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18小稻秧脫險記教學(xué)目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,畫出不理解的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會詞語的意思。規(guī)范地書寫生字。理解課文內(nèi)容,知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)的志趣。教學(xué)重點(diǎn):理解生字詞,讀懂讀通課文,理解課文內(nèi)容,知道除草劑的作用。教學(xué)難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)的志趣。教學(xué)時間:2課時。教學(xué)過程:第一課時課時目標(biāo):能正確、流利地朗讀課文.理解生詞,會用“激烈”造句。理清課文脈絡(luò)。學(xué)習(xí)理解課文第一、二自然段。一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。1.揭示課題:18小稻秧脫險記2.理解課題。3.據(jù)題質(zhì)疑。二、初讀課文。1.檢查預(yù)習(xí)情況。出示生字,指名讀一讀。2.自讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子;給不認(rèn)識的字注上拼音。3.檢查生字詞的讀音。4.指名分段讀,指導(dǎo)學(xué)生將句子讀流利。三、再讀課文,理清脈絡(luò)。1.再讀課文,思考:課文哪些自然段寫小稻秧遇險?哪些自然段寫小稻秧脫險?2.交流討論。師相機(jī)板書:遇險(1—2)脫險(3—5)3.誰讓小稻秧遇險的?誰幫助小稻秧脫險的?師相機(jī)板書。四、學(xué)習(xí)1—2自然段。1.自讀1—2自然段,畫出自己不理解的詞語。2.交流不理解的詞語。(預(yù)設(shè):團(tuán)團(tuán)圍住、氣勢洶洶、蠻不講理、不由分說……)3.師范讀,幫助學(xué)生理解詞語意思。4.生學(xué)著老師的樣子有感情地朗讀課文,自悟詞語的意思。4.在邊朗讀邊表演中體會詞語意思。在理解的基礎(chǔ)上用“激烈”說話。5.有感情地齊讀課文1—2自然段。五、教學(xué)生字。六、作業(yè)1.朗讀課文。2.抄寫生字。板書設(shè)計
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