)算力量、提出問題、分析問題、解決問題的力量，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5、增添多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識(shí)，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓素養(yǎng)教育落到實(shí)處。

四、單元集備和單元過關(guān)支配：

單元集備支配：

三月份：集體備課1—3單元。

四月份：集體備課4—6單元。

五月份：集體備課7—9單元。

六月份：制定復(fù)習(xí)打算

單元過關(guān)支配：

每?jī)芍苓M(jìn)行數(shù)學(xué)單項(xiàng)技能測(cè)試，每一單元結(jié)束后，進(jìn)行單元檢測(cè)，以查缺補(bǔ)。

實(shí)施措施：

1、加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，本學(xué)期仍舊要加強(qiáng)老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法。

2、課堂始終是素養(yǎng)教育的主陣地，是同學(xué)煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以同學(xué)為主體，努力創(chuàng)設(shè)同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，自主探究、合作溝通的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)在觀看、試驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理與溝通中領(lǐng)悟?qū)W問，感悟?qū)W問，經(jīng)受過程，并留意培育同學(xué)的問題意識(shí)，充分進(jìn)展其問題意識(shí)，解決問題的實(shí)踐力量，探究意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思，數(shù)學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，緣由分析、改良對(duì)策等。

3、完善評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)機(jī)制。

評(píng)價(jià)策略：注意過程，促進(jìn)進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)多元。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實(shí)提高教研效率。

主動(dòng)參與學(xué)校教研工作，相互聽課、評(píng)課共同提高，全學(xué)期聽課不少于15節(jié)，爭(zhēng)取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

學(xué)期工作打算篇3

新學(xué)期開頭，對(duì)同學(xué)老師都有一種生疏感，經(jīng)過一個(gè)假期，同學(xué)們或許已經(jīng)遺忘了拼搏的感覺，這是班主任不僅要關(guān)心同學(xué)趕走暑假里懶散的精神面貌，還要帶著大家盡快融入這個(gè)班集體，只有大家團(tuán)結(jié)起來才可以制造良好的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然家企業(yè)讓老師覺得同學(xué)們生疏了很多，時(shí)間拉開了師生間的距離，所以新學(xué)期之即，班集重建活動(dòng)是有必要的，也是讓老師和同學(xué)們?cè)俅蜗嘀喟榈暮脵C(jī)會(huì)。

班集管理首先要樹立班集精神風(fēng)貌，這樣才會(huì)有主動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我的班主任工作打算主要分兩部分，首先是班集分散力，其次是學(xué)習(xí)方案。

班主任要走進(jìn)同學(xué)心里，除了要有愛，還可以適當(dāng)?shù)耐镀渌?。?jīng)過一段時(shí)間的觀看，我發(fā)覺班上男生居多，這無疑是班集管理中的問題，但同時(shí)我想何不講逆流變?yōu)橹ǎ谑俏彝镀渌?，發(fā)覺很多男生都喜愛打籃球，這下班集分散力的活動(dòng)有了，舉辦一場(chǎng)班級(jí)籃球賽，可以邀請(qǐng)其他班一起進(jìn)行，這樣有挑戰(zhàn)才能激發(fā)同學(xué)們的斗志和愛好。以班為單位舉辦籃球賽，一方面可以增添同學(xué)的班集榮譽(yù)感，是他們團(tuán)結(jié)互助，感受為班集一起努力的歡樂，另一方面，讓同學(xué)們發(fā)揮自己的愛好愛好，為班爭(zhēng)光，也可以樹立自信，觀察自己的閃光點(diǎn)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)也有關(guān)心，最終再困難和挑戰(zhàn)之時(shí)，是促進(jìn)師生感情的好機(jī)會(huì)，信任一場(chǎng)競(jìng)賽后，班主任可以很好的走近同學(xué)，為經(jīng)后的半集管理鋪基石。

