一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃范文集合五篇

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃范文集合五篇

一年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃篇1

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新奇的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜愛(ài)承受新學(xué)問(wèn)，但對(duì)某些難度教大的學(xué)問(wèn)承受較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比擬差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

一：教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育根底學(xué)問(wèn)（看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)問(wèn)每天進(jìn)展身體熬煉）、韻律體操及舞蹈（在歡快的日子里）、田徑類的跳動(dòng)（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡(jiǎn)潔，但全是根底的東西，所以肯定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在留意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的根底，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

二：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、把握根本的體育根底學(xué)問(wèn)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作。

三：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓嬉戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能幫忙學(xué)生培育手腦并用力量，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了學(xué)生喜愛(ài)體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下根底。

小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化顏色濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參加。用嬉戲教學(xué)法，可避開(kāi)以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

一年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底?！?/p>

二、學(xué)情分析

由于一年級(jí)的學(xué)生，年齡小、留意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難長(zhǎng)久，自我約束力量不強(qiáng)，仿照力量強(qiáng)。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)護(hù)身體安康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)力量。

3.體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培育學(xué)生終身體育的意識(shí)。

3.增進(jìn)身體安康,提高心理安康水平。

4.獲得體育與安康學(xué)問(wèn)和技能，增加社會(huì)適應(yīng)力量。

五、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。留意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。

2.上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3.不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨便移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)愛(ài)護(hù)措施。

5.要愛(ài)惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

略

一年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃篇3

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)護(hù)身體安康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)力量。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

二、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)潔的體育學(xué)問(wèn)。

教材的重點(diǎn)是嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的根本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比擬難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互幫忙和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

三、學(xué)情分析：

一年級(jí)學(xué)生有188人，年齡小，根底差，體育學(xué)問(wèn)及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，特別愿意參與體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿態(tài)。

2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。

3、各種跑、跳動(dòng)作。

五、教學(xué)措施：

1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參與體育熬煉活動(dòng)，按時(shí)上課。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。

3、仔細(xì)備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示

范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師學(xué)問(wèn)起到指導(dǎo)，訂正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

5、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

一年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃篇4

一.指導(dǎo)思想

為了仔細(xì)貫徹國(guó)家體育工作會(huì)議精神和新課改綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，堅(jiān)固樹(shù)立“安康第一”的指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生的身心安康，廣泛開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的體育活動(dòng)，增加學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧進(jìn)展。

二、學(xué)情分析

高一年級(jí)新生，來(lái)自不同學(xué)校，剛開(kāi)頭比擬有新奇感，所以在開(kāi)學(xué)初就要把體育的課堂常規(guī)紀(jì)律抓好，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，為今后上課打好根底。班級(jí)是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮如何示范和分組練習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)總體還是很好的,興致較高，但是有個(gè)別同學(xué)的根本身體素養(yǎng),還要花肯定的時(shí)間和精力。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)理論目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)參加

①知道科學(xué)參與體育熬煉的原則，積極參與體育運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣。②依據(jù)自身狀況設(shè)置熬煉目標(biāo)、制定熬煉規(guī)劃并按規(guī)劃堅(jiān)持體育熬煉;③能用簡(jiǎn)潔方法了解自己的體能變化并正確評(píng)價(jià)自己與他人的體能測(cè)試結(jié)果。

2.運(yùn)動(dòng)技能

①通過(guò)收聽(tīng)或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報(bào)紙或上網(wǎng)等手段，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與健身運(yùn)動(dòng)與體育熬煉的區(qū)分，熟悉體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體、心理安康和社會(huì)適應(yīng)的價(jià)值。②積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)與運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)展健身活動(dòng)，積極參與各種體育活動(dòng)和競(jìng)賽。③了解體育運(yùn)動(dòng)中消失的創(chuàng)傷、扭傷的簡(jiǎn)易處理方法。

3.身體安康

①通過(guò)體育課各工程的學(xué)習(xí)進(jìn)展學(xué)生的上、下肢力氣與腰、腹肌力氣和耐力。②了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)進(jìn)一步進(jìn)展體能和提高運(yùn)動(dòng)力量的作用，以及對(duì)其他運(yùn)動(dòng)工程技術(shù)和技能與進(jìn)展選項(xiàng)學(xué)習(xí)的”促進(jìn)作用。③形成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和安康行為。

4.心理安康

①通過(guò)參與體育活動(dòng)，改善心理狀態(tài)，并在體育運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)整心情。②設(shè)置合理目標(biāo)，使自己在體育運(yùn)動(dòng)中不斷提高體育運(yùn)動(dòng)力量，并在此過(guò)程中體驗(yàn)勝利。③努力克制體育運(yùn)動(dòng)中的心理恐驚等現(xiàn)象，體驗(yàn)在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利的樂(lè)趣。

