平安2022年小學教師招聘考試真題及答案解析三

平安2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和()。

單項選擇題：

A、老師自編測驗

B、非測驗性測驗

C、案卷分析

D、談話

2：北京南丁格爾服飾有限公司總經(jīng)理告知員工：“不要光看到錢，那只是一種有形的東西。企業(yè)形象的擴大、信譽的提高，這才是我們真正的財寶?！边@段文字意在說明（）。

單項選擇題：

A、企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)

B、企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)經(jīng)營成敗的唯一打算因素

C、保證優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務就肯定能使企業(yè)立于不敗之地

D、盈利不是企業(yè)經(jīng)營活動的目的

3：課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（）。

單項選擇題：

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

4：小章原來認為“教學心理”就是討論學問把握和技能形成的，后來要讓他熟悉到“熟悉策略”的學習也是教學心理討論的內(nèi)容之一，這是（）。

單項選擇題：

A、并列結合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

5：下列對作家作品的解說有誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、在我國古代文學史上，有很多名家常被人并稱，比如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾

B、“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，是明代的馮夢龍

C、“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就；“三蘇”指的是宋朝的蘇洵與他的兩個兒子蘇軾與蘇轍，他們在詩歌和散文上各有成就

D、竹林七賢指的是三國時期曹魏正始年問的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人，因其常在當時的山陽縣(今博愛一帶)竹林之下喝酒、縱歌，肆意酣暢，世謂七賢，后與地名竹林合稱

6：下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維?（）

多項選擇題

A、用途集中

B、結構集中

C、方法集中

D、形態(tài)集中

7：《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師考核的機構主體是（）。

單項選擇題：

A、當?shù)亟逃姓块T

B、當?shù)卣?/p>

C、老師工作和服務的學校

D、當?shù)亟逃綄ЫM織

8：為人師表首先是言傳，其次才是身教。（）

推斷題

對

錯

9：日本學者（）曾經(jīng)強調(diào)：“學力是靠生活指導增長的，不徹底地進行生活指導，學力就低。”

多項選擇題

A、松澤光雄

B、小泉又一

C、贊可夫

D、布魯納

E、洛克

10：德育目標確定了培育人的總體規(guī)格和要求，但必需落實到（）。

單項選擇題：

A、德育內(nèi)容上

B、德育規(guī)律上

C、德育原則上

D、德育方法上

11：認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學家是（）。

單項選擇題：

A、陳鶴琴

B、梁啟超

C、蔡元培

D、陶行知

12：課外活動的基本組織形式是（）。

多項選擇題

A、群眾性活動

B、以人為核心

C、小組活動

D、個人活動

E、班級授課制

13：有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運算或擅長言辭。這是心理進展的（）。

單項選擇題：

A、連續(xù)性

B、階段性

C、差異性

D、不均衡性

14：依據(jù)埃里克森的心理社會進展理論，人處于學齡期的特征是（）。

單項選擇題：

A、同一感和防止同一感混亂

B、獲得勤奮感而克服自卑感

C、獲得親熱感以避開孤獨感

D、獲得主動感和克服內(nèi)疚感

15：遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相聯(lián)系的。（）

推斷題

對

錯

16：同學學習直角三角形，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

17：記錄方式有哪些狀況?（）

多項選擇題

A、項目檢核表

B、評定量表

C、軼事記錄

D、觀看記錄

18：去年春江市的汽車月銷售量始終保持穩(wěn)定。在這一年中，“宏達”車的月銷售量較前年翻了一番，在春江市的汽車市場上所占的銷售份額也有相應的增長。今年一開頭，尾氣排放新標準開頭在春江市實施。在該標準實施后的頭三個月中，雖然“宏達”車在春江市的月銷售量仍舊保持在去年底達到的水平，但在春江市的汽車市場上所占的銷售份額明顯下降。假如上述斷定為真，以下哪項不行能為真?（）

單項選擇題：

A、在實施尾氣排放新標準的頭三個月中，除了“宏達”車以外，全部品牌的汽車在春江市的月銷售量都明顯下降

B、在實施尾氣排放新標準之前的三個月中，除了“宏達”車以外，全部品牌的汽車銷售總量在春江市汽車市場所占的份額明顯下降

C、假如汽車尾氣排放新標準不實施，“宏達”車在春江汽車市場上所占的銷售份額會比題干所斷定的狀況更低

D、假如汽車尾氣排放新標準連續(xù)實施，春江市的汽車月銷售總量將會消失下降

19：懲處是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲處措施也可適當運用。（）

推斷題

對

錯

20：“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。

單項選擇題：

A、近景性內(nèi)部動機

B、近景性外部動機

C、遠景性內(nèi)部動機

D、遠景性外部動機

21：班主任利用精神和物質(zhì)刺激，使同學產(chǎn)生追求班級德育目標的心理，并發(fā)揮自身潛力向著目標奮進的德育管理方法是（）

單項選擇題：

A、陶冶法

B、評價法

C、激勵法

D、規(guī)章制度法

22：人體在深夜里要比在白天分泌更多的抑制痛苦的荷爾蒙。因此，在夜間進行手術的外科病人需要較少的麻醉劑。由于大量的麻醉劑會對病人造成較大的危急，所以假如手術常常在夜間進行，就會削減外科手術的風險。下列哪項假如正確，最能反對在夜間進行手術會削減外科手術風險這個觀點?（）

