《難忘今宵》導學案

《難忘今宵》導教案教課內(nèi)容：歌曲教唱《難忘今宵》教課目的：1、經(jīng)過演唱歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。經(jīng)過演唱歌曲，使學生敢在同學眼前勇敢自信有感情地歌唱。以審美教育為核心，培育學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的感情。讓學生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，并用踴躍的態(tài)度參加音樂活動。教課重、難點：1、用自然圓潤的聲音演唱歌曲。理解歌曲的文化感情內(nèi)涵，對其進行創(chuàng)作與表演教具準備：鋼琴、多媒體教課過程：一、導入新播放春晚終曲《難忘今宵》。課題——展現(xiàn)《難忘今宵》。二、音樂基礎訓練發(fā)聲練習。2、音階練唱。3、節(jié)奏模練。三、教唱新歌簡單介紹歌曲創(chuàng)作的背景故事及詞曲作者。歌曲的拍號及其強弱規(guī)律。發(fā)問：四四拍的強弱關系？熟習歌詞及歌詞寓意。發(fā)問：看有幾段歌詞？歌曲中的兩段歌詞各表達了什么內(nèi)容？你以為情緒特別激動地歌詞是哪一句？為何？教師范唱。發(fā)問：歌曲中哪些小節(jié)的旋律完整同樣？哪些小節(jié)的旋律相像不完整同樣？視唱歌曲的旋律。填入歌詞，歌曲嫻熟。歌曲感情辦理。發(fā)問：假如你自己來演唱，你會怎情辦理歌曲的感情力度變化昵？請學生演唱歌曲。議論、互評表演成效。觀看今年春節(jié)聯(lián)歡晚會演唱的《難忘今宵》。四、小結本課。一、導入新課：師：大年三十的夜晚，同學們都在家里忙什么呢？XX年的春節(jié)晚會的最后曲大家還有印象嗎？同學們想不想再重溫一下那激感人心的時刻？播放春晚終曲《難忘今宵》。每年的春節(jié)晚都會出現(xiàn)一些新的優(yōu)異的歌曲,可是每年春晚的壓臺戲通長都是---這首歌曲《難忘今宵》。今日讓我們一同來學習這首到現(xiàn)在仍傳唱不衰的歌曲《難忘今宵》。展現(xiàn)《難忘今宵》。二、組織教課：發(fā)聲練習發(fā)聲練習1：=c2/4|32|1-||Lu發(fā)聲練習2：1234|5432|1-||Lualu要求：放松肌肉，及調整呼吸和口蓋張開的訓練。視唱練習33|244|355|466|577|6ii|i-|i66|755|644|533|422|311|271||要求：練唱時聲音能夠小點，要保持練聲時的歌唱狀態(tài)，注意音準和速度。節(jié)奏模練。節(jié)奏模練1:4/4XXXXXXX-||節(jié)奏模練2:節(jié)奏模練3:三、教唱新歌簡單介紹詞曲作者及歌曲創(chuàng)作的背景故事。喬羽個人簡介王酩個人簡介創(chuàng)作背景：這首寬泛流傳、久唱不衰的經(jīng)典歌曲的歌詞，是被譽為中國“詞壇泰斗”的喬羽老先生創(chuàng)作的1000多首作品中，耗時最短的一首歌歌曲，他只用了兩個小時就交稿了。84年中央電視臺春節(jié)文藝晚會排演場上，總導演黃一鶴忽然感覺缺乏一首與整臺節(jié)目相當合的歌曲。他急忙走進喬羽的辦公室，要喬羽立刻寫首歌詞，寫好他就拿走！喬老先生請黃導清晨5點鐘來拿，可當時已經(jīng)是清晨3點鐘，并且也沒來得及問究竟要寫點什么。提及此中的故事，喬老先生笑著說：“這首歌，壓根就是給‘逼’出來的喲?！眴逃鹦南耄热皇谴竽暌怪?，家家戶戶都在過年，那么聚會、祥和、祝福就是主要的氣氛，在這樣一種氣氛中，普天下中華子女最一致的祝福是什么呢？國泰才能民安，自然是：共同祝福祖國好！在全球華夏后代最重要的節(jié)日里，在大年夜之夜這樣一個特別時刻，就讓大家一同來表達自己的美好祝福吧。于是，喬羽從“難忘今宵”開始，讓感情自然表露，信手揮灑，一蹴而就，短短幾分鐘，用平實的話語和深沉的激情，寫出了這首傳唱到現(xiàn)在的春節(jié)晚會終曲——《難忘今宵》。當時，喬羽并未想到這樣草就的一首歌詞，竟能感動億萬觀眾的心，并連續(xù)幾十年景為春節(jié)晚會的保存曲目。以后為這首歌詞譜曲的任務落到了作曲家王酩肩上，這位曾創(chuàng)作過《邊境的泉水清又純》《妹妹找哥淚花流》等經(jīng)典歌曲的作曲家，領會到這首歌在春節(jié)晚會上的重量，把自己灌得大醉，醉后蒙頭大睡，清晨醒來靈感忽來，隨口哼出了“難忘今宵”的旋律，也是一呵而就，兩位藝術家珠聯(lián)璧合，推出了傳唱到現(xiàn)在的《難忘今宵》。喬羽特別欽佩王酩，他說，能讓這樣短的一首歌唱出這樣大氣、深遠、勾魂攝魄的意蘊，王酩實在是居功至高。真是“歌由情發(fā)，詞為心聲”。歌曲的調號、拍號及其強弱規(guī)律。=F四四拍強、弱、次強、弱熟習歌詞及歌詞寓意歌詞分兩段，前四句歌詞集中表達神州大地、各族人民共同祝福祖國好的思想感情；后四句歌詞則集中表達“青山在，人未老”，友情長存的思想感情。點出了歌曲的主題：“大家共同祝福祖國好，祖國永久繁華富強?！保┮灿捎诟枨羞@么好的主題，因此歌曲才多次成為春晚的終曲，以突出晚會的主題思想。教師范唱。問題：歌曲中哪些小節(jié)的旋律完整同樣？哪些小節(jié)的旋律相像不完整同樣？視唱歌曲的旋律。填入歌詞，歌曲嫻熟。歌曲感情辦理。發(fā)問：假如你自己來演唱，你會怎情處理歌曲的感情力度變化昵？勇敢自信有感情地請個學生演唱歌曲。提示：鼓舞學生登臺表演，議論、互評表演成效。觀看今年春節(jié)聯(lián)歡晚會李谷一演唱的《難忘今宵》。四、本課小結：《難忘今宵》這首歌以它動聽的曲調、豐富的內(nèi)涵，深得廣大民眾的喜歡，并且在很多大型電視文藝晚會中作