小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

2/2小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

(3)指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開讀書匯報(bào)會(huì)。鼓舞同學(xué)寫讀書感，摘抄漂亮詞匯，辦閱讀小報(bào)等。

4、加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練，敬重同學(xué)中的差異

多接近同學(xué)，了解不同同學(xué)的不同特點(diǎn)，針對(duì)差異選擇實(shí)行不同的訓(xùn)練措施和訓(xùn)練方法。

5、做好家長工作。

做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，有問題共同解決。開好（家長會(huì)），主動(dòng)引導(dǎo)家長參預(yù)到班級(jí)工作中來，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向訓(xùn)練，起到更好的訓(xùn)練效果。

6、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有方案，有落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)在平常的班級(jí)管理中

7、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要時(shí)常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;關(guān)懷、疼惜后進(jìn)生，準(zhǔn)時(shí)捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓舞，以增加他們的自信念

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案2

一、班級(jí)存在的主要問題

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問題是：

1.同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)同學(xué)干部的滿意程度不夠。

3.班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律不夠。

4.一些同學(xué)（學(xué)習(xí)態(tài)度）不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并進(jìn)展同學(xué)的興趣（愛好）不夠。

二、班級(jí)存在問題的緣由：

1.同學(xué)對(duì)集體目標(biāo)管理的參預(yù)度不夠。

2.同學(xué)干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：

(1)科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不全都，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;

(2)有些同學(xué)視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);

(3)學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間（復(fù)習(xí)）、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.（學(xué)習(xí)方法）不夠科學(xué)，一些同學(xué)缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些同學(xué)不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);

(2)較多同學(xué)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.（家庭訓(xùn)練）上的問題。

(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;

(2)少數(shù)家長對(duì)子女期望值低。

三、班級(jí)的主要目標(biāo)

1.同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而時(shí)常努力者要上升到90%以上。

2.同學(xué)對(duì)同學(xué)干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

3.同學(xué)反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

四、主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由同學(xué)民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)同學(xué)實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5.完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，準(zhǔn)時(shí)爭辯消逝的問題。

五、逐月工作支配

九月份

1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想及平安訓(xùn)練。

3.9月10日開展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)。

4.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開展慶祝“國慶節(jié)”活動(dòng)。

2.進(jìn)行平安、衛(wèi)生訓(xùn)練。

3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。

十一月份

1.組織好家長開放日。

2.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1.預(yù)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3.開展（體育）競賽活動(dòng)。

元月份

1.慶“元旦”節(jié)目匯演.

2.期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測(cè)查.

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫（同學(xué)評(píng)語），完成各項(xiàng)總結(jié).

4.支配好同學(xué)寒假生活.

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案3

一、指導(dǎo)思想

為了實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)訓(xùn)練強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，踐行xxxxx、落實(shí)訓(xùn)練優(yōu)先（進(jìn)展戰(zhàn)略），做到以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入到到開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)（文化）素養(yǎng)，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析

本班共有同學(xué)50個(gè)，其中男生32個(gè)，女生18個(gè)。同學(xué)人數(shù)不多，大部分同學(xué)都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，寵愛運(yùn)動(dòng)，身體素養(yǎng)良好，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱，需要加強(qiáng)。

具體狀況分析：

1.品德方面：

本班同學(xué)寵愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、寵愛勞動(dòng)。能依據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。

2.學(xué)習(xí)方面：

本班同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言比較主動(dòng)，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡潔浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

3.身體素養(yǎng)：

本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得（感冒）等（傳染）性（疾?。?。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

4.班級(jí)形成狀況：

班內(nèi)同學(xué)來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能希望與老師主動(dòng)協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。

5.班級(jí)特點(diǎn)：

本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)訓(xùn)練工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行寵愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的訓(xùn)練。

具體工作：

1.連續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3.做好每位同學(xué)的自我愛惜訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成確定的自我愛惜力氣。

4.做好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5.使同學(xué)能愛科學(xué)、（學(xué)科）學(xué)，主動(dòng)探究新學(xué)問。

本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：

1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體的分散力。

2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3.進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓舞支持同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的分散力，形成良好的班風(fēng)。

四、具體管理措施

1.學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“超級(jí)明星”.同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個(gè)數(shù)的增加，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)懷，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識(shí)。

2.文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參預(yù)評(píng)比，具體做法如下：

(1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的訓(xùn)練。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊(duì)記錄本”，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

3.衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將選擇實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

五、同學(xué)心理健康訓(xùn)練

1.班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。

2.對(duì)少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子相互溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。

3.上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會(huì)的緣由會(huì)消逝各種心理問題。作為班主任，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。

六、同學(xué)平安訓(xùn)練

1.時(shí)常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2.每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，留意同學(xué)平安。

3.課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

七、家訪、來訪工作的開展

由于五班級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我預(yù)備對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對(duì)于家長的來訪，我會(huì)熱忱地接待。

