高考物理經(jīng)典習(xí)題解析第08章靜電場(chǎng)熱點(diǎn)強(qiáng)化練9電場(chǎng)性質(zhì)的綜合分析

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熱點(diǎn)強(qiáng)化練9電場(chǎng)性質(zhì)的綜合分析(時(shí)間：40分鐘)1.(2020·浙江選考模擬)如圖1所示是兩個(gè)等量異種電荷的電場(chǎng)線分布，A、B是某一電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，則()圖1A.左側(cè)帶負(fù)電荷B.A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)高C.A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相等D.正電荷在A點(diǎn)電勢(shì)能大于在B點(diǎn)電勢(shì)能答案A解析根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布特點(diǎn)可知，左側(cè)為負(fù)電荷，右側(cè)為正電荷，選項(xiàng)A正確；根據(jù)電場(chǎng)線的性質(zhì)，B點(diǎn)電勢(shì)高、電場(chǎng)強(qiáng)度大，正電荷在B點(diǎn)的電勢(shì)能大，選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。2.(2020·山東青島市一模)如圖2所示，直線AB為某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線，a、b、c是電場(chǎng)線上等間距的三個(gè)點(diǎn)。一個(gè)帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下沿電場(chǎng)線由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，粒子動(dòng)能增加，且a、b段動(dòng)能增量大于b、c段動(dòng)能增量，a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa、φb、φc，場(chǎng)強(qiáng)大小分別為Ea、Eb、Ec,粒子在a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)能分別為Epa、Epb、Epc。下列說(shuō)法正確的是()圖2A.電場(chǎng)方向由A指向B B.φa＞φb＞φcC.Epa＞Epb＞Epc D.Ea＞Eb＞Ec答案C解析粒子的電性不確定，則不能確定電場(chǎng)的方向，也不能判斷各點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；粒子在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用，則動(dòng)能增加量等于電勢(shì)能減小量；由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，粒子動(dòng)能增加，則電勢(shì)能減小，則Epa＞Epb＞Epc；因a、b段動(dòng)能增量大于b、c段動(dòng)能增量，可知ab段的電勢(shì)差大于bc段的電勢(shì)差，根據(jù)U＝Ed可知，ab段的電場(chǎng)線比bc段的密集，但是不能比較三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。3.(多選)(2020·天津市紅橋區(qū)第一次模擬)如圖3所示，有兩個(gè)固定的、電荷量相等、電性相反的點(diǎn)電荷，a、b是它們連線的中垂線上兩個(gè)位置，c是它們產(chǎn)生的電場(chǎng)中另一位置，以無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)的零點(diǎn)，則有()圖3A.c點(diǎn)電勢(shì)可能為正值B.a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)C.b點(diǎn)的電勢(shì)比a點(diǎn)電勢(shì)高D.將一正電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)電場(chǎng)力做正功答案BD解析等量異種電荷的中垂面是一個(gè)等勢(shì)面，且電勢(shì)為零，在靠近負(fù)電荷一側(cè)電勢(shì)小于零，在靠近正電荷一側(cè)電勢(shì)大于零。因?yàn)閏點(diǎn)在靠近負(fù)電荷一側(cè)，所以c點(diǎn)的電勢(shì)小于零，故A錯(cuò)誤；在等量異種電荷的中垂線上，兩電荷連線的中點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最大，從連線中點(diǎn)向外電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸減小，因?yàn)閍點(diǎn)距離兩電荷連線的中點(diǎn)遠(yuǎn)于b點(diǎn)，所以a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，故B正確；因?yàn)閍、b均在兩電荷連線的中垂線上，此直線上的點(diǎn)電勢(shì)相等且都為零，所以a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，故C錯(cuò)誤；根據(jù)等量異種電荷的電場(chǎng)線特點(diǎn)以及等勢(shì)面特點(diǎn)可知，b點(diǎn)的電勢(shì)為零，c點(diǎn)的電勢(shì)小于零，所以b點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)，所以將一正電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)過(guò)程中，是從高電勢(shì)向低電勢(shì)運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力做正功，故D正確。