單項選擇題：

A、醫(yī)院在夜里的能量消耗通常比在白天少

B、誕生在午夜至早上7點之間的嬰兒要比誕生在其他時間的多

C、在一年期間，人的生物鐘對人們暴露于日光照耀之下的次數(shù)的變化有所反應而發(fā)生稍微的轉(zhuǎn)變

D、盡管一些人已習慣于夜間工作，但夜間其手的靈活程度和精神警覺性比白天時差

23：心理學討論表明，個體的遺忘曲線變化進程是（）。

單項選擇題：

A、前后一樣

B、先快后慢

C、先慢后快

D、沒有規(guī)律

24：片面追求升學率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

單項選擇題：

A、深化教育體制改革

B、樂觀推動高考制度的改革

C、加速開展素養(yǎng)教育，廢止考試制度

D、加大新一輪的基礎教育課程改革的力度

25：元認知方案策略包括（）。

多項選擇題

A、設置學習目標

B、掃瞄閱讀材料

C、對留意力加以跟蹤

D、產(chǎn)生待回答的問題

E、分析如何完成學習任務

26：技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式，一般分為（）。

單項選擇題：

A、理解技能和應用技能

B、操作技能和動作技能

C、才智技能和動作技能

D、才智技能和應用技能

27：閱歷類化理論的代表是（）。

單項選擇題：

A、賈德

B、桑代克

C、布魯納

D、奧蘇伯爾

28：范例導人多用在德育課和技能操作課的教學中。（）

推斷題

對

錯

29：強調(diào)直接閱歷為主的課程的典型表現(xiàn)形式是（）。

單項選擇題：

A、綜合課程

B、活動課程

C、學科課程

D、潛在課程

30：中國近代史上聞名的教育家有（）。

多項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、康有為

D、徐特立

E、陶行知

31：老師備課需要做好的工作不包括（）。

單項選擇題：

A、了解同學

B、鉆研教材

C、設計教法

D、布置作業(yè)

32：漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會意和形聲。下列屬于指事字的是（）。

單項選擇題：

A、本

B、日

C、明

D、櫻

33：影響同學的學習方式，同時也作為動力因素影響學習速度和質(zhì)量的是（）

單項選擇題：

A、氣質(zhì)

B、性格

C、需要

D、動機

34：“我們的兒童是我們國家將來的公民，也是世界的公民，他們將制造歷史。”馬卡連柯的這句話體現(xiàn)了他對教育目的所持的觀點是（）。

單項選擇題：

A、力量本位論

B、社會本位論

C、學問本位論

D、個人本位論

35：符號學習就是詞匯學習。（）

推斷題

對

錯

36：人與自身的對話是高級形態(tài)的對話。（）

推斷題

對

錯

37：示范法由于范例的不同有()。

多項選擇題

A、輔導老師的示范

B、角色的示范

C、他人供應的示范

D、電視、錄像的示范

E、有關讀物的示范

38：單純的理性的規(guī)律方法，難以避開現(xiàn)實上的失誤。人們的感情、人們的意志、人們的抱負和道德，在經(jīng)濟行為中，也會起到巨大的作用。單純的工程學或規(guī)律方法，是不夠用的。亞當·斯密指出，人們的活動是受自利引導，市場則以互利為原則，這一點被現(xiàn)代經(jīng)濟學家所繼承和進展了。但人們卻忽視了他的另一些觀點，即人們的憐憫心、倫理考慮在人類行為中的作用。一般來講，個人有或至少應當有追求自利的自由，但并不意味著這種追求就肯定有倫理正值。這段文字要強調(diào)的是（）。

單項選擇題：

A、單純的理性的規(guī)律方法，難以避開現(xiàn)實上的失誤

B、人的活動受自利引導，市場以互利為原則，被普遍繼承

C、人們的憐憫心、倫理考慮在經(jīng)濟行為中會起到巨大的作用

D、個人有追求自利的自由

39：所謂“為人師表”，是指老師要在各方面都應當成為同學和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一含義是由（）打算的。

單項選擇題：

A、社會輿論

B、老師的工作對象

C、傳統(tǒng)習俗

D、法律法規(guī)