5.形成健全的人格

體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)過(guò)程的歡樂(lè)性與成就感，不斷增加學(xué)習(xí)的自信念;能利用體育活動(dòng)解除心理的郁悶，提高自我心情掌握力量。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中具有英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)決、拼搏的良好意志品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)中能與同伴和諧相處，敬重他人，遵守競(jìng)賽規(guī)章聽(tīng)從裁判，有良好的體育道德作用;具有協(xié)作協(xié)作意識(shí)，表達(dá)良好的團(tuán)隊(duì)精神。

(二)詳細(xì)措施

將教材大綱內(nèi)容落實(shí)到課堂教學(xué)中，遵循體育熬煉的科學(xué)原則并仔細(xì)落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，力求切實(shí)的表達(dá)學(xué)生的主導(dǎo)地位，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都參與到體育熬煉中來(lái)，讓學(xué)生在每一堂體育課中都能學(xué)有所得。

1、課課練：有氧耐力跑，有氧徒手操

2、田賽工程：立定跳遠(yuǎn)，立定三級(jí)跳遠(yuǎn)，原地定向擲鉛球，雙手頭上前拋實(shí)心球

3、徑賽工程：短跑(50m，100m，)，接力跑(4*100米，男女混合迎面接力)，耐力跑(800m，1000m)以及跑的特地性練習(xí)(小步跑，高抬腿跑，后蹬跑等)

4、身體素養(yǎng)練習(xí)：主要運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)的柔韌練習(xí)，上下肢及腰腹主要運(yùn)動(dòng)肌群的力氣素養(yǎng)練習(xí)

5、技巧：團(tuán)身前滾翻，魚(yú)躍前滾翻

6、球類：乒乓球(握拍法、預(yù)備姿態(tài)、根本步法、發(fā)球與接發(fā)球、擋球與推擋球、以及競(jìng)賽的根本規(guī)章)

四、期末測(cè)試與學(xué)生體能素養(yǎng)評(píng)價(jià)

1月1日---1月20日，利用體育課時(shí)間對(duì)學(xué)生本學(xué)期所學(xué)體育工程進(jìn)展測(cè)試及考核評(píng)價(jià)。

一年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃篇5

班級(jí)分析

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)5班的體育課，大局部學(xué)生的上課紀(jì)律很好，可是有3、4個(gè)學(xué)生好動(dòng)、上課只管自己的，留意力不集中。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各個(gè)工程的求知欲，開(kāi)學(xué)初對(duì)各個(gè)班級(jí)隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度，在不同程度上得到相應(yīng)的提高，現(xiàn)代的教學(xué)隨著社會(huì)的進(jìn)展，而不斷的更新，在教學(xué)時(shí)要依據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念做好整個(gè)體育教學(xué)的整體優(yōu)化，提倡嬉戲教學(xué)使學(xué)生在嬉戲中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，也同時(shí)依據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開(kāi)展各項(xiàng)體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松開(kāi)心的度過(guò)，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)在課堂中穿插安全教育。

教學(xué)目的

體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成局部，通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)常識(shí)教育，增進(jìn)學(xué)生的安康，增加體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面進(jìn)展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定根底。

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生初步把握根本的動(dòng)作技能和初步熟悉自己的身體，學(xué)會(huì)一些體育保健學(xué)問(wèn)的安全常識(shí)，及簡(jiǎn)潔的傷病處理，培育參與熬煉身體的習(xí)慣。

在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，養(yǎng)成自覺(jué)熬煉身體的優(yōu)良習(xí)慣，陶冶美的情操，養(yǎng)成個(gè)人聽(tīng)從組織、遵守紀(jì)律、喜愛(ài)集體，朝氣蓬勃、英勇堅(jiān)韌和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

積極參與運(yùn)發(fā)動(dòng)的選拔工作，切實(shí)的組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展各項(xiàng)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的預(yù)備。

教材分析

通過(guò)教材內(nèi)容和體育與學(xué)問(wèn)實(shí)踐局部，它的內(nèi)容包括最根本的坐、力、行(根底學(xué)問(wèn))、各種徒手操、走、跑、跳動(dòng)、等多種進(jìn)展身體素養(yǎng)練習(xí)的結(jié)合，培育學(xué)生保持正確的身體姿態(tài)，使之初步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育熬煉的習(xí)慣，進(jìn)展身體素養(yǎng)提高學(xué)生的活動(dòng)力量促進(jìn)身心安康成長(zhǎng)，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和根本技能，為進(jìn)展體育與保健的綜合力量打下根底。對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)措施

積極參與體育教科研活動(dòng)，積極與幾個(gè)搭班進(jìn)展溝通，并到各個(gè)學(xué)校進(jìn)展聽(tīng)課學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開(kāi)展正規(guī)的體育教學(xué)，仔