教學(xué)設(shè)計(jì) 感受幸福

心理健康感受幸福教案小齊觀中心校小齊觀中心校 小學(xué)心理健康感受幸福教案本課的內(nèi)容就是在學(xué)生掌握了感受快樂(lè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)他們感受幸福。由此可看出，本課程的設(shè)計(jì)意圖明確指向小學(xué)生日趨激烈的幸福感需要，對(duì)于學(xué)生心理健康具有非常重要的作用。根據(jù)及學(xué)生心理特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感需求。知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)生活情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生知道并理解什么是幸福。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作交流的方式，學(xué)生學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)，分析的科學(xué)方法來(lái)感受身邊的幸福進(jìn)行情感遷移。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)生初步掌握生活細(xì)節(jié)親人老師的關(guān)懷的基情感態(tài)度就是幸福，并升華感情。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)生活細(xì)節(jié)處感受幸福。確立這一重點(diǎn)的依據(jù)：小學(xué)生關(guān)注生活的細(xì)節(jié)體驗(yàn)身邊的幸福對(duì)于他們的至關(guān)重要。因此，如何恰當(dāng)處理這一沖突是學(xué)生的迫切需要也是本課的教學(xué)重點(diǎn)。為此，我采用的教學(xué)方法，保證這一重要教學(xué)目標(biāo)的完成。本課的難點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生在感受細(xì)節(jié)的同時(shí)升華感情并通過(guò)不同的形式表達(dá)出來(lái)。確立這一難點(diǎn)的依據(jù)：小學(xué)生的辯證思維還沒(méi)有充分發(fā)展，由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為突破這一思維瓶頸，我采用小組合作交流合作自主的方式引導(dǎo)，由此引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)幸福我要對(duì)你說(shuō)、對(duì)你做、生活小故事、小小手抄報(bào)等方式進(jìn)行教學(xué)。心理健康教育是學(xué)生的自我教育活動(dòng)，需要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我教育資源。（為激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生更多投入到主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)）我貫徹的指導(dǎo)思想是：“把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生，具備一定的自學(xué)、能力，能夠在教師引導(dǎo)下。通過(guò)前面幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)。在日常學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)積累了許多感受。因此，本課程將引導(dǎo)學(xué)生采用自主探究、合作的方式進(jìn)行六個(gè)部分的教學(xué)。接下來(lái)我將就這些具體的教學(xué)步驟和設(shè)計(jì)依據(jù)進(jìn)行詳盡介紹。一、播放歌曲《我悄悄地蒙上你的眼睛》生活場(chǎng)景鋪墊做一個(gè)小游戲《蒙眼睛猜猜我是誰(shuí)》但我不會(huì)在這里花太多時(shí)間，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)的主要作用在于引出本課的主題，讓學(xué)生在愉快的氣氛中帶著好奇和探究的心態(tài)進(jìn)入后面的教學(xué)討論環(huán)節(jié)。二、感念界定，引導(dǎo)學(xué)生明確。幸福：指人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅，安詳平和，滿足的心理狀態(tài)。（同學(xué)間交流認(rèn)識(shí)）三、感受身邊幸福（認(rèn)識(shí)幸福）1.幻燈片例舉拋磚引玉，看圖說(shuō)話。2.感受身邊的幸福，學(xué)生例舉生活的細(xì)節(jié)，感受親人的關(guān)懷。3.幸福小文《我的成長(zhǎng)歷程》師配樂(lè)朗讀，學(xué)生細(xì)聽(tīng)聽(tīng)到了什么？點(diǎn)名交流，生讀，生聽(tīng)，生交流，教師相間指導(dǎo)，適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.講小故事四、升華感情，小組分組交流匯報(bào)學(xué)生自由分成四個(gè)組（分組小游戲）中間播放《今天你幸福了嗎？》1.幸福我想對(duì)你說(shuō)：一句話（概括能力）2.豐富我要對(duì)你做：一件事（表達(dá)能力）3.幸福生活小故事：一