新學(xué)期大家會(huì)很快進(jìn)入勞碌的學(xué)習(xí)中，而班主任也要依據(jù)班里的學(xué)習(xí)狀態(tài)開展工作。對(duì)于學(xué)習(xí)就需要辦主任細(xì)致的觀看和謹(jǐn)慎的揣摩。一段時(shí)間后，通過聽課和帶晚自習(xí)，我發(fā)覺班里同學(xué)的自制力很差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也不高，由于是高二班級(jí)，還不到高考沖刺階段，我想可以適當(dāng)?shù)慕栌贸晒^好同學(xué)的時(shí)間來進(jìn)行輔導(dǎo)。應(yīng)為學(xué)校晚自習(xí)的師資力氣不是很雄厚，可以每天有一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)和一個(gè)愛鬧的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，兩人同桌負(fù)責(zé)答疑和維持紀(jì)律。這時(shí)的問題是孩子們的作業(yè)許多，所以可以支配第一節(jié)晚自習(xí)寫作業(yè)，其次節(jié)晚自習(xí)解決自己的問題。這樣對(duì)于成果好的同學(xué)或許損失了一些時(shí)間，但可以利用給別人講的機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，同時(shí)也享受到自己的價(jià)值感，而對(duì)于愛鬧的同學(xué)通過讓他維持紀(jì)律來自制，這樣一來晚自習(xí)就充分利用起來了。

一個(gè)好的班集體需要老師和同學(xué)們共同合作才可以形成，其中班主任起到關(guān)鍵作用，他要考慮到各個(gè)方面，或許以上打算并不完善，也有不行行之處，但作為班主任，就要不斷努力完善自己的工作，履行自己的義務(wù)和責(zé)任。

新學(xué)期已經(jīng)開頭，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)四班副班主任一職。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點(diǎn)綻開。

一．加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

①抓好同學(xué)常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班同學(xué)按時(shí)到班；任務(wù)準(zhǔn)時(shí)完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注意紀(jì)律要求，仔細(xì)聽講，主動(dòng)質(zhì)疑補(bǔ)充。制造主動(dòng)活躍的的班集體。

②注意班級(jí)文化建設(shè)，依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境；實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，同時(shí)熬煉同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的力量，良好的班級(jí)文化環(huán)境能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。

③完善班級(jí)管理制度。全面整頓小組建設(shè)，完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高同學(xué)在紀(jì)律，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面的自我約束力。

常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的同學(xué)，用他們的學(xué)習(xí)看法和精神做典范，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛惜，引導(dǎo)這批同學(xué)自覺參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)愛好與成果。平常充分利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)開展思想教育。

二．充分利用班級(jí)的班干部和小組長(zhǎng)的引導(dǎo)作用和小助手的幫助作用。

班干部的自覺意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力量給班里同學(xué)樹立了典范，促使班里形成良好的班風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)和諧活躍的班級(jí)氣氛。小組長(zhǎng)在組內(nèi)指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)及活動(dòng)，促使組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終增添整個(gè)班集體的分散力。

三．加強(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成果。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師能夠各盡其能，做好同學(xué)的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡進(jìn)展，全面提高同學(xué)的各科成果。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來抓成果提高：

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2.努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，做好課時(shí)的支配。

3.與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。

4.多對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。

5.培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期適應(yīng)學(xué)校的生活規(guī)律。

以上是我本學(xué)期初的一些工作打算，在教學(xué)工作中我會(huì)連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)帶班閱歷，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。

或許就是在一個(gè)不留神之間，你突然發(fā)覺自己真的長(zhǎng)大了，而將你突然抽離于兒時(shí)童話王國(guó)里的天真爛漫的，恰好就是你兒時(shí)在幻想的國(guó)度里許下的那個(gè)久未實(shí)現(xiàn)愿望。我呢？就是在這樣一個(gè)不經(jīng)意間覺察自己真的長(zhǎng)大了，真的幻想成真了，真的要為幻想制定打算、負(fù)責(zé)任了。

老師——一個(gè)我們生命中都不行獲缺的角色，陪伴我們走過了多少個(gè)春夏秋冬，度過了多少個(gè)酷暑難耐、冰冷徹骨的日子。班主任——更是讓我們終生都不會(huì)遺忘的恩人，她關(guān)注我們的成長(zhǎng)，從點(diǎn)滴做起教會(huì)我們做人，于微小處影響我們。從小，我就立志要當(dāng)一名老師，不由于她秀麗的光環(huán)，只由于她能夠“授業(yè)解惑”、“教書育人”。如今，當(dāng)我如愿以償，成為了一名老師后，有盼望自己能夠竭盡所能，成為一名好老師，成為一名優(yōu)秀班主任。那么，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，為了贏在起點(diǎn)處，如今就要為自己、為將來制定一個(gè)初步的工作打算，以其為自己前進(jìn)的動(dòng)力，指引自己的航向。

