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學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也能夠這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣,不過(guò)改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是也不是任意的摘取。要經(jīng)過(guò)自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。下邊是為您介紹高一英語(yǔ)必修1Unit2詞語(yǔ)辨析及例題。I詞語(yǔ)辨析(旨在供給完形填空所需資料)DirectSpeechIndirectSpeechShesaid
,“Ilikesinging.
”
ShesaidshelikedsingingShesaid
,“Iamwaitingforabus.
”
Shesaidshewaswaitingforabus.DirectSpeechIndirectSpeechSheasked,“Haveyouseenthefilm
?”
Sheaskedmewhether
\ifIhadseenthefilm.Heasks,“Areyouadoctor
,John?”
HeasksJohnif
\whetherheisadoctor.Sheaskedus,“Whereareyougoingtogetoff
?”
Sheaskeduswhereweweregoingtogetoff.Heaskedthem,“Whogaveyouatalkyesterday
?”
Heaskedthemwhohadgiventhematalkthedaybefore.1.voyage/journey/travel/trip/tour【解說(shuō)】voyage:去外國(guó)或較遠(yuǎn)地方的海上旅游journey:指較遠(yuǎn)的從一地到另一地旅游travel:一系列的旅途,尤指旅游的觀點(diǎn)trip:(短途)旅游1/5tour:為了公事、娛樂(lè)或教育觀光多處名勝的旅游【練習(xí)】用上邊所供給的辨析詞的適合形式填空1).Itistiringtotakealong_______bytrainfromParistoMoscow.2).The_________fromEnglandtoAustraliausedtotakeseveralmonths.3).We’llhavetimefora______toFrancenextweekend.4).Wewentonaguided______roundthecastle.答案:1).journey2).voyage3).trip4).tour1.recognize/realize/know(1)recognize指本來(lái)很熟習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔或其余原由后又從頭認(rèn)出來(lái)。(2)realize重申在經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程后的認(rèn)識(shí)。(3)know是持續(xù)性動(dòng)詞,指相互間十分熟習(xí)、十分認(rèn)識(shí)[應(yīng)用1](1)Onlyafteryouloseyourhealthwillyou____________theimportanceofhealth.(2)I've________________Tomforyears.(3)I__________himassoonashecameintotheroom2.frequent/common/ordinary/general/regular【解說(shuō)】frequent常常的,時(shí)間或間歇很短的發(fā)生或出現(xiàn)2/5common往常的、常發(fā)生的、寬泛使用或盡人皆知的ordinary指種類(lèi)一般且不可以從其余中加以區(qū)其余,有時(shí)含貶義general一般性的,各處的;不限于領(lǐng)域、地域或應(yīng)用regular平時(shí)的;老例的;習(xí)慣性的、往常的或正常的【練習(xí)】用上邊所供給的辨析詞的適合形式填空1).Thisisa___________problem.2).Heoftenmakes___________errorsofjudgment.3).Lookatthetrain’s___________schedule.4).Theviolinistgaveavery___________performancemarkedbyanoccasionalmemorylapse.5).Asa____________ruleIamhomebysix.答案:1).common2).frequent3).regular4).ordinary5).general2.suchas/forexample/thatis/andsoon(1)suchas用于列舉事物常常放在所列舉事物與前面的名詞之間,且后來(lái)不用逗號(hào),直接跟所列舉的事物,可與like交換。它所列舉的事物的數(shù)目不可以等同于前面所提的事物的總和,不然就用thatis或namely。(2)forexample主要用于舉例說(shuō)明,其前后多用符號(hào)分開(kāi)。其地點(diǎn)比較靈巧,可位于句首、句中或句末(suchas只好位于所列舉的事物以前)。(3)thatis相當(dāng)于namely,它所列舉的事物的總量等于前面所提到的事物的總和。(4)andsoon對(duì)幾個(gè)事物進(jìn)隊(duì)列舉時(shí),在說(shuō)了此中的幾個(gè)此后,用andsoon進(jìn)行歸納,說(shuō)明還有例子,但不一一列出了。3/5[應(yīng)用2](1)Mydaughterstudiesfoursubjectsinschool,____________,Chinese,maths,EnglishandP.E.(2)Overcooking,____________,destroysmanynutrients.(3)Hecanspeaksomeotherlanguages,____________FrenchandGerman.(4)Therearesomebooks,pens,erasers____________inmybag.3.especially/specially【解說(shuō)】especially意思是“特別,特別”,表達(dá)事物的不平時(shí)或特別重要specially指為了某一目的,特意做某事【練習(xí)】用上邊所供給的辨析詞的適合形式填空1).Ourcityisverybeautiful,___________inspring.我們城市很漂亮,特別在春季。2).Hecamehere___________toaskyouforhelp.他是專(zhuān)門(mén)來(lái)這里向你求援的。答案:1).especially2).specially4anumberof/thenumberof【解說(shuō)】anumberof意思是“若干;很多”thenumberof意思是“的數(shù)目”【練習(xí)】用上邊所供給的辨析詞的適合形式填空4/51).Today___________peoplelearningChineseintheworldisraisingrapidly.2).____________booksinthemarketareinEnglish.答案:1).thenumberof2).Anumberof詞性變化(旨在供給語(yǔ)法填空所需資料)1.actualadj.實(shí)質(zhì)的actuallyadv.實(shí)質(zhì)上;事實(shí)上2.basen.基地;基礎(chǔ)basev.以為依據(jù)basicadj.基本的eastn.東方easternadj.東方的;東部的【練習(xí)】用括號(hào)內(nèi)所提口供的適合形式填空1)Whatdidhe_________say?(actual)2)The__________costwasmuchhigherthanwehadexpected.actual)3)Myknowledgeofphysicsispretty_________.(base)4)Sheusedherfamily'shistoryasa_________forhernovel.base)5)Thisnovelis________onhistoric
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