鄂爾多斯專版中考政治八年級(jí)第16課時(shí)我們文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利課時(shí)訓(xùn)

第16課時(shí)我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)益課時(shí)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1．2016年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為38866億元。此中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為31373億元。這說明教育擁有( )A．強(qiáng)迫性特點(diǎn)B．公益性特點(diǎn)C．一致性特點(diǎn)D．平衡性特點(diǎn)2．[2017?臺(tái)州]治貧先治愚是由于( )①教育是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性要素②教育是培養(yǎng)人材的基礎(chǔ)③經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要提升勞動(dòng)者素質(zhì)④教育復(fù)興是“強(qiáng)國(guó)之路”A．①②B．①④C．②③D．③④3．[2017?嘉興]嘉興市舉辦“寒窗學(xué)子圓夢(mèng)行動(dòng)”助學(xué)儀式，資助對(duì)象為擁有嘉興市本級(jí)戶籍、就讀于一般高中、高校的生活困難家庭學(xué)生。這一助學(xué)行動(dòng)( )A．保障了受資助學(xué)生的受教育權(quán)B．表現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育C．表示了教育是社會(huì)進(jìn)步的基石D．說了然受資助是學(xué)生成長(zhǎng)的前提4．以下同學(xué)對(duì)于受教育的說法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．小紅說：“此刻我國(guó)推行的義務(wù)教育是九年義務(wù)教育”B．小玉說：“我們要珍惜受教育的權(quán)益，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣”C．小敏說：“受教育是我的權(quán)益，上不上學(xué)是我的自由”D．小艷說：“我們要努力學(xué)習(xí)，踴躍創(chuàng)建條件，接受更高程度的教育”5．[2017?郴州]作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)、自覺地執(zhí)行受教育的義務(wù)。受教育的義務(wù)包含( )①準(zhǔn)時(shí)入學(xué)的義務(wù)②接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)③遵紀(jì)守紀(jì)、敬愛師長(zhǎng)、努力達(dá)成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)④勤勞念書、踴躍思慮，以優(yōu)秀成績(jī)考入要點(diǎn)高中的義務(wù)A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．[2017?福建]閉卷從2017年春天開學(xué)起，全國(guó)城鄉(xiāng)一致實(shí)行“免去學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)供給教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)”的政策。這對(duì)于發(fā)展義務(wù)教育的重要意義是( )①促使教育公正②健全城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展一體化③快速提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)④提升城鄉(xiāng)辦學(xué)質(zhì)量的獨(dú)一保障A．①②B．①③C．②④D．③④7．[2017?長(zhǎng)沙]《孟子?滕文公上》曰：“民之為道也，有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心。”財(cái)富權(quán)自古以來就是穩(wěn)固人心、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的“定盤星”。以下表現(xiàn)公民履行財(cái)富利潤(rùn)權(quán)的是( )A．用合法收入購(gòu)置家用轎車1B．租用城市共享單車綠色出行C．將房子出租收取租金D．將個(gè)人合法財(cái)富贈(zèng)予別人8．[2017?臨沂]自2016年12月1日起，銀行卡同行異地取款、轉(zhuǎn)賬免費(fèi)、ATM機(jī)轉(zhuǎn)賬24小時(shí)內(nèi)可撤除。