房山小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析三

房山小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：傳統(tǒng)“師遭尊嚴(yán)”的師生關(guān)系主要是一種[]

多項選擇題

A、“以老師為中心”的專制型師生關(guān)系

B、“以兒童為中心”的放任型師生關(guān)系

C、民主合作式的師生關(guān)系

D、教學(xué)相長的師生關(guān)系

2：由于生活水平的顯著提高，社會和家庭對教育的投入逐年加大，法律保證了青少年同學(xué)的主體地位，因而他們具有明顯的（）。

單項選擇題：

A、自律意識

B、維權(quán)意識

C、自我意識

D、服務(wù)意識

3：在PowerPoint的空白幻燈片中，不行以直接插入的是（）。

單項選擇題：

A、藝術(shù)字

B、聲音

C、字符

D、文本框

4：進入新時期，我國最早明確“教育必需為社會主義建設(shè)服務(wù)，社會主義必需依靠教育”方針的是（）。

單項選擇題：

A、1982年的《中華人民共和國憲法》

B、1985年的《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》

C、1993年的《中國教育改革和進展綱要》

D、1999年的《關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》

5：教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、備課

B、上課

C、布置、批改作業(yè)

D、課外輔導(dǎo)

6：遺忘曲線的首先提出者是（）。

單項選擇題：

A、巴甫洛夫

B、艾賓浩斯

C、奧蘇伯爾

D、弗洛伊德

7：老師在批判淘氣不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)時，常說：“你又不是為你父母學(xué)習(xí)的?！边@是為了激發(fā)同學(xué)的（）。

單項選擇題：

A、自我意識

B、學(xué)習(xí)需要

C、學(xué)習(xí)目的

D、學(xué)習(xí)動機

8：無意留意是一種消極留意，因此，老師在教學(xué)中應(yīng)阻擋學(xué)校生無意留意的消失。（）

推斷題

對

錯

9：技能形成的必要條件是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)校教育

B、學(xué)問

C、遷移

D、應(yīng)用

10：學(xué)校要以教學(xué)為主，以教學(xué)唯一。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

11：實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)工作

B、教育方案

C、教育途徑

D、教育手段

12：“十年樹木，百年樹人”，表達的是人才培育的（）

單項選擇題：

A、間接性

B、長期性

C、簡單性

D、主體性

13：課堂教學(xué)環(huán)境包括()。

多項選擇題

A、老師

B、教學(xué)器械

C、課堂物理環(huán)境

D、課堂社會環(huán)境

14：同學(xué)或者其監(jiān)護人知道同學(xué)有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)。這時造成的同學(xué)損害事故應(yīng)當(dāng)南（）。擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、未成年人監(jiān)護人

C、老師

D、同學(xué)的親戚

15：我國學(xué)校產(chǎn)生于公元前1000多年的（）。

單項選擇題：

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

16：教態(tài)語言的特征有（）。

多項選擇題

A、幫助性

B、連續(xù)性

C、表情性

D、動作性

E、情境性

17：教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于主要地位。

推斷題

對

錯

18：一個測驗經(jīng)過多次測量所得到的結(jié)果全都性較高，說明該測驗的（）較高。

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難廈

19：主體性班級管理就是老師不再參加班級的日常管理，完全放手讓同學(xué)自我管理、自我負(fù)責(zé)。（）

推斷題

對

錯

20：下面是某試驗學(xué)校一名老師對同學(xué)的一則評語：悄悄無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙屑、發(fā)本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當(dāng)看到你高高舉起小手，大膽地發(fā)言，老師真為你興奮；帶病堅持學(xué)習(xí)，又讓老師為你擔(dān)憂；每次看到你難過的樣子，老師真不忍心。大家知道，你是一個要強的孩子。這則評語主要體現(xiàn)了（）。

單項選擇題：

A、定量評價

B、結(jié)果性評價

C、過程性評價

D、定性評價

21：把握學(xué)習(xí)是心理學(xué)家布魯納提出來的。（）

推斷題

對

錯

22：馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。

單項選擇題：

A、平安需要

B、敬重需要

C、愛與歸屬需要

D、自我實現(xiàn)需要

23：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

單項選擇題：

A、兒童早期

B、少年期??