40：我國的教育體系分為（）三大階段。

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

41：下列作品、作家與仆人公對應正確的是（）。

單項選擇題：

A、《基督山伯爵》——大仲馬——愛德蒙

B、《變色龍》——屠格涅夫——奧楚蔑洛夫

C、《羊脂球》——莫泊?！敻覃愄?/p>

D、《貴族之家》——屠格涅夫——赫列斯達可夫

42：《教育法》規(guī)定：“學校和其他教育機構應逐步實行老師聘任制”。（）

推斷題

對

錯

43：布魯納在1994年將教育心理學的討論成果總結為主動性討論、反思性討論、合作性討論以及（）。

單項選擇題：

A、社會文化討論

B、家庭環(huán)境討論

C、學校環(huán)境討論

D、班級氣氛討論

44：美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（）。

單項選擇題：

A、相同要素說

B、概括化理論

C、關系轉(zhuǎn)換說

D、學習定勢說

45：從公元前6世紀到公元1000年，我國在世界重大科技成就中所占的比例約達50%～70%，消失這種狀況的緣由不包括（）。

單項選擇題：

A、封建制度的確立和進展

B、國家較長時間內(nèi)處于統(tǒng)一或局部統(tǒng)一狀態(tài)

C、社會安定、經(jīng)濟進展，對外交往頻繁

D、中華民族勤勞英勇，比世界上其他民族更富有才智

46：品德受道德觀念掌握，所以有時不是自己的自覺行為。（）

推斷題

對

錯

47：態(tài)度和品德的結構是全都的，都是由認知、情感和行為三個方面所構成。（）

推斷題

對

錯

48：老師開頭關注同學的個別差異和不同需要，并考慮教學方法是否適合同學等問題。這表明該老師處于專業(yè)成長的()。

單項選擇題：

A、關注生存階段

B、關注情境階段

C、關注同學階段

D、關注進展階段

49：閱歷類化說強調(diào)以下哪種因素在學習遷移中的作用?（）

單項選擇題：

A、心理官能的進展

B、兩種任務的共同要素

C、概括化的原理

D、對各要素間整體關系的理解

50：依據(jù)維果茨基的觀點，教學必需要考慮同學已經(jīng)達到的水平，而且任何教學都必需著眼于同學的已有水平。（）

推斷題

對

錯

51：對道德規(guī)范及其意義的熟悉是（）。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德行為

D、道德意志

52：艾賓浩斯遺忘曲線揭示的遺忘規(guī)律是（）。

單項選擇題：

A、先快后慢

B、沒有變化

C、先慢后快

D、均衡的

53：遷移的關系轉(zhuǎn)換說強調(diào)（）。

單項選擇題：

A、進展了的心理官能

B、學習材料的相像性

C、已有閱歷的概括化

D、對情境關系的理解

54：依據(jù)練習內(nèi)容的完整性的不同可將練習分為()

單項選擇題：

A、集中與分散練習

B、整體與部分練習

C、模擬與實際練習

D、過分與適度練習

55：集中復習的效果一般優(yōu)于分散復習。（）

推斷題

對

錯

56：基于某種【關注公務員,考試信息網(wǎng)微信公眾號】特定的標準，評價同學對與教學親密關聯(lián)的詳細學問和技能的把握程度。這是（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、配置性評價

C、標準參照評價

D、常模參照評價

57：“月明星稀”這是（）現(xiàn)象。

單項選擇題：

A、感覺適應

B、感覺對比

C、感覺后效

D、繼時對比

58：課堂紀律是對同學課堂行為所施加的()。

單項選擇題：

A、準則與掌握

B、約束與規(guī)范

C、指引與導向

D、加強與規(guī)范

59：學校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

多項選擇題

A、科學性

B、預見性

C、有效性

D、主體性

E、階級性

60：殷老師特殊喜愛學習，不僅上班的時候樂觀聽老老師的課，而且在業(yè)余時間自修討論生課程，潛心討論教學法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當選教學能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）。

單項選擇題：

A、有專業(yè)成長理念

B、有課程研發(fā)意識

C、有團結協(xié)作意識

D、有關愛同學思想

查看答案

1：答案A

解析略。

2：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】此題可用排解法。企業(yè)是以盈利為目的的經(jīng)濟組織，故D項表述錯誤；B、C兩項夸大了企業(yè)的信譽和形象的作用。所以A項正確。

3：答案B

解析課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有促進和維持的功能。

4：答案C

解析下位學習包括兩種形式：派生類屬學習和相關類屬學習，題于描述的是相關類屬學習。

5：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】“三言二拍”是指馮夢龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌漾初的《初刻拍案驚異》、《二刻拍案驚異》這五部小說集的總稱。

