國家開放大學電大?？啤吨袊膶W通論》簡答題作品分析題答案及答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！最新國家開放大學電大?？啤吨袊膶W通論（1）》簡答題作品分析題題庫及答案（試卷號：2211）最新國家開放大學電大?？啤吨袊膶W通論(1)》簡答題作品分析題題庫及答案（試卷號：2211）盜傳必究一、簡答題1．簡述《詩經(jīng)·氓》中的比興的手法。答：比興手法運用得恰到好處是此詩的一大特色。（2分）特別是“桑之未落”，“桑之落矣”兩處，（2分）分別比喻女子年輕貌美與年老色衰時不同的遭遇，十分貼切傳神。（4分）這兩處比興對揭示悲劇根源起到了畫龍點睛的作用。（2分）2．簡述《三國演義》中的“三絕”。答：指《三國演義》塑造的三個重要人物。（2分）因其有鮮明的特色與突出的特征而被稱為“絕”。（2分）諸葛亮是“智絕”。（2分）關羽被塑造為“義絕”，當作義氣所化身。（2分）曹操則是被當作一個反面人物、一個暴君來塑造的，是“奸絕”。（2分）3．簡述《詩經(jīng)·氓》中的比興的手法。答：比興手法運用得恰到好處是此詩的一大特色。第1頁共11頁（2分）特別是“桑之未落”，“桑之落矣”兩處，（2分）分別比喻女子年輕貌美與年老色衰時不同的遭遇，十分貼切傳神。（4分）這兩處比興對提示悲劇根源起到了畫龍點睛的作用。（2分）4．簡述《三國演義》中的“三絕”。答：指《三國演義》塑造的三個重要人物。(2分)因其有鮮明的特色與突出的特征而被稱為“絕”。（2分）諸葛亮是“智絕”。（2分）關羽被塑造為“義絕”，當作義氣的化身。（2分）曹操則是被當作一個反而人物、一個暴君來塑造的，是“奸絕”。（2分）5．《木蘭詩》中，木蘭的形象與其他中國古代文學作品中的女子形象有何不同？答：木蘭的形象在中國文學史上有著特殊的意義，以前的女性形象在文學題材中都是與愛情、婚姻有關的，（3分）且往往是弱者和被動者，是受損害的形象。（2分）而木蘭的形象則與一般愛情婚姻題材無關，（2分）且她已是一個主動者，一個強者的形象。（3分）6．簡述蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的對比手法。答：對比在此詞中表現(xiàn)為三個方面：（1分）a．古今赤壁對比。（1分）顯示出孤單寂寞的心情。（2分）b．身游與神游的對比。第2頁共11頁（1分）是抒情與寫景的結合。（2分）c．自己與英雄人物的對比。（1分）與出了自己失意落魄。（2分）7．簡述《詩經(jīng)·氓》中的對比手法。答：對比有兩層，（2分）一是女子與男子的對比，（1分）是美與丑、真誠與虛偽的對比；(2分)一是男子自身前后行為不一的對比，（2分）顯示“氓”自私、“二三其德”的性格。（2分）這兩層對比對塑造人物形象起到極大的作用。（1分）8．簡述蘇軾<念奴嬌·赤壁懷古》中的對比手法。答：對比在此詞中表現(xiàn)為三個方面：(1分)a．古今赤壁對比。（1分）顯示出孤單寂寞的心情。（2分）b．身游與神游的對比。（1分）是抒情與寫景的結合。（2分）c．自己與英雄人物的對比。（1分）寫出了自己失意落魄。（2分）9．簡述《詩經(jīng)·氓》中的比興的手法。答：比興手法運用得恰到好處是此詩的一大特色。（2分）特別是“桑之未落”，“桑之落矣”兩處，（2分）分別比喻女子年輕貌美與年老色衰時不同的遭遇，十分貼切傳神。（4分）這兩處比興對揭示悲劇根源起到了畫龍點睛的作用。第3頁共11頁（2分）10．簡析陶淵明《桃花源記》的對比手法。答：即桃花源中世界與外面世界的對比。（4分）桃花源是美的，外面的世界是丑的。桃花源是善的，外面的世界是惡的?？上У氖?，外面的世界是真的，而桃花源的世界卻是虛構的、假的、不可追尋的。（3分）在這種對比中包含著陶淵明對社會的批判、諷刺和否定，也包含著他的悲傷：那個美好的“有父子無君臣”的社會，是僅在虛構中的。（3分）11．《木蘭詩》中，木蘭的形象與其他中國古代文學作品中的女子形象有何不同？答：木蘭的形象在中國文學史上有著特殊的意義，以前的女性形象在文學題材中都是與愛情、婚姻有關的，(3)且往往是弱者和被動者，是受損害的形象。(2)而木蘭的形象則與一般愛情婚姻題材無關，(2)且她已是一個主動者，一個強者的形象。(3)12．簡述張養(yǎng)浩《潼關懷古》的深刻主題。答：這首短曲雖寥寥數(shù)語，卻高度概括，精警深刻，(3)“興，百姓苦！亡，百姓苦?！卑呀y(tǒng)治階級的利益與廣大百姓的利益擺在尖銳對立的位置，(4)其深刻性，尖銳性，思想性足抵一篇史論。