C、青年期

D、成年期

24：被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出“給我一個支點，我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是()。

單項選擇題：

A、亞里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、開普勒

25：認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，兒童學(xué)會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

單項選擇題：

A、它所要求的心理活動太簡潔

B、它不必客服認(rèn)知障礙

C、它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D、它不需要簡單的認(rèn)知活動

26：首先對班級授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）。

單項選擇題：

A、德國教育家赫爾巴特

B、德國宗教改革領(lǐng)袖馬丁路德

C、美國教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

27：北京某學(xué)校設(shè)計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育嬉戲項目，作為以身體練習(xí)為主要手段，以促進同學(xué)健康為主要目的課程。從課程類型的角度看，“民族體育課”屬于（）。

單項選擇題：

A、國家課程

B、地方課程

C、校本課程

D、隱性課程

28：何種遷移理論認(rèn)為遷移是無條件的、自動發(fā)生的?（）

單項選擇題：

A、形式訓(xùn)練說

B、共同要素說

C、閱歷類化說

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

29：教學(xué)大綱就是我們通常說的（）

單項選擇題：

A、教科書

B、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

C、課程方案

D、課程

30：課堂的三大要素是()。

多項選擇題

A、老師

B、同學(xué)

C、學(xué)習(xí)過程

D、學(xué)習(xí)情境

31：根據(jù)智力測驗的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童?（）

單項選擇題：

A、130

B、140

C、150

D、160

32：一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達到肯定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)討論為（）。

單項選擇題：

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

33：古代“六藝”——“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指()。

單項選擇題：

A、騎馬

B、雜技

C、駕車

D、防備

34：（）階段是兒童道德進展的關(guān)鍵年齡。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、嬰兒

C、學(xué)校

D、幼兒園

35：素養(yǎng)教育的重點是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和（）。

單項選擇題：

A、熟悉力量

B、交往力量

C、合作精神

D、實踐力量

36：在班級人際關(guān)系的構(gòu)成成分中，最主要的是（）。

單項選擇題：

A、認(rèn)知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行為成分

37：任何一種教學(xué)方法都是為實現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)服務(wù)的。（）

推斷題

對

錯

38：《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，這個要求反映的教學(xué)原則是（）。

單項選擇題：

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、直觀性原則

39：自我確定行為有哪些表現(xiàn)?（）

多項選擇題

A、懇求

B、接受

C、拒絕

D、真實地表達自己的看法和情感

40：“百年大計，教育為本”思想的提出是在黨的（）。

單項選擇題：

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

41：學(xué)校生李某多次違反學(xué)校管理制度。對于李某學(xué)?？梢詫嵭械墓芙谭绞绞牵ǎ?。

單項選擇題：

A、收容教養(yǎng)

B、強制勸退

C、開除學(xué)籍

D、批判教育

42：下列有關(guān)科學(xué)常識的表述中，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要緣由是月亮對海水的吸引力

B、世界聞名的“死?！蔽挥谖鱽?，盡管“死?！钡暮}量較高，但其中的養(yǎng)分物質(zhì)也很豐富，“死?！敝杏写罅康乃鷦又参?/p>

C、云和霧都是水蒸氣達到飽和并凝聚成細(xì)小的水滴而形成的，它們在本質(zhì)上是相同的

D、X射線是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)覺的

43：一位老師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，突然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在老師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是同學(xué)搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、老師大發(fā)雷霆，馬上查找惡作劇的人

B、自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。盼望你們在課后也給我提提看法，關(guān)心我改進工作吧!”

C、仔細(xì)地說：“我就喜愛接受他人的挑戰(zhàn)?！?/p>

D、稍作整理，批判訓(xùn)斥同學(xué)

44：老師的職業(yè)形象不包括（）。

單項選擇題：

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隱性形象

45：在Word中，查找功能可以實現(xiàn)精確?????的文本定位，用戶可以用查找功能查找文檔中的（）。(1)漢字字符(2)英文字符(3)特別符號(4)圖片

單項選擇題：

A、(1)(2)(3)

B、(1)(4)

C、僅有(1)(2)

D、(1)(2)(3)(4)

46：期盼包括（）。

多項選擇題

A、過程期盼

B、結(jié)果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

47：同學(xué)在學(xué)習(xí)體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題?（）

單項選擇題：

A、動作幅度

B、動作結(jié)構(gòu)