4.(2020·廣東潮州市第二次模擬)避雷針上方有雷雨云時(shí)，避雷針附近的電場(chǎng)線分布如圖4所示，圖中中央的豎直黑線AB代表了避雷針，CD為水平地面。MN是電場(chǎng)線中兩個(gè)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是()圖4A.M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)高B.M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大C.在試探電荷從M點(diǎn)到N點(diǎn)的多條路徑中，沿直線MN移動(dòng)電場(chǎng)力做功最少D.CD的電勢(shì)為零，但其表面附近的電場(chǎng)線有些位置和地面不垂直答案A解析沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低，可知M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)高，選項(xiàng)A正確；電場(chǎng)線越密集則場(chǎng)強(qiáng)越大，可知M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；電場(chǎng)力做功與路徑無(wú)關(guān)，則在試探電荷從M點(diǎn)到N點(diǎn)的多條路徑中，電場(chǎng)力做功相同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；CD的電勢(shì)為零，是等勢(shì)面，電場(chǎng)線與等勢(shì)面正交，可知CD表面附近的電場(chǎng)線和地面都垂直，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。5.(2020·山東濟(jì)南市5月高考模擬)如圖5所示為某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，線上有A、B、C三點(diǎn)，B點(diǎn)是A、C的中點(diǎn)。電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能為4eV，在C點(diǎn)的電勢(shì)能為10eV，下列說(shuō)法正確的是()圖5A.B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定由C指向AB.B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定由A指向CC.B點(diǎn)的電勢(shì)一定小于－7VD.B點(diǎn)的電勢(shì)一定大于－7V答案B解析根據(jù)題意可知，電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小，則說(shuō)明A點(diǎn)的電勢(shì)高，所以電場(chǎng)線由A指向C，則B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定由A指向C，故A錯(cuò)誤，B正確；如果為勻強(qiáng)電場(chǎng)，則有φB－φA＝φC－φB，得φB＝7V，由題無(wú)法確定該電場(chǎng)是什么電場(chǎng)，故無(wú)法確定B點(diǎn)的電勢(shì)，故C、D錯(cuò)誤。6.(多選)(2020·山東濰坊市第二次高考模擬)如圖6所示，帶電荷量為＋q和－q的點(diǎn)電荷分別位于絕緣薄圓盤(pán)中心軸線上，兩電荷到圓心O的距離相等。A點(diǎn)位于圓盤(pán)邊緣，B點(diǎn)為某半徑的中點(diǎn)，關(guān)于A、B、O三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和電勢(shì)φ的高低關(guān)系判斷正確的是()圖6A.EA＜EB＜EO B.EA＝EB＝EOC.φA＞φB＞φO D.φA＝φB＝φO答案AD解析根據(jù)等量異種點(diǎn)電荷中垂面上電場(chǎng)線分布的特點(diǎn)可知，圓心O處場(chǎng)強(qiáng)最大，離圓心越遠(yuǎn)，電場(chǎng)線越稀疏，場(chǎng)強(qiáng)越小，即EA＜EB＜EO，故A正確，B錯(cuò)誤；圓盤(pán)處在等量異種電荷的中垂面上，所以此圓盤(pán)是一個(gè)等勢(shì)體，薄圓盤(pán)表面是一個(gè)等勢(shì)面，即φA＝φB＝φO，故C錯(cuò)誤，D正確。7.(2020·江蘇如皋中學(xué)模擬)如圖7所示，點(diǎn)電荷＋2Q、－Q分別置于M、N兩點(diǎn)，O點(diǎn)為MN連線的中點(diǎn)，點(diǎn)a、b在MN連線上，點(diǎn)c、d在MN中垂線上，它們均關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱。下列說(shuō)法正確的是()圖7A.c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同B.a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同C.將電子沿直線從c移到d，電場(chǎng)力對(duì)電子先做負(fù)功再做正功D.