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案4

一、班情分析

本班共有同學(xué)49人，其中女生26人，男生23人。本班同學(xué)有些懶散，打掃衛(wèi)生不夠主動(dòng)，不夠?qū)檺郯嗉w，班級(jí)中拉幫結(jié)派。部分同學(xué)能依據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)訓(xùn)練工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行寵愛班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。

具體工作：

1、連續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛惜訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成確定的力氣。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，特別是單親家庭、離異家庭、孤兒、留守（兒童），使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心健康。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參預(yù)評(píng)比。

3、衛(wèi)生方面，每天由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，把每天的清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

四、同學(xué)平安訓(xùn)練

時(shí)常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(1)、利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展（平安學(xué)問）訓(xùn)練。

(2)、利用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識(shí)，（法律）意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛惜意識(shí)。

(3)、利用突發(fā)大事加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練。

五、月具體工作支配

九月：

1、做好開學(xué)工作，組織同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)抓課前、課堂紀(jì)律，組織同學(xué)做好兩操。讓班級(jí)管理盡快步入正軌。

2、結(jié)合“老師節(jié)”進(jìn)行尊師重教的思想訓(xùn)練。

3、選拔新班干，支配新任務(wù)，培育班干的力氣。

4、召開班干會(huì)議，嘗試班干總結(jié)一周狀況。

5、開展說一般話，寫規(guī)范字的活動(dòng)。

十月：

1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

2、重新調(diào)整座位，使之更利于課堂學(xué)習(xí)。

3、分批分時(shí)段與同學(xué)家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面狀況

十一月：

1、開展“主動(dòng)熬煉，（健康生活）”及“珍愛生命”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、連續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

十二月：

1、組織“講文明、懂（禮儀）、守秩序”訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。

2、深入到到開展環(huán)保活動(dòng)，“愛惜環(huán)境，從小事做起”主題班會(huì)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)節(jié)約紙張。

3、開展學(xué)習(xí)小主人活動(dòng)，開一節(jié)“新的一年，新的開頭”主題班會(huì)。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，依據(jù)自己狀況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更主動(dòng)主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。

一月：

1、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)（閱歷）。

2、對(duì)成果不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，并堅(jiān)決他們的信念。

3、分批分時(shí)段與同學(xué)家長聯(lián)系家訪，反映該子女在校各方面狀況。

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入到到開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、班級(jí)狀況

我班共有同學(xué)25人，大部分同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力氣，學(xué)習(xí)比較刻苦，成果比較穩(wěn)定。但也有部分同學(xué)，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)

本學(xué)期，我班將依據(jù)當(dāng)前學(xué)校訓(xùn)練的培育目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入到到素養(yǎng)訓(xùn)練，以培育同學(xué)的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣為重點(diǎn)，努力營造布滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富締造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際動(dòng)身，力求把我班同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、力氣強(qiáng)的（社會(huì)主義）建設(shè)者和接班人。

四、五班級(jí)上學(xué)期工作目標(biāo)

1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)思想工作的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和分散力，關(guān)懷同學(xué)樹立集體榮譽(yù)感，培育小主人翁精神。

2、全面建設(shè)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長的良好班風(fēng)，留意同學(xué)禮儀訓(xùn)練與訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、把愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。

五、五班級(jí)上學(xué)期工作重點(diǎn)

1、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，從而做到因材施教。

2、抓好班主任的日常工作：檢查本班同學(xué)值日生工作，做好個(gè)別學(xué)困生的訓(xùn)練工作。

3、營造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

4、培育扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，關(guān)懷學(xué)困生建立學(xué)好的自信念。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造寬松快樂的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，留意合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，使每一位同學(xué)主動(dòng)參預(yù)到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。

7、平安訓(xùn)練：防水、防電、防火、校內(nèi)平安、校外（交通平安）等。

六、五班級(jí)上學(xué)期工作方法措施

1、了解和爭論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況，我擬選擇實(shí)行以下幾種途徑：與同學(xué)交談，有方案地利用班會(huì)課與同學(xué)交談，充分了解同學(xué)的基本狀況，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣;不定期檢查同學(xué)的作業(yè)，展出同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué);進(jìn)行家訪，了解同學(xué)在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國訓(xùn)練;組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，保證學(xué)校生時(shí)常熬煉身體，使同學(xué)有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境訓(xùn)練、關(guān)懷集體、寵愛勞動(dòng)等方面的訓(xùn)練。

3、良好的班集體不是（自然）而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培育。我希望努力抓好本期班級(jí)紀(jì)律，由于紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)選拔、培育和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培育同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。

(3)班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要擅長發(fā)覺他們身上的主動(dòng)因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，針對(duì)同學(xué)實(shí)際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對(duì)全體，提高學(xué)習(xí)力氣，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信念。

5、培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)同學(xué)在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在準(zhǔn)時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使同學(xué)重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使同學(xué)學(xué)到的學(xué)