C、動作力氣

D、動作速度

48：“我們敢說，日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，非常之九都是由他們的教育所打算的?！边@是（）的觀點。

單項選擇題：

A、成熟論

B、外鑠論

C、內(nèi)發(fā)論

D、多因素相互作用論

49：班主任工作的首要任務(wù)是（）。

單項選擇題：

A、建立班集體

B、組織同學(xué)活動

C、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)

D、評定同學(xué)操行

50：老師在教授思維方法時，應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式，這在肯定程度上可以避開同學(xué)不必要的盲目摸索。（）

推斷題

對

錯

51：柯爾伯格關(guān)于道德推斷的三水平包括（）。

多項選擇題

A、前習(xí)俗水平

B、習(xí)俗水平

C、后習(xí)俗水平

D、相對功利水平

E、一般倫理取向水平

52：唯一得到心理學(xué)家公認(rèn)的動機劃分方法是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的社會意義

B、學(xué)習(xí)動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系

C、學(xué)習(xí)動機的動力來源

D、學(xué)習(xí)動機的理論

53：新型的師生關(guān)系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、在人格上，同學(xué)與老師是公平的

C、以兒童為中心

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的

E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系

54：依據(jù)歸因理論，同學(xué)將成敗歸因于努力比歸因于力量會產(chǎn)生更劇烈的心情體驗。（）

推斷題

對

錯

55：多動癥是學(xué)校生最為常見的一種以留意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。（）

推斷題

對

錯

56：交互式教學(xué)模式旨在教同學(xué)哪幾種策略?（）

多項選擇題

A、總結(jié)

B、提問

C、析疑

D、猜測

E、復(fù)習(xí)

57：老師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循同學(xué)的身心進展規(guī)律，關(guān)注同學(xué)的（）進展。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)成果

B、年齡特征

C、人格尊嚴(yán)

D、個體差異

58：校長的侄子毛毛平常學(xué)習(xí)成果較好，但常常淘氣搗蛋，在期末時校長找到班主任王老師進行談話，要求將毛毛評比為三好同學(xué)，班主任拒絕了，對此表述正確的是（）。

單項選擇題：

A、合理，班主任應(yīng)當(dāng)堅決立場，不應(yīng)隨他人轉(zhuǎn)變態(tài)度

B、合理，班主任有權(quán)公正評定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果

C、不合理，我國學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)當(dāng)聽從校長

D、不合理，毛毛是校長的侄子，班主任應(yīng)當(dāng)給校長面子

59：校外人員孔某趁學(xué)校門衛(wèi)疏忽之際，騎摩托車闖入校內(nèi)，將同學(xué)劉某撞傷，對劉某所受損害，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任的是（）。

單項選擇題：

A、門衛(wèi)

B、孔某

C、學(xué)校

D、劉某的監(jiān)護人

60：德育方法有許多，其中，榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是（）。

單項選擇題：

A、有則改之，無則加勉

B、懲前毖后，治病救人

C、言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

D、桃李不言，下自成蹊

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案C

解析：

3：答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的，需先插入文本框才能輸入字符。

4：答案B

解析1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》中規(guī)定“教育必需為社會主義建設(shè)服務(wù)，社會主義建設(shè)必需依靠教育”和培育“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”，具有“獻身精神”和“科學(xué)精神”的人。

5：答案B

解析：

6：答案B

解析艾賓浩斯提出了遺忘曲線。

7：答案D

解析學(xué)習(xí)動機是直接推動同學(xué)進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。

8：答案錯誤

解析：

9：答案D

解析技能形成的必要條件是應(yīng)用。

10：答案B

解析學(xué)校工作要以教學(xué)為主，但也要兼顧其他工作，否則教學(xué)工作也會受到影響。

11：答案A

解析實現(xiàn)教育目的的根本保證是教學(xué)工作。

12：答案B

解析：

13：答案C,D

解析課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和課堂社會環(huán)境兩個方面。

14：答案B

解析《同學(xué)損害事故處理方法》第十條規(guī)定了一系列同學(xué)或者未成年同學(xué)監(jiān)護人擔(dān)當(dāng)事故責(zé)任的詳細(xì)情形，題目所述情形屬于列出的情形之一。