將電子沿直線從a移到b，電子的電勢(shì)能一直增大答案D解析根據(jù)電場(chǎng)線分布的對(duì)稱性可知，c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向不同，則c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；MN間的電場(chǎng)線方向由M→N，沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，則a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)兩個(gè)電荷在中垂線上的場(chǎng)強(qiáng)進(jìn)行疊加，在Oc段場(chǎng)強(qiáng)方向斜向右上，在Od段場(chǎng)強(qiáng)方向斜向右下；電子所受的電場(chǎng)力在Oc段斜向左下，在Od段斜向左上；電子沿直線從c移到d，電場(chǎng)力對(duì)電子先做正功后做負(fù)功，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；電子沿直線從a移到b電勢(shì)降低，據(jù)Ep＝qφ，則電子的電勢(shì)能一直增大，D項(xiàng)正確。8.(多選)(2020·江蘇揚(yáng)州市5月調(diào)研)在真空中某點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，將等量異種的檢驗(yàn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，兩檢驗(yàn)電荷所受電場(chǎng)力方向如圖8所示，且F2＞F1(不計(jì)檢驗(yàn)電荷間相互作用)，已知M點(diǎn)處檢驗(yàn)電荷帶負(fù)電，下列說(shuō)法中正確的有()圖8A.場(chǎng)源點(diǎn)電荷帶負(fù)電B.M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大于N點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度C.M點(diǎn)電勢(shì)高于N點(diǎn)電勢(shì)D.若將M點(diǎn)處檢驗(yàn)電荷沿MN連線從M點(diǎn)移到N點(diǎn)，其電勢(shì)能一定先增大后減小答案ACD解析因M點(diǎn)處檢驗(yàn)電荷帶負(fù)電，則場(chǎng)源點(diǎn)電荷帶負(fù)電，選項(xiàng)A正確；由圖可知M點(diǎn)離場(chǎng)源電荷較遠(yuǎn)，則M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于N點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因場(chǎng)源電荷帶負(fù)電，可知M點(diǎn)電勢(shì)高于N點(diǎn)電勢(shì)，選項(xiàng)C正確；若將M點(diǎn)處檢驗(yàn)電荷沿MN連線從M點(diǎn)移到N點(diǎn)，因MN連線上的電勢(shì)先降低后升高，則帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷的電勢(shì)能一定先增大后減小，選項(xiàng)D正確。9.(2020·山東省濟(jì)南市第一次模擬)如圖9所示為等邊三角形ABC，在A、B兩點(diǎn)放等量異種點(diǎn)電荷，已知A、B連線中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)分別為E、φ，則C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)分別為()圖9A.eq\f(1,8)E、φ B.eq\f(1,4)E、φC.eq\f(1,8)E、eq\f(1,4)φ D.eq\f(1,4)E、eq\f(1,4)φ答案A解析設(shè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，A、B兩點(diǎn)的電荷量大小為Q，A、B連線中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為E＝2eq\f(kQ,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,2)))\s\up12(2))＝eq\f(8kQ,L2)，C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為EC＝eq\f(2kQ,L2)cos60°＝eq\f(1,8)E，等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線是一條等勢(shì)線，則有φC＝φ，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。10.(多選)(2020·山東棗莊市第二次模擬)如圖10所示，在坐標(biāo)系xOy中，弧BDC是以A點(diǎn)為圓心、AB為半徑的一段圓弧，AB＝L，AO＝eq\f(L,2)，D點(diǎn)是圓弧跟y軸的交點(diǎn)。當(dāng)在O點(diǎn)和A點(diǎn)分別固定電荷量為－Q1和＋Q2的點(diǎn)電荷后，D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零。下列說(shuō)法正確的是()圖10A.Q2＝4Q1B.圓弧BDC上的各點(diǎn)相比較，D點(diǎn)的電勢(shì)最高C.電子沿著圓弧從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，電勢(shì)能先減小后增大D.電子沿著圓弧從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，電勢(shì)能先增大后減小答案AD解析D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零，則keq\f(Q1,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,2)))\s\up12(2))＝keq\f(Q2,L2)，解得Q2＝4Q1，故A正確；對(duì)Q2來(lái)說(shuō)圓弧是一個(gè)等勢(shì)面，所以各點(diǎn)電勢(shì)高低，由Q1決定，根據(jù)沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，離負(fù)電荷越近，電勢(shì)越低，故D點(diǎn)電勢(shì)最低，故B錯(cuò)誤；電子沿著圓弧從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，電勢(shì)先降低后升高，Ep＝φq，故電勢(shì)能先增大后減小，故D正確，C錯(cuò)誤。