學(xué)期工作打算篇4

〔一〕進(jìn)展思路

更新觀念，提高熟悉，切實(shí)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高老師自身素養(yǎng)；強(qiáng)化管理，狠抓作風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

〔二〕工作目標(biāo)及措施

1、完善體育課課程設(shè)置，確保體育課高效、平安、無事故。

體育教學(xué)也是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的身心健康成長(zhǎng)，為文化課教學(xué)起到保駕護(hù)航的作用，在暑期期間，體育處主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)教務(wù)處，做好體育課程支配。實(shí)時(shí)組織老師公開課，示范課等，加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備好課，上好每一堂課，使同學(xué)通過體育課堂教學(xué)受到終身利益。

2、完善運(yùn)動(dòng)員電子檔案。

完善運(yùn)動(dòng)員檔案，做到一人一檔，登記每次測(cè)試成果，每次月考成果，使今后的競(jìng)技訓(xùn)練有科學(xué)根據(jù)。

3、組織好班級(jí)籃球賽、長(zhǎng)跑競(jìng)賽等競(jìng)技體育活動(dòng)，確保平安無事故。

在各項(xiàng)活動(dòng)前，制定體育平安預(yù)案，制定實(shí)施方案。

4、做好全體同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

體質(zhì)健康測(cè)試是國(guó)家了解中同學(xué)體質(zhì)健康狀況的手段之一，我縣要求各中學(xué)校在9月進(jìn)行同學(xué)身體素養(yǎng)測(cè)試，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，為不耽擱學(xué)校正常教學(xué)，體育處利用體育課時(shí)間將全體老師進(jìn)行分組，利用兩周體育課時(shí)間將同學(xué)體質(zhì)測(cè)試完畢。

5、做好本學(xué)期四次運(yùn)動(dòng)員身體素養(yǎng)測(cè)試。

在開學(xué)初進(jìn)行首次測(cè)試，了解運(yùn)動(dòng)員假期訓(xùn)練狀況，隨后在入冬前進(jìn)行一次測(cè)試，了解每個(gè)運(yùn)動(dòng)員基本狀況，依據(jù)其成果制定個(gè)人訓(xùn)練打算，利用冬訓(xùn)時(shí)間，主動(dòng)的調(diào)整，在冬訓(xùn)中期進(jìn)行一次測(cè)試，了解調(diào)整后運(yùn)動(dòng)員素養(yǎng)是否有所改善，并進(jìn)行再次調(diào)整，最終進(jìn)行期末測(cè)試，測(cè)試成果告知家長(zhǎng)，四次測(cè)試成果計(jì)入運(yùn)動(dòng)員電子檔案，作為今后訓(xùn)練參考根據(jù)。

6、完成學(xué)校交給的其他工作。

學(xué)期工作打算篇5

新的學(xué)期又開頭了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成果，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力氣為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氣氛中，也將更簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及主動(dòng)參加社會(huì)活動(dòng)的熱忱。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增添同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增添集體分散力。

2、同學(xué)以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

詳細(xì)工作打算：

1、主動(dòng)開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比方說羽毛球競(jìng)賽、男女混合的籃球競(jìng)賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達(dá)增添同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位需要關(guān)心的班級(jí)成員伸出最無私的救援之手。打算與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參加一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時(shí)的`關(guān)心，同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神，增添同學(xué)間的友情。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成果在其綜合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，便利今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位熟悉本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要互相協(xié)作，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)消失的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)主動(dòng)預(yù)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

學(xué)期工作打算篇6

新的一學(xué)期又開頭了，為了讓這個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作有條不紊。特制訂班主任工作打算如下：

一、思想狀況

1、家訪要多一些，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分同學(xué)不懂事是其一，部分家長(zhǎng)不支持也是其一?？隙ㄒㄟ^家長(zhǎng)，讓同學(xué)在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分同學(xué)相對(duì)比較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話、借話或做小動(dòng)作。所以班上同學(xué)比較活躍，班上的紀(jì)律不是什分好。首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，布滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐煩，削減沖動(dòng)。多與同學(xué)私下談心溝通，珍惜師生在一起的時(shí)間和建立的感情。

