教學(xué)設(shè)計 作文開頭指導(dǎo)

作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計：精彩“鳳頭”——考場作文開頭技巧雄縣二中劉偉教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能目標(biāo)：1、了解記敘文開頭的重要性。掌握一點記敘文的寫作技巧。

2、掌握入題要快、扣題要緊、點題要明的行文原則。

3、培養(yǎng)一點寫作興趣。（二）過程與方法目標(biāo)：篩選信息，根據(jù)老師提供的方法及示例，理解并掌握開頭方法。（三）情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：了解并掌握記敘文的開頭技法，并在作文中加以靈活運用。教學(xué)重點：學(xué)會設(shè)計記敘文開頭的方法。教學(xué)難點：在作文中靈活運用開頭的方法。課前準(zhǔn)備：積累一些優(yōu)秀作文的開頭。課時建議：1課時教學(xué)過程：第一課時一、激趣導(dǎo)入：元人喬夢符說過，寫文章需要“鳳頭”（小巧玲瓏，短小精美），“豬肚”（內(nèi)容豐富，健美充實，容量大），“豹尾”（干脆利索、收束有力）。將文章的開頭比作“鳳頭”，意在強調(diào)開篇之重要。我們寫作文時，必須重視文章的開頭。特別是閱卷時間非常有限的考場作文，若能有一個別出心裁、讓人耳目一新的開頭，一定會讓你的文章增色不少，將會在眾多作文中脫穎而出，博得閱卷老師的“歡心”，印象分自然不低了。所謂“鳳頭贏得百媚生”說的便是這個理。二、例文導(dǎo)學(xué)，教你幾招1、教師質(zhì)疑那么，怎樣的作文開頭才是好的呢？有哪些常見好用的方法呢？2、學(xué)生閱讀示例，探究方法示例A“我有一個習(xí)慣，媽媽說，這個習(xí)慣好?！保ā段矣幸粋€好習(xí)慣》）方法：開門見山，直接入題要點：寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過描寫人物肖像、語言、行動等點題；敘事為主的記敘文，一開頭就可以點明事情發(fā)生的時間、地點和有關(guān)背景，進入主題。

示例B太陽落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出暖巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親……（《面對母親的目光》）

方法：寫景狀物，渲染氣氛

要點：文章的開頭從寫景狀物入手，展示人物活動的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛以此烘托人物，展開故事。示例C伴著年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來，明眸含情。你用愛的溫馨，使我蠟黃的臉龐泛起紅暈；你用愛的吟唱，喚醒我迷茫的信念。我，不再憂郁、沉悶、彷徨，也不再坐等、觀望、祈禱，我要振作，尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過的那個七彩的夢幻?。ā肚榧拇猴L(fēng)》）方法：抒情議論，確定基調(diào)

要點：用幾句恰當(dāng)?shù)淖h論抒情做開頭，或感染讀者，或點明主旨，領(lǐng)起下文。示例D是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，你才義無返顧地投落這峭壁？（《峭壁上的樹》）方法：設(shè)置懸念，吸引讀者

要點：用懸念法開頭，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們的興趣和思考，起到引人入勝的效果。示例E唉，我怎么跟這么個“出土文物”同桌：不買零食，自帶飲水；不穿新衣，補丁巴巴；還用布袋縫了個文具盒……渾身上下冒出土氣酸氣小氣。（《我的同桌》）方法：欲揚先抑，波瀾起伏要點：就是以退為進，先抑住某一個人或事物，然后確立自己的觀點或主題，以達(dá)到突出的目的。示例F盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善。（《待人和善》）方法：巧用修辭，展示文采要點：修辭是作文中不可缺少的部分，在文章的開頭巧妙地運用比喻、擬人、排比或?qū)ε嫉刃揶o手法，常常會令文章語言風(fēng)采倍增。三、歸納點撥記敘文開頭的作用：一是點題，二是引出下文。好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新、三美、四當(dāng)。所謂簡，就是開頭力求簡潔明了，不羅嗦重復(fù)。所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。

所謂美，就是開頭力求給人以美感，讓人能夠得到美的享受。所謂當(dāng)，就是要符合內(nèi)容的需要，開頭為內(nèi)容服務(wù)。文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了幾種常見的寫法。在當(dāng)中，有時并不是單一地使用某一種方法，而是幾種方法結(jié)合使用。究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，來選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒?。板書設(shè)計簡新美當(dāng)開門見山，直接入題簡新美當(dāng)寫景狀物，渲染氣氛

鳳抒情議論，確定基調(diào)設(shè)置懸念，吸引讀者

欲揚先抑，波瀾起伏頭巧用修辭，展示文采四、請你品招精美開頭賞評