15：答案A

解析人類最早的學(xué)校消失在公元前2500年左右的埃及，我國的學(xué)校產(chǎn)生于公元前1000多年前的商代。學(xué)校的消失意味著人類正規(guī)教育制度的誕生，是人類教育文明進展的質(zhì)的飛躍。

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案正確

解析學(xué)校工作以教學(xué)為主，既是由教學(xué)本身的性質(zhì)打算的，也是我國建國以來教育工作閱歷的總結(jié)。

18：答案A

解析見學(xué)習(xí)精要中信度的定義。

19：答案錯誤

解析年紀(jì)小的同學(xué)自我接納意識、自我約束力量普遍較差，因此主體性班級管理并不意味著老師不再參加日常管理，而是更多發(fā)揮同學(xué)自身的能動性。

20：答案D

解析定性評價是不采納數(shù)學(xué)的方法，而是依據(jù)評價者對評價對象平常的表現(xiàn)、現(xiàn)實和狀態(tài)或文獻資料的觀看和分析，直接對評價對象作出定性結(jié)論的價值推斷，如評出等級、寫出評語等。

21：答案錯誤

解析把握學(xué)習(xí)是由布盧姆等人提出來的，其基本理念是：只要給了足夠的時間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎全部的同學(xué)對幾乎全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達到把握的程度（通常要求達到完成的80%-90%的評價項目）。(本解析由張恩凱供應(yīng))

22：答案D

解析馬斯洛將人的需要按其消失的先后及強弱挨次分為凹凸不同的五個層次：生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我實現(xiàn)需要。

23：答案A

解析各方面內(nèi)驅(qū)力隨年齡、性別、共性特征、社會地位和文化因素的變化而變化，在兒童早期附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

24：答案B

解析阿基米德是古希臘聞名的物理學(xué)家，早在兩千多年前便發(fā)覺了聞名的阿基米德原理——杠桿原理．題干中的聞名言論便是例證。

25：答案C

解析問題解決是通過內(nèi)在的心理加工進行的，而用繩子打結(jié)不需進行心理加工，因此不是問題解決。

26：答案D

解析：

27：答案C

解析校本課程是學(xué)校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下，針對同學(xué)的愛好和需要，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢及辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。主導(dǎo)價值在于通過課程展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。

28：答案A

解析略。

29：答案B

解析：

30：答案B,C,D

解析略

31：答案B

解析一般認(rèn)為IQ超出140的人屬于天才，他們在人口中還不到1％。

32：答案C

解析討論表明，學(xué)習(xí)的嫻熟程度達到150%時，記憶效果最好。

33：答案C

解析“六藝”是指中國古代儒家要求同學(xué)把握的六種基本才能，即“禮”，禮節(jié)(即今德育)；“樂”，音樂；“射”，射箭技術(shù)；“御”，駕馭馬車的技術(shù)；“書”，書法(書寫、識字、文字)；“數(shù)”，算法(計數(shù))。

34：答案C

解析：

35：答案D

解析：

36：答案B

解析：

37：答案正確

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A,C,D

解析自我確定行為主要表現(xiàn)在三個方面：懇求；拒絕；真實地表達自己的看法和情感。

40：答案B

解析1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》指出：“教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必需依靠教育?！?987年，黨的十三大進一步提出“百年大計，教育為本?！?/p>

41：答案D

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》其次十七條規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批判教育，不得開除。

42：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】死海是位于西南亞的聞名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼處，因溫度高、蒸發(fā)劇烈，含鹽度極高，達25%—30%，除個別的微生物外，水生植物和魚類等生物不能生存，故得死海之名。

43：答案B

解析課堂上有些偶發(fā)大事使老師處于窘境，查處會拖延時間，不理睬又損害老師威信。在這種狀況下，老師可采納幽默法，臨時讓自己擺脫窘境。老師面對損害自己的行為以幽默帶過，既顯示了老師的詼諧大度，又讓自己擺脫尷尬境地，還為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了自我教育的氛圍。故選B。

44：答案D

解析：

45：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】在Word中查找功能可以實現(xiàn)精確?????的文本定位，用戶可以用查找功能查找文檔中的漢字字符、短語、語句、英文字符和特別符號等．但是不能利用該功能查找圖片。

46：答案B,D

解析：

47：答案B

解析同學(xué)學(xué)習(xí)體操的過程屬于操作仿照。由操作仿照