這一規(guī)定的實(shí)行()①有益于保護(hù)公民合法的私有財(cái)富②有益于保護(hù)社會(huì)的穩(wěn)固和國(guó)家的長(zhǎng)治久安③嚴(yán)苛打擊了入侵公民人品尊嚴(yán)權(quán)的違紀(jì)行為④破壞了社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)建設(shè)，不利于精神文明建設(shè)A．①③B．②④C．③④D．①②9．[2017?呼和]浩特我國(guó)法律依法保護(hù)公民合法的繼承權(quán)。以下對(duì)于“財(cái)富繼承權(quán)的認(rèn)識(shí)”錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )①保護(hù)公民繼承權(quán)，是法律保護(hù)公民合法私有財(cái)富權(quán)的延長(zhǎng)與表現(xiàn)②我國(guó)對(duì)于財(cái)富繼承的特意法律是《中華人民共和公民法》③公民的遺產(chǎn)繼承分法定繼承和遺言繼承兩種方式④每個(gè)公民都依法享有繼承權(quán)，10周歲以下的未成年人除外A．①②③B．②④C．②③④D．①③10．察看漫畫，老人逝世后，將采納的繼承方式( )①其最大長(zhǎng)處在于被繼承人可以充分依據(jù)自己的意向處罰財(cái)富②屬于遺言繼承③屬于法定繼承④在繼承中，優(yōu)先于法定繼承A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．[2017?青島]這個(gè)蘋果賣出天價(jià)！日前，青島某大學(xué)教授培養(yǎng)的蘋果新品種“福麗”以156萬元的價(jià)錢成功轉(zhuǎn)讓給上海某公司。這一“天價(jià)蘋果”是對(duì)________的認(rèn)同。( )A．獲取悉識(shí)權(quán)B．榮譽(yù)權(quán)C．聲譽(yù)權(quán)D．智力成就權(quán)12．[2017?呼和浩特]保護(hù)智力成就權(quán)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)意義重要，以部下于公民享有智力成果權(quán)的有( )①王平在某公司做工程師每個(gè)月薪資收入八千元②李莉在《中學(xué)生作文》發(fā)布文章獲取稿酬③樊凡在某公司商標(biāo)競(jìng)選中成功中標(biāo)，獲取兩萬元④曉黎賣出自家收藏的文物獲取三萬元收入A．①②B．①④C．②④D．②③213．[2017?寧波]某公司廣告聲稱“有氣墊，是最好的籃球鞋”，卻被花費(fèi)者發(fā)現(xiàn)沒有氣墊，只有實(shí)心橡膠底，所以被“3?15”晚會(huì)曝光。該公司上述做法入侵了花費(fèi)者的( )①自主選擇權(quán)②知情權(quán)③公正交易權(quán)④依法求償權(quán)A．①②B．①④C．②③D．②④14．[2017?福建]閉卷2017年3月15日，我國(guó)正式啟用“互聯(lián)網(wǎng)＋”花費(fèi)維權(quán)新模式，即網(wǎng)絡(luò)維權(quán)平臺(tái)。該模式( )A．使網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為不再發(fā)生B．根絕了網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)者的售假行為C．拓寬了花費(fèi)者的維權(quán)通道D．讓網(wǎng)購(gòu)成為獨(dú)一的購(gòu)物方式15．[2017?臨沂]2017年花費(fèi)者權(quán)益日的主題是“網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信花費(fèi)無憂”。要讓花費(fèi)者做到花費(fèi)無憂，需要( )①花費(fèi)者抵制網(wǎng)絡(luò)花費(fèi)，避開網(wǎng)絡(luò)花費(fèi)圈套②國(guó)家創(chuàng)建放心無憂的花費(fèi)環(huán)境③有關(guān)部門加大看管力度，規(guī)范市場(chǎng)次序④經(jīng)營(yíng)者增強(qiáng)法治觀點(diǎn)，依法例范自己的行為A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④二、非選擇題16．[2017?隨州]改編法律思慮，智慧引領(lǐng)。情境一八年級(jí)學(xué)生小輝不仔細(xì)學(xué)習(xí)，常常逃課，老師多次對(duì)他教育，但他不思改過，以為受不受教育是他的權(quán)益，并準(zhǔn)備去南方某城市打工。(1)小輝沒有認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育擁有________________________________________________________________________特點(diǎn)。小輝執(zhí)行受教育的義務(wù)應(yīng)當(dāng)做到：3情境二2017年第21屆“紅雙喜?東方資源?創(chuàng)新杯”全國(guó)少兒乒乓球競(jìng)賽拉開帷幕。八年級(jí)學(xué)生小明是乒乓球迷，上學(xué)的路上堂哥要拉他去看競(jìng)賽。