(3)二、作品分析題1.閱讀下列作品，回答問題。燭之武退秦師九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。第4頁共11頁佚之狐言于鄭伯日：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o日：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫眨骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出。見秦伯日：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害，且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。不闕秦，將焉取之”？闕秦以利晉，唯君圖之。秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公日：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。1．燭之武為秦穆公分析了哪兩種關系？利害如何？（18分）2．燭之武這段說辭的立足點是什么？秦穆公為什么聽從了燭之武的勸諫？（13分）答：1．展示了兩種關系：一是秦鄭關系：（2分）燭之武假定兩種情況：亡鄭、存鄭。（2分）然后指出，亡鄭，于秦有百害而無一利；（2分）存鄭，于秦有百利而無一害。（2分）從而使秦鄭關系由敵我關系變?yōu)楹献骰ダP系。（2分）二是秦晉關系。第5頁共11頁（2分）燭之武從歷史與未來兩點指出秦晉之間的競爭關系：就歷史看，晉負（對不起）秦；（2分）就未來看，晉闕（損害）秦（2分）。從而使秦晉由合作關系變成了競爭關系。（2分）2．燭之武之所以能說服秦穆公，是因為他抓住了“利害”二字（4分）。這二字是這段說辭的核心與立足點。（5分）泰穆公之所以被燭之武說服，是他在燭之武的分析中，看清了利害。（4分）2.閱讀下列作品，回答問題。杜甫《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1．此詩作于何時？（杜甫的早年、中年、晚年？）此時的杜甫處境如何？（10分）登臺”被稱為“十四字之間，含有八意”，你能否一一指出來?(16分)答：1．寫此詩時是他的晚年（五十六歲）（32．“萬里悲秋長作客，百年多病獨分），他漂泊異鄉(xiāng)滯留夔州，（2分）一生的抱負志向都已付之東流。（3分）重九登高，所見所聞與所感融江一篇，遂成此千古絕唱。第6頁共11頁（2分）2．“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，是全詩的重心所在，宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》稱贊此聯(lián)“十四字之間，含有八意”：“萬里，地之遠也，秋，時之慘凄也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，暮齒也；多病，衰疾也；臺，高迥外也；獨登臺，無親朋也。”（乙編卷十五）（可用自己的話說明。每答出一意給2分，共16分）3.閱讀下列作品，回答問題?！短鎏鰻颗Ｐ恰诽鎏鰻颗Ｐ牵ê訚h女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。1．這首詩的主題是什么？（7分）2．這首詩的基本手法是什么？（7分）3．簡述疊字的使用在傳情寫物上的作用。（12分）答：1．借天上牛郎織女的神話故事，(3)寫人2．全詩字字間男女愛情的悲歡離合，是這首詩的主題。(4)句句都在寫天上的織女，(2)卻又字字句句都在抒發(fā)地上思婦的離恨，(2)既有象征的特色，又有浪漫的色彩(3)。3．詩中連用六個迭字，(2)不僅增強了節(jié)奏的美感和音韻的協(xié)調，(3)更多的是自然而貼切地表達了物性與情思。(4)象用“纖纖”來寫手，用“盈盈”來寫銀河，貼切而形象，用“脈脈”來寫情，更是含而不露，卻又盡得風情。(3)4.閱讀下列作品，回答問題。第7頁共11頁<迢迢牽牛星>迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。1．這首詩的主題是什么?（9分）2．這首詩的基本手法是什么？