11.(多選)(2020·遼寧大連市第一次模擬)如圖11所示，豎直方向上固定一光滑絕緣細(xì)桿，兩電荷量相等的正點(diǎn)電荷M、N關(guān)于細(xì)桿對(duì)稱固定。兩電荷連線中點(diǎn)為O，帶正電的小球套在細(xì)桿上，從距中點(diǎn)O高為h1處的P點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)。此過(guò)程中小球速度的大小v、加速度的大小a、動(dòng)能Ek、電勢(shì)能Ep(無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為0)隨時(shí)間t或下降距離h的變化圖像可能正確的有()圖11答案BCD解析根據(jù)等量同種正點(diǎn)電荷電場(chǎng)線的特點(diǎn)可知，MN在桿的位置處的電場(chǎng)線方向向上，從桿與MN的連線的交點(diǎn)處向上，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小從0先增大后減小。小球受重力，如果開(kāi)始時(shí)小球的位置在場(chǎng)強(qiáng)最大點(diǎn)的下方，則小球向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的電場(chǎng)力逐漸減小，所以小球的加速度逐漸增大，小球做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)；如果開(kāi)始時(shí)小球的位置在場(chǎng)強(qiáng)最大點(diǎn)的位置上方，則小球向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的電場(chǎng)力先增大后減小，所以小球的加速度可能先減小后增大，小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，則B項(xiàng)中的速度變化是可能的，A項(xiàng)的加速度的變化是不可能的，故A錯(cuò)誤，B正確；如果開(kāi)始時(shí)小球的位置在場(chǎng)強(qiáng)最大的點(diǎn)的位置上方，而且電場(chǎng)力最大的時(shí)候電場(chǎng)力大于重力，則小球向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的電場(chǎng)力先增大后減小，所以小球的加速度先減小然后反向增大，所以小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)經(jīng)過(guò)了電場(chǎng)力的最大點(diǎn)后，又做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，最后再做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，該種情況下小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程最復(fù)雜，小球的速度先增大，然后減小，最后又增大。小球的動(dòng)能也是先增大，然后減小，最后又增大，故C正確；小球向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電場(chǎng)力一直做負(fù)功，所以小球的電勢(shì)能一直增大，故D正確。12.(多選)(2020·江蘇鹽城市第三次模擬)如圖12所示，光滑絕緣細(xì)桿豎直放置，它與以電荷＋Q為圓心的某一圓周交于H、L兩點(diǎn)，從圓心到K點(diǎn)的連線垂直于細(xì)桿。質(zhì)量為m、帶電荷量為－q(q?Q)的有孔小球套在桿上，從F點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑。則帶電小球從H點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到L點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是()圖12A.到達(dá)K點(diǎn)的加速度是gB.整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒C.電勢(shì)能的變化量不為零D.電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功答案AD解析到達(dá)K點(diǎn)時(shí)，小球水平方向受合力為零，豎直方向受合力為向下的mg，則小球的加速度是g，選項(xiàng)A正確；整個(gè)過(guò)程中庫(kù)侖力對(duì)小球先做正功后做負(fù)功，則機(jī)械能先增大后減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，D正確；因H和L兩點(diǎn)電勢(shì)相等，則從H點(diǎn)到L點(diǎn)小球的電勢(shì)能的變化量為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。13.(2020·浙江金華十校4月模擬)如圖13是研究電荷之間相互作用力的實(shí)驗(yàn)裝置。帶電荷量為Q的金屬小球A用絕緣桿固定在地面上，帶電量為q、質(zhì)量為m的金屬小球B用絕緣細(xì)線懸掛在可移動(dòng)支架上，兩者均可看作點(diǎn)電荷，且處于同一水平線上。將兩小球的距離增大一倍，調(diào)整支架，使兩小球仍處于同一水平線上，下列說(shuō)法正確的是()圖13A.