小明應(yīng)當(dāng)：原由：讀漫畫，回答(5)和(6)題。造成食品安全問題的原由有哪些？作為花費(fèi)者，你以為應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己的合法權(quán)益？17．[2017?隨州]情境禮拜天，初中生小李在家上網(wǎng)，此時(shí)網(wǎng)頁(yè)上彈出某名牌手機(jī)降價(jià)促銷的廣告，小李忍不住迷惑，購(gòu)置了該手機(jī)，貨到后發(fā)現(xiàn)購(gòu)置的是一部“山寨”手機(jī)。隨后，更讓他煩憂的是，他4常常收到其余網(wǎng)站銷售商品的電話、電子郵件等，本來個(gè)人信息被泄漏了。小李被損害的權(quán)益有哪些？小李的遭受給我們青少年哪些警告？18．【共享共治讓綠色騎行行穩(wěn)致遠(yuǎn)】共享單車又稱分時(shí)租借自行車，是在自行車上加裝密碼鎖，經(jīng)過手機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)車輛的租借送還。它無樁停放，即走即停，成為解決“最后一公里”難題的極佳綠色出行方式?！俱∈卮涡蛭拿鞴蚕怼?016年末以來，共享單車的熱度不停升溫，摩拜(小桔車)、ofo(小黃車)等不一樣品牌的單車幾乎遍及街頭巷尾，但同時(shí)也讓一些問題集中裸露出來：市場(chǎng)上的單車質(zhì)量錯(cuò)落不齊，存在安全隱患；單車公司的工作人員過少，致使“患病”單車不可以實(shí)時(shí)維修；花費(fèi)者在使用過程中也出現(xiàn)了各種不規(guī)范行為。請(qǐng)聯(lián)合資料，說說如何創(chuàng)建放心的花費(fèi)環(huán)境?！径喾焦仓螌挿簠⒓印俊皣L鮮”的喜悅勁兒還沒過，人們便開始發(fā)現(xiàn)鬧心問題。小明周末騎單車出門，由于缺乏自行車道，差點(diǎn)與一輛轎車相撞；小明還碰到押金不退的狀況，他向工商所投訴，卻被見告當(dāng)前還沒有共享單車的具體管理?xiàng)l例。2017年5月22日，國(guó)家交通部公布了《對(duì)于鼓舞和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租借自行車發(fā)展的指導(dǎo)建議(征采建議稿)》，向社會(huì)各界征采建議。為解決自己的煩憂，小明會(huì)提出如何的合理化建議？為深入認(rèn)識(shí)共享單車的營(yíng)運(yùn)狀況，小明和同學(xué)構(gòu)成“小小城市管理者”團(tuán)隊(duì)，利用課余和周末時(shí)間進(jìn)行社會(huì)調(diào)査。檢查發(fā)現(xiàn)單車存在亂停亂放、破壞嚴(yán)重、擅自加鎖等亂象。5作為一名負(fù)責(zé)任的小公民，你會(huì)如何使用共享單車？參照答案1.B2．C3．A[分析]資助生活困難家庭學(xué)生，可以幫助這些學(xué)生順利達(dá)成學(xué)業(yè)，保障了這些學(xué)生的受教育權(quán)，A正確；高中、高校教育不屬于義務(wù)教育，B錯(cuò)誤；C是這一助學(xué)行動(dòng)的原由，而不是結(jié)論；D說法錯(cuò)誤。應(yīng)選A。4．C[分析]我國(guó)義務(wù)教育法例定的義務(wù)教育年限為九年，A正確；受教育既是公民的權(quán)益也是公民的義務(wù)，義務(wù)教育法例定適齡少兒一定接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，C錯(cuò)誤；青少年要自覺珍惜受教育的權(quán)益，并自覺執(zhí)行受教育的義務(wù)，而且要終生學(xué)習(xí)，踴躍創(chuàng)建條件，接受更高程度的教育，B、D正確。應(yīng)選C。5．A6．A[分析]題干中國(guó)務(wù)院“兩免一補(bǔ)”的決定，對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生的受教育權(quán)供給了保障，保護(hù)了社會(huì)的公正正義，有益于健全城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展一體化。所以①②是正確的選項(xiàng)；③④選項(xiàng)太絕對(duì)，排除。應(yīng)選A。7．C[分析]利潤(rùn)權(quán)是指收取全部物產(chǎn)生的利益，C履行的是利潤(rùn)權(quán)；A履行的是據(jù)有權(quán)；B中共享單車不屬于公民的個(gè)人財(cái)富，公民對(duì)其不享有財(cái)富全部權(quán)；D履行的是處罰權(quán)。應(yīng)選C。8．D[分析]題干這一規(guī)定的實(shí)行有益于保護(hù)公民合法的私有財(cái)富，進(jìn)而有益于保護(hù)社會(huì)的穩(wěn)固和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，所以①②切合題意；③錯(cuò)誤，題干未表現(xiàn)入侵公民人品尊嚴(yán)權(quán)的違紀(jì)行為；④錯(cuò)誤，題干未表現(xiàn)誠(chéng)信內(nèi)容。應(yīng)選D。9．