UNIT2WhereistheScienceMuseum第二課時(shí)學(xué)案_第1頁
UNIT2WhereistheScienceMuseum第二課時(shí)學(xué)案_第2頁
UNIT2WhereistheScienceMuseum第二課時(shí)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

UNIT2WhereistheScienceMuseum?第二課時(shí)教案UNIT2hereistheScienceuseu?第二課時(shí)教案課題UNIT2hereistheScienceuseu?第課時(shí)教課內(nèi)容ALet’stryLet

’stalcPronunciation

教課目的可以聽、hereisthecinea/postoffice/snexttothehospital/cinea/

說、認(rèn)讀主要句please?ItIsitfarfrohere?No,it

型：’’snotfar.并能在情形中嫻熟運(yùn)用?？梢詴鴮懰臅渥樱篽ereisthecinea,please?It

’snexttothehospital.可以聽懂

Let

’stry

部分的錄音。可以認(rèn)識音標(biāo)/e//ae//g//f//v//s//z/的音與形，可以讀出例詞并選擇音標(biāo)與單詞和配圖正確連線。教課要點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)：問路和指點(diǎn)方向。難點(diǎn)：學(xué)會認(rèn)讀音標(biāo)和書寫四會句型。教課準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶，熱身教師放本單元Let’schant的歌謠，練習(xí)歌謠。預(yù)習(xí)做Let’stry的練習(xí)。新課體現(xiàn)Let’stal“模擬城市”活動打個(gè)比方，把教室看作是城市，發(fā)個(gè)若干學(xué)生單詞卡片：cinea,hospital,postoffice,boostore,library,school，讓學(xué)生聽口令站地點(diǎn)：Thepostofficeisnexttothehospital.教師走到一名學(xué)生旁邊問：Isthereacineanearhere?如學(xué)生回答：No,thereisn’t教師就走到另一名學(xué)生旁邊接著問：Isthereacineanearhere?如學(xué)生回答：yes,thereis.教師立刻問：hereisthecinea,please?指引學(xué)生回答：It’snexttothehospital.教師板書：hereisthecinea,please?It’snexttothehospital。教師示范后請全班學(xué)生模仿該句型來進(jìn)行問答。傳話游戲出示掛圖，讓學(xué)生依據(jù)掛圖組織對話。放Let’stal的錄音，學(xué)生跟讀。Pronunciation出示本部分的掛圖并放錄音。遍學(xué)生聽感覺，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論