巨野2022年中學教師招聘考試真題及答案解析四

巨野2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：校內文化的核心是（）

單項選擇題：

A、物質文化

B、同學文化

C、老師文化

D、精神文化

2：循序漸進原則要求教學要（）

單項選擇題：

A、溫故而知新

B、不凌節(jié)而施

C、不憤不啟，不悱不發(fā)

D、學而時習之

3：近代第一個提出把教學理論的討論建立在心理學上的人是（）

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、桑代克

D、裴斯泰洛齊

4：老師樂觀適應時代、社會的要求，提高自身的心理健康水平，把握基本的心理衛(wèi)生常識，在日常的教育教學活動中滲透心理健康教育。這是為了充分發(fā)揮其（）的職業(yè)角色。

單項選擇題：

A、“授業(yè)、解惑者”

B、“心理調整者”

C、“同學心靈的培育者”

D、“伴侶、知己”

5：測驗和考試是用來檢查教學的手段，應把握的原則有（）。

多項選擇題

A、客觀性原則

B、方案性原則

C、隨機性原則

D、指導性原則

E、進展性原則

6：實踐性強、難度大的內容以及初步概念的引入課不相宜運用嘗試教學法。（）

推斷題

對

錯

7：合作對同學學習的樂觀作用在于（）

多項選擇題

A、增加集體分散力

B、有助于同學進展良好共性

C、啟發(fā)同學學會學習

D、重視個別差異

E、集思廣益

8：夸美紐斯的《大教學論》被人們視作是教育學形成獨立學科的開頭。（）

推斷題

對

錯

9：皮亞杰提出的認知進展四個階段由低向高的進展挨次是（）。

單項選擇題：

A、不行轉變的

B、可以跳動的

C、因人而異的

D、可人為轉變的

10：（）是將考試詳細化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都。

單項選擇題：

A、標準化成就測驗

B、細目表

C、自測試題

D、案卷分析

11：下列對老師的教學行為規(guī)范表述錯誤的是（）

單項選擇題：

A、嚴厲?仔細地對待教學工作中的每一項內容

B、板書干凈規(guī)范，內容簡練精確

C、制造主動活潑的課堂氣氛

D、占用同學的自習課或復習考試時間

12：老師的勞動本質上是（）。

單項選擇題：

A、簡潔的腦力勞動

B、精神生產的勞動

C、簡單的體力勞動

D、傳遞學問的勞動

13：天時不如地利，地利不如人和?！x自《孟子·公孫丑下》下列選項中對上文理解不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、強調指出各種客觀及諸多因素在戰(zhàn)斗中都比不上人的主觀條件及“人和”的因素

B、打算戰(zhàn)斗勝敗的是人而不是物

C、反映了孟子“民貴君輕”的政治思想

D、磨煉、鍛造可以擔當大任的一代圣君或一代賢臣

14：兒童可以自發(fā)地產生并且有效地使用策略的時期是（）

單項選擇題：

A、學校

B、學校

C、學校、學校

D、初、高中

15：在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）。

單項選擇題：

A、元熟悉策略

B、精細加工策略

C、資源管理策略

D、組織策略

16：教學過程中最基本的部分是（）。

單項選擇題：

A、檢查復習

B、布置課外作業(yè)