兩小球可能帶異種電荷B.距離增大一倍后小球B的電勢(shì)能增大C.距離增大前與距離增大一倍后，細(xì)線與豎直方向夾角θ的正切值之比為2∶1D.距離增大一倍后，小球B在小球A處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小可表示為eq\f(mgtanθ,Q)答案D解析由于B球向右擺，則兩球間為排斥力，說(shuō)明兩小球一定帶同種電荷，故A錯(cuò)誤；兩球距離增大的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)小球B做正功，小球B的電勢(shì)能減小，故B錯(cuò)誤；結(jié)合庫(kù)侖定律F＝eq\f(kq1q2,r2)，可知距離增大一倍，小球間的庫(kù)侖力F減小原來(lái)的四分之一，則距離增大前與距離增大一倍后，細(xì)線與豎直方向夾角θ的正切值之比為4∶1，故C錯(cuò)誤；由牛頓第三定律可知，小球A與小球B間的庫(kù)侖力大小相等，方向相反，則F＝mgtanθ＝QE，得E＝eq\f(mgtanθ,Q)，故D正確。14.(多選)(2020·山東泰安市一輪檢測(cè))一電荷量為－1.0×10－8C的帶電粒子P，只在電場(chǎng)力作用下沿x軸運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中粒子的電勢(shì)能Ep與位置坐標(biāo)x的關(guān)系圖像如圖14曲線所示，圖中直線為曲線的切線，切點(diǎn)為(0.3，3)交x軸于(0.6，0)。曲線過(guò)點(diǎn)(0.7，1)，則下列說(shuō)法正確的是()圖14A.在x＝0.3m處電場(chǎng)強(qiáng)度大小為103N/CB.在x＝0.3m處電場(chǎng)強(qiáng)度大小為109N/CC.x＝0.3m處的電勢(shì)比x＝0.7m處的電勢(shì)高D.x＝0.3m與x＝0.7m間電勢(shì)差的絕對(duì)值是200V答案AD解析根據(jù)W＝－ΔEp，可知Ep－x圖像切線的斜率表示電場(chǎng)力，在x＝0.3m處的電場(chǎng)力大小為F＝k＝eq\f(ΔEp,Δx)＝eq\f(3×10－6,0.6－0.3)N＝1.0×10－5N，則可求得x＝0.3m處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E＝eq\f(F,q)＝eq\f(1.0×10－5,1.0×10－8)N/C＝1000N/C＝103N/C，故A正確，B錯(cuò)誤；根據(jù)Ep＝qφ，可知在x＝0.3m處的電勢(shì)為φ1＝eq\f(Ep1,q)＝eq\f(3×10－6,－1×10－8)V＝－300V，在x＝0.7m處的電勢(shì)為φ2＝eq\f(Ep2,q)＝eq\f(1×10－6,－1×10－8)V＝－100V，所以x＝0.7m處的電勢(shì)高于x＝0.3m處的電勢(shì)，x＝0.3m與x＝0.7m間電勢(shì)差的絕對(duì)值是U＝|φ1－φ2|＝200V，故D正確，C錯(cuò)誤。

高考復(fù)習(xí)時(shí)間安排進(jìn)入高三，考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)才最有效呢？這是考生們最為關(guān)心的，下面為考生們準(zhǔn)備了一套有效的高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)于考生們的高考復(fù)習(xí)有所幫助。高三復(fù)習(xí)計(jì)劃第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)(8月中3月初)全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)系鏡化。并配合單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。第二輪復(fù)習(xí)棕合能力突破(3月初~5月中)明碚重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握知識(shí)內(nèi)部聯(lián)系。加強(qiáng)解瓶訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)用能力提高(5月中5月底)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。自選模擬題，按考試要求自考，提前進(jìn)入考試狀態(tài)。高三階段怎樣安排自己的時(shí)間？在高三階段，復(fù)習(xí)課程的時(shí)間和內(nèi)容應(yīng)靈活安排，因?yàn)樘讉€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面都有所不同，學(xué)習(xí)時(shí)間和課程內(nèi)容應(yīng)因人而異。根據(jù)自已的情況你可以制訂一個(gè)短期或長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)時(shí)間要排表。若某一科目是你的劣勢(shì)，你可以多花些時(shí)間去學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)科目應(yīng)繼續(xù)拔高?？傊?，要根據(jù)你自己的實(shí)際情況制訂計(jì)劃，不要好高鷺遠(yuǎn)，故步自封。溫瑞要說(shuō)過(guò)，“真正的高手會(huì)把精、氣、神集中于一擊”。而在生活中，注意力更是一種資源。因?yàn)樵谝欢ǖ臅r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能量是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同等重要、難度又都很大的事情。因此，你在學(xué)習(xí)和上課時(shí)注意力集中顯得尤為重要?！败嚨缴角氨赜新贰?/p>