二、工作目標(biāo)

1、全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，主動(dòng)向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校做好中考工做。

5、做好同學(xué)的畢業(yè)分流工作。

三、主要工作

1、第一周召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)打算，使班委工作正式運(yùn)作。

2、其次周調(diào)整部分同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整值日支配表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增添集體分散力。

6、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

8、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

9、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中同學(xué)一日常規(guī)活動(dòng)》，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)制造力。

10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

11、加強(qiáng)平安教育，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12、開展心理健康教育，增添同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

13、多開展抱負(fù)前途教育，讓更多的同學(xué)畢業(yè)后能到高一級(jí)的學(xué)校連續(xù)讀書。

總之，我會(huì)盡自己的力量，讓我的班級(jí)管理工作和管理力量得到進(jìn)一步的提高！

學(xué)期工作打算篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期是高中階段的最終一個(gè)學(xué)期，主要教學(xué)內(nèi)容為在完成第一輪復(fù)習(xí)之后重點(diǎn)進(jìn)行其次輪復(fù)習(xí)。連續(xù)進(jìn)行高考內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)把握。在本階段復(fù)習(xí)中，以高考語文大綱和高考考試要求為根據(jù)，切實(shí)做好復(fù)習(xí)、補(bǔ)漏、重點(diǎn)強(qiáng)化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的預(yù)備，爭(zhēng)取在高考中取得好成果。

二、二輪復(fù)習(xí)打算

1、指導(dǎo)思想：緊扣“考綱”，討論考題，把握方向，講練結(jié)合，培育力量。

2、操作方法：采納切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法。

語言學(xué)問及運(yùn)用：依據(jù)“考綱”內(nèi)容要求，將每點(diǎn)內(nèi)容分解為若干測(cè)試點(diǎn)，將每個(gè)測(cè)試點(diǎn)配上5個(gè)左右的題目，強(qiáng)化訓(xùn)練，小題大做，強(qiáng)記多練。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué)，也是積累之學(xué)，所以這一學(xué)問板塊的復(fù)習(xí)，必需重在挖掘以往學(xué)問庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到抱負(fù)的效果。二要預(yù)備積累本，將常見易錯(cuò)字、近義詞、熟語有打算地抄寫下來；三要預(yù)備錯(cuò)題本，將每次考試中自己做錯(cuò)的相關(guān)試題整理出來，時(shí)常翻閱，加強(qiáng)記憶，避開重復(fù)錯(cuò)誤。

閱讀理解：包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩文閱讀理解、科普文理解。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容，重點(diǎn)是選好例題與習(xí)題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題，緊扣“考綱”考點(diǎn)要求，講練悟結(jié)合。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律；練，練出力量，練出信念，練出水平；悟，即讓同學(xué)在自己練、老師講的基礎(chǔ)上，結(jié)合考點(diǎn)內(nèi)容要求及例題，準(zhǔn)時(shí)消化總結(jié)，真正轉(zhuǎn)化為自已的力量。同時(shí)定期進(jìn)行模擬檢測(cè)與適應(yīng)訓(xùn)練。

三、三輪復(fù)習(xí)打算

1、指導(dǎo)思想：模擬訓(xùn)練，回扣課本，穩(wěn)定心情，增添信念。

2、操作方法：老師從大量的手頭材料中，根據(jù)高考題的形式，精編10套左右的試題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。并以提高同學(xué)的應(yīng)試信念為目的，加強(qiáng)講評(píng)?；乜壅n本階段要明確告知同學(xué)該復(fù)習(xí)、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣。

3、復(fù)習(xí)要求：要掌握復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓同學(xué)有充分的時(shí)間“反芻”。寫作應(yīng)有打算地貫串于整個(gè)高三復(fù)習(xí)中。①留意訓(xùn)練審題力量。即使是如近年的開放式作文，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章；②關(guān)注生活，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關(guān)懷社會(huì)，豐富同學(xué)的思想，提高其熟悉力量；③重視思維的寬闊性、敏捷性和制造性，在寫好法規(guī)文的基