C、講授新教材

D、鞏固新教材

17：肌肉松弛訓練法是由（）首創(chuàng)的。

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、雅各布松

C、艾里斯

D、沃爾茨

18：個體身心進展的互補性規(guī)律要求教育著重培育同學的意志品質。（）

推斷題

對

錯

19：教育心理學作為一門獨立的學科，從20世紀60年月到70年月末為（）。

單項選擇題：

A、初創(chuàng)時期

B、進展時期

C、成熟時期

D、完善時期

20：老師在求知和傳授學問和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求老師必需（）。

單項選擇題：

A、嚴謹治學

B、實事求是

C、與時俱進

D、理論聯(lián)系實際

21：“十年樹木，百年樹人”體現了老師勞動的（）

單項選擇題：

A、簡單性

B、示范性

C、制造性

D、長期性

22：班級授課制是目前世界上普遍采納的（）。

單項選擇題：

A、教學過程

B、教學手段

C、教學方法

D、教學組織形式

23：老師申訴制度是一項特地性的權利救濟制度。（）

推斷題

對

錯

24：廣義的德育概念包括（）

多項選擇題

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、法制教育

E、抱負教育

25：耶克斯—多德森定律表明，學習效率和動機水平之間存在（）。

單項選擇題：

A、線性關系

B、倒U型關系

C、正U型關系

D、平行關系

26：老師通過復習已有的學問，從中引出新學問的導入方法是復習導入。（）

推斷題

對

錯

27：被稱為“教育學之父”的教育家是（）赫爾巴特裴斯泰洛齊布盧姆夸美紐斯

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、裴斯泰洛齊

C、布盧姆

D、夸美紐斯

28：教育改革的核心是（）。

單項選擇題：

A、內容改革

B、方法改革

C、課程改革

D、途徑改革

29：教學原則是人們從教學實踐中總結出來的。

推斷題

對

錯

30：多種感官參加學習能有效地增加記憶。（）

推斷題

對

錯

31：童話《四季的風》通過描寫富有憐憫心的“風”在春夏秋冬四季照看和勸慰一個長期臥病的苦孩子來贊揚人與人之間的友情和愛，它的是（）。

單項選擇題：

A、金近

B、陳伯吹

C、嚴文井

D、冰波

32：人對自己進行某一活動力量的主觀推斷是（）。

單項選擇題：

A、效能感

B、自信

C、動機

D、內驅力

33：以“教育的多元化”為教育特征的是（）。

單項選擇題：

A、古代

B、文藝復興后的歐洲

C、近代

D、現代

34：德育的基本途徑是（）。

{來自,}多項選擇題

A、思想品德課或其他學科教學

B、課外活動和校外活動

C、社會實踐活動

D、共青團活動

E、班主任工作

35：借助內部言語在頭腦中完成的智力方式是（）。

單項選擇題：

A、操作技能

B、心智技能

C、意志

D、心情

36：一個同學過分可怕貓，我們可以讓他先看貓的圖片、談論貓；再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓；最終讓他摸貓、抱起貓，從而消退對貓的恐驚反應，這個案例中采納的心理輔導方法是（）。

單項選擇題：

A、自我掌握法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、確定性訓練

D、強化法

37：下列關于PowerPoint的敘述，錯誤的是（）

單項選擇題：

A、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿

B、可以在幻燈片中插入表格

C、可以將某張圖片設置為幻燈片的背景

D、可以在PowerPoint中插入表格，并對其中的數字進行排序

38：“我們假定教育的目的在于使個人能連續(xù)他們的教育，或者說，學習的目的和酬勞是連續(xù)不斷生長的力量”，體現了（）的觀點。

單項選擇題：

A、教育的無目的論

B、神學的教育目的論

C、社會本位的教育目的論

D、個人本位的教育目的論

39：根據學習的內容，林格倫把學習分為（）

多項選擇題

A、技能和學問的學習

B、概念的學習

C、態(tài)度的學習

D、語言的學習

E、認知策略的學習

40：教育目的與教學目標、培育目標彼此相關，可以相互取代。（）

推斷題

對

錯

41：老師最基本的權利是（）。

單項選擇題：

A、管理同學權

B、科研學術活動權

C、民主管理權

D、教育教學權

42：教育行政法律關系的基本特征是（）

單項選擇題：

A、公平性

B、雙邊性

C、有償性

D、隸屬性

43：楊賢江于1930年出版的教育學著作是（）。

單項選擇題：

A、《新編教育學》

B、《教育學》

C、《新教育大綱》

D、《有用教育學》

44：常用來作為食品制作過程中的膨松劑的小蘇打，其化學名稱為（）。

單項選擇題：

A、氧化鈉

B、氫氧化鈉

C、碳酸鈉

D、碳酸氫鈉

45：告知你一個電話號碼，你可以根據它去撥號，但打過以后，再問你該號碼，你又不記得了。這是()。

單項選擇題：

A、瞬時記憶

B、感覺記憶

C、短時記憶

D、長時記憶

46：嘗試教學法的主要目標是（）

單項選擇題：

A、激發(fā)同學的情感

B、鞏固同學的基礎學問

C、減輕同學的學業(yè)負擔

D、培育同學的探究精神

47：打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按同學的力量或學習成果編班，這是（）。

單項選擇題：

A、外部分組

B、內部分組

C、設計教學法

D、道爾頓制

48：作為特別熟悉過程的教學過程，其間接性主要是指（）。

單項選擇題：

A、間接地獲得學問

B、獲得間接閱歷

C、有老師關心去獲得學問

D、有同學關心去獲得學問

49：匯合較為完備的學問或資料，按特定的方式加以編排，專供查閱以解難釋疑的圖書稱為（）。

單項選擇題：

A、索引

B、工具書

C、百科全書

D、著作

50：陳述性學問是關于“怎么做”的學問。（）

推斷題

對

錯

51：班級授課制是由赫爾巴特提出的。（）

推斷題

對

錯

52：教育學史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學術問題來熟悉的是（）

單項選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

53：心理健康教育的對象應以非正常同學為主，對于正常同學沒必要進行心理健康教育。（）

推斷題

對

錯

54：校內文化是人們?yōu)榱吮ＷC學校教育活動順當進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內容是（）