6：答案A,B,C,D

解析以上選項均為訓練發(fā)散思維的方法。

7：答案C

解析《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師考核的機構主體是老師所工作和服務的學校。

8：答案錯誤

解析：

9：答案A

解析本題考查的是細節(jié)學問點，這句話是在介紹同學的學習和生活這一學問點時，引用的日本學者松澤光雄關于學力和生活關系的論斷。

10：答案A

解析從理論上說，德育目標確定了培育人的總體規(guī)格和要求，但在實踐中，必需落實到德育內(nèi)容上，唯有選擇合適的內(nèi)容并進行科學的課程設計，才能進行有效的德育活動，達到預期目標。故正確答案為A。

11：答案A

解析我國教育家陳鶴琴認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”。

12：答案A,C,D

解析課外活動按活動的人數(shù)和規(guī)?？煞譃槿罕娦曰顒?、小組活動和個人活動三類。

13：答案C

解析各種心理機能所能達到的最佳水平、形成的速度、達到成熟水平的時期等因人而異。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人長于數(shù)理運算，有人擅長言辭。

14：答案B

解析埃里克森將個體的進展劃分為八個階段，同時指出了每一個階段的主要進展任務。①嬰兒期(0～2歲)：滿意生理上的需求，進展信任感，克服不信任感；②兒童早期(2～4歲)：獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗意志的實現(xiàn)；③學前期(4～7歲)：獲得主動感和克服內(nèi)疚感，體驗目的的實現(xiàn)；④學齡期(7～12歲)：獲得勤奮感而克服自卑感，體驗力量的實現(xiàn)；⑤青年期(12～18歲)：建立同一感和防止同一感混亂，體驗忠誠的實現(xiàn)；⑥成年早期(18～25歲)：獲得親熱感以避開孤獨感，體驗愛情的實現(xiàn)；⑦成年中期(25～50歲)

15：答案正確

解析【系統(tǒng)解析】依據(jù)學習動機與學習活動的關系，可將其劃分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。近景的直接性動機是與學習活動直接相連的，遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相連的。

16：答案B

解析：

17：答案A,B,C

解析記錄方式通常有項目檢核表、評定量表、軼事記錄三種。

18：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】題干斷定：在尾氣排放新標準實施后的頭三個月中，“宏達”車在春江市的月銷售量仍舊保持在去年年底達到的水平，但在春江市的汽車市場上所占的銷售份額明顯下降。由此可推出結論：這三個月春江市汽車銷售總量明顯增加。因此，A項不行能為真。

19：答案錯誤

解析懲處不等于體罰，所以必需嚴格避開。

20：答案C

解析內(nèi)部動機是由內(nèi)部心理因素轉(zhuǎn)化而成，近景、遠景是由學習動機與學習活動的關系及其作用來劃分的。

21：答案C

解析從“利用精神和物質(zhì)刺激”這一關鍵詞組，可以推斷出這種管理方法是激勵法。(本解析由張恩凱供應)

22：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】盡管一些人已習慣于夜間工作，但其手的靈活程度和精神警覺性在夜間比在白天差的話，那么在晚上進行手術的風險是很大的。所以“假如手術常常在夜間進行，就會削減外科手術的風險”的論斷是錯誤的。故本題選D。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析：

25：答案A,B,D,E

解析C項屬于元認知監(jiān)視策略內(nèi)容。

26：答案C

解析依據(jù)技能的性質(zhì)和特點，通常把技能分為操作技能(動作技能)和心智技能(才智技能)。

27：答案A

解析賈德是閱歷類化理論的代表。

28：答案正確

解析：

29：答案B

解析：

30：答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長，中國近代較早提出全面教育的聞名教育家；楊賢江，中國聞名教育理論家，也是中國早期領導青年運動的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。

31：答案D

解析備課包括三備，即備教材、備同學、備教法。

32：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】指事是以象征性的符號來表示意義的造字法。“本”為指事字，“日”為象形字，“明”為會意字，“櫻”為形象字。故本題選擇A項。

33：答案B

解析性格雖然也不會打算學習是否發(fā)生，但它卻會影響同學的學習方式。性格也作為動力因素而影響學習的速度和質(zhì)量。性格的性別差異又會影響同學對學習內(nèi)容的選擇，而且還會影響同學的社會性學習和共性社會化。(本解析由張恩凱供應)

34：答案B

解析社會本位論是從社會需要動身，注意教育的社會價值，主見教育的目的是培育合格公民和社會成員。

35：答案錯誤

解析符號學習的主要內(nèi)容是詞匯學習，此外也包括非語言符號和事實性學問的學習。

36：答案正確

解析：

37：答案A,B,C,D,E

解析范例不同，示范法有多種狀況。

38：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】本文段主要強調(diào)的是人們的感情、人