（9分）3．簡述疊字的使用在傳情寫物上的作用。(13分)答：1．借天上牛郎織女的神話故事，（4分）寫人間男女愛情的悲歡離合，是這首詩的主題。（5分）2．全詩字字句句都在寫天上的織女，（3分）卻又字字句句都在抒發(fā)地上思婦的離恨，（3分）既有象征的特色，又有浪漫的色彩。（3分）3．詩中連用六組迭字，（3分）不僅增強了節(jié)奏的美感和音韻的協(xié)調，（3分）更多的是自然而貼切地表達了物性與情思。（4分）象用“纖纖”來寫手，用“盈盈”來寫銀河，貼切而形象，用“脈脈”來寫情，更是含而不露，卻又盡得風情。(3分)5.閱讀下面的作品，回答問題?！赌吧仙！啡粘鰱|南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者第8頁共11頁見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著峭頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐觀羅敷。使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷年幾何，二十尚不足，十五頗有余。使君謝羅敷，寧可共載不。羅敷前置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。”“東方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿，白馬從驪駒。青絲系馬尾，黃金絡馬頭。腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小史，二十朝大夫。三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，髯髯頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊?！?．詩中如何描寫羅敷的美？（8分）2．羅敷為何要夸夫？（8分）3．綜述羅敷的人物形象。(10分)答：1．寫羅敷的美，沒有直接寫羅敷的容顏，（2分）而是通過對環(huán)境美、器物美、服飾美的描寫來襯托，（3分）同時又寫了觀者的反映，這是通過寫美的效果來寫美麗的方法。（3分）2．后面一段羅敷夸夫未必是實情，從詩意來分析，羅敷不會有這樣一位丈夫，（2分）她虛構出這么一位杰出的丈夫是要以其人之道還治其人之身，太守以勢壓人誘人，她也就以勢相抗，這顯示出羅敷不僅勇敢而且機智，并不失活潑。（3分）這一段對羅敷形象的刻劃極其重要。同時，這種寫法避免了一般這種題材的悲劇套路，使一般的嚴肅的道德性主題一變而為輕松愉快的喜劇。第9頁共11頁（3分）3．堅貞（1分），勇敢（1分），機智（1分），不慕權勢（1分）。外貌的美色和內在的美德完美結合，其形象豐滿而光彩奪目。（3分）（能結合作品作較為充分的論述，3分）6.閱讀下列作品，回答問題。燭之武退秦師九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯日：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o日：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫眨骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出。風秦伯日：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害，且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。不闕秦，將焉取之”？闕秦以利晉，唯君圖之。秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公日：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁}失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ５?0頁共11頁1．燭之武為秦穆公分析了哪兩種關系？利害如何？（16分）2．燭之武這段說辭的立足點是什么？秦穆公為什么聽從了燭之武的勸諫？（10分）答：1．展示了兩種關系：一是秦鄭關系：(2分)燭之武假定兩種情況：亡鄭、