B[分析]②說法錯(cuò)誤，我國(guó)對(duì)于財(cái)富繼承的特意法律是《中華人民共和國(guó)繼承法》；④說法錯(cuò)誤，國(guó)家依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)，10周歲以下的未成年人也有繼承權(quán)。應(yīng)選B。10．B[分析]遺言繼承是指繼承人依據(jù)被繼承人所立遺言，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺言繼承的優(yōu)點(diǎn)：被繼承人可以充分依據(jù)自己的意向處罰財(cái)富。遺言繼承優(yōu)于法定繼承。應(yīng)選B。11．D12．D[分析]①④錯(cuò)誤，王平的每個(gè)月薪資收入及曉黎賣出自家收藏的文物獲取三萬元收入不是智力成果權(quán)。李莉在《中學(xué)生作文》發(fā)布文章，樊凡商標(biāo)競(jìng)選中成功中標(biāo)，都屬于創(chuàng)建性勞動(dòng)，享有智力成就權(quán)，所以②③切合題意。應(yīng)選D。13．C14．C15．A16．(1)強(qiáng)迫性。①仔細(xì)執(zhí)行準(zhǔn)時(shí)入學(xué)的義務(wù)；②仔細(xì)執(zhí)行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得半途輟學(xué)；③仔細(xì)執(zhí)行恪守紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，敬愛師長(zhǎng)，努力達(dá)成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。6婉詞拒絕，持續(xù)去上學(xué)。①義務(wù)教育是公民一定執(zhí)行的法定義務(wù)；②接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)仔細(xì)執(zhí)行恪守紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律的義務(wù)(或應(yīng)恪守學(xué)校紀(jì)律)；③接受義務(wù)教育的學(xué)生要仔細(xì)執(zhí)行受教育的義務(wù)。①國(guó)家：法制不健全、看管不到位、執(zhí)法力度不強(qiáng)；②生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者：缺乏誠(chéng)信意識(shí)、職業(yè)道德缺失、法制觀點(diǎn)淡漠；③花費(fèi)者：缺乏必需的花費(fèi)知識(shí)，維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。①主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)花費(fèi)知識(shí)，作出正確的花費(fèi)選擇；②掌握有關(guān)花費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，以自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益。17．(1)知情權(quán)、公正交易權(quán)、個(gè)人信息獲取保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)。(2)①上網(wǎng)時(shí)要提升自己的安全防備意識(shí)，不輕易泄漏個(gè)人資料(或上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)轉(zhuǎn)的知識(shí)，以防止個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被閱讀和擴(kuò)散)；②要不停提升自己的鑒別、察覺能力，提升自己的抗迷惑能力；③要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖；④要煉就一雙“慧眼”，增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力(或主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)花費(fèi)的知識(shí)、花費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí))；⑤花費(fèi)者要擁有優(yōu)秀的權(quán)益意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；⑥當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后，我們應(yīng)英勇地拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。18．(1)國(guó)家：擬訂、完美有關(guān)的法律法例，規(guī)范公司行為，保護(hù)公民權(quán)益，依法治國(guó)。政府：增強(qiáng)監(jiān)察、管理力度，加大宣傳