單項選擇題：

A、規(guī)章制度

B、學校環(huán)境文化

C、設施文化

D、觀念文化

55：依據課程任務，可將課程分為基礎型、拓展型和討論型三類。（）

推斷題

對

錯

56：老師應享有的基本物質利益權利是（）。

單項選擇題：

A、參加民主管理權

B、科學討論與學術活動權

C、教育教學權

D、獵取勞動酬勞和享受福利待遇權

57：在課程實施中充分發(fā)揮師生的自主性、能動性和制造性，要求老師不僅是課程的實施者，而且是課程的設計者。這反映了（）

單項選擇題：

A、科學與人文整合的課程文化觀

B、締造取向的課程實踐觀

C、民主化的課程政策觀

D、回歸生活的課程生態(tài)觀

58：同學管理應當把培育人放在管理的第一位，即以此為基本理念。（）

推斷題

對

錯

59：態(tài)度的核心成分是（）。

單項選擇題：

A、行為成分

B、認知成分

C、情感成分

D、理智成分

60：中國古代“內發(fā)論”的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

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1：答案D

解析：

2：答案B

解析循序漸進原則要求學習要按步驟，分階段進行，而不能凌節(jié)而施。

3：答案B

解析：

4：答案B

解析”心理調整者”的角色又稱為“心理保健者”角色、“心理健康的維護者”角色，題干所描述的就是老師做好這個角色應做的努力。

5：答案A,B,D,E

解析測驗和考試也應是為教學服務的，檢查教學的效果，不能是隨機的。

6：答案正確

解析這個用嘗試教學法簡單造成概念模糊、思想混亂，一旦走了彎路，老師再加以訂正，既費時，又不易消退“負遷移”的影響。

7：答案A,B,C,E

解析：

8：答案正確

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B

解析細目表是將考試詳細化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都。

11：答案D

解析老師不能占用同學的自習課或復習考試時間，從而增加同學的學習負擔。

12：答案B

解析：

13：答案D

解析“天時不如地利，地利不如人和”只提及打算成敗的重要因素，即天時、地利、人和，沒有涉及逆境、磨煉等。

14：答案D

解析：

15：答案D

解析組織策略是指：將經過精加工提煉出來的學問點加以構造，形成學問結構的更高水平的信息加工策略。一般有兩種：一種是歸類策略，用于概念、語詞、規(guī)章等學問的歸類整理；一種是綱要策略，主要用于對學習材料結構的把握。學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于組織策略。因此，本題選擇A選項。

16：答案C

解析講授新教材的目的在于使同學把握新學問，這是教學過程中最基本、最重要的部分。

17：答案B

解析肌肉的松弛訓練法是通過轉變肌肉緊急，減輕肌肉緊急引起的酸痛，以應付心情上的緊急、擔心、焦慮和生氣，這種方法由雅各布松在20世紀20年月首創(chuàng)，經后人修改完成。

18：答案正確

解析：

19：答案C

解析20世紀60年月到70年月是教育心理學進展的成熟時期。20世紀60年月開頭，西方教育心理學的內容和體系消失了某些變化：教育心理學的內容日趨集中，教育心理學作為一門獨立的理論體系的學科正在形成。

20：答案A

解析老師在求知和傳授學問和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求老師必需嚴謹治學。

21：答案D

解析：

22：答案D

解析班級授課制最早是捷克的教育家夸美紐斯提出的。他1632年出版的《大教學論》第一次論證了班級授課制。班級授課制這種教學組織形式也是我國普遍采納的教學組織形式。

23：答案正確

解析：

24：答案A,B,C

解析：

25：答案B

解析：

26：答案正確

解析：

27：答案D

解析1632年，捷克教育家夸美紐斯撰寫了近代最早的一部教育學論著《大教學論》，被譽為“教育學之父”。赫爾巴特是完整教育學體系的創(chuàng)立者，被稱為“現代教育學之父”，1806年出版的《一般教育學》是現代第一部系統(tǒng)的教育學專著，標志著教育學成為一門獨立的學科。

28：答案C

解析教育改革的核心是課程改革。

29：答案正確

解析教學原則是教學實踐閱歷的總結。

30：答案正確

解析略

31：答案C

解析童話《四季的風》的是嚴文井。

32：答案A

解析：

33：答案D

解析教育多元化是20世紀以后消失的教育思想和教育制度。

34：答案A,B,C,D,E

解析：

35：答案B

解析心智技能也稱智力技能、認知技能，它是借助內部言語在頭腦中完成的智力活動方式。心智技能具有三個特點：動作對象的觀念性；動作進行的內隱性；動作結構的簡縮性。

36：答案B

解析：

37：答案D

解析PowerPoint中沒有內置的函數，也不支持自動排序功能。

38：答案A

解析此觀點體現了教育無目的論。

39：答案A,B,C

解析：

40：答案錯誤

解析教育目的與教學目標、培育目標是不同的，它們是普遍和特別、抽象和詳細的關系。

41：答案D

解析老師的工作是開展教學，所以教育教學權是老師的最基本權利。

42：答案D

解析隸屬型教育法律關系通常是指教育行政法律關系，因此，教育行政法律關系的基本特征是隸屬性。

43：答案C

解析：

44：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學是為NaHC03。因此本題選D。

45：答案C

解析短時記憶是指人腦的信息在一分鐘之內加工與編碼的記憶。開