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河北省張家口市《教育類綜合筆試》教師教育招聘考試《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.張強(qiáng)開始認(rèn)識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的,可以與他人合作,共同決定或修改規(guī)則。由此判斷,他進(jìn)入皮亞杰道德發(fā)展理論的(

)。A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】C2.班級里學(xué)習(xí)成績差生和后進(jìn)生有問題行為,優(yōu)秀學(xué)生(

)。A、也全都有問題行為B、沒有問題行為C、只有問題行為萌芽D、也有問題行為【參考答案】D3.未來將會怎樣,不可準(zhǔn)確預(yù)知,但格局和________總有蹤跡可循。在信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所________的巨大變革面前,時代和社會呼喚產(chǎn)生一批真正的未來學(xué)家,能夠站在歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)口,對信息社會的未來有所把握,為未來人們的生產(chǎn)和生活、選擇和行為提供一些理論上的________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.軌跡

帶來

解釋B.方向

造成

設(shè)想C.路徑

導(dǎo)致

服務(wù)D.趨勢

引發(fā)

指導(dǎo)【參考答案】D4.河北省屬于(

)氣候類型,大部分地區(qū)四季分明。A、溫帶季風(fēng)氣候B、溫帶大陸性氣候C、地中海氣候D、溫帶海洋性氣候【參考答案】B5.目前對創(chuàng)造力和智力的關(guān)系較為一致的看法是()。A、智力高者必定有高創(chuàng)造性B、高創(chuàng)造性者智力未必高C、高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件D、高智力是高創(chuàng)造性的充分必要條件【參考答案】C6.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同和影響效果的不同,可分為(

)。A、正遷移和負(fù)遷移B、逆向遷移與順向遷移C、水平遷移與垂直遷移D、一般遷移與具體遷移【參考答案】A7.必讀的書目都是被規(guī)定的經(jīng)典,學(xué)生沒有相對自由的選擇權(quán),而學(xué)生的喜好傾向、閱讀能力各有不同,對于經(jīng)典書目的閱讀水準(zhǔn)也千差萬別。以作業(yè)形式出現(xiàn)的閱讀要求,過多地講究對段意的概括、人物的分析、讀后的感想。這些閱讀技法實(shí)則困囿了學(xué)生的視野,不僅徒增負(fù)擔(dān)的同時,也降低了他們的興趣。殊不知,“_____”,通過閱讀要教會學(xué)生的不單是閱讀的技法,更重要的是幫助他們培養(yǎng)一種洞察、鑒賞和運(yùn)用的能力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.授人以魚,不如授人以漁B.欲速則不達(dá),見小利則大事不成C.形而上則謂之道,形而下者謂之器D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者【參考答案】C8.“對班級管理不過多干預(yù),以容忍的態(tài)度對待班級生活的沖突,不主動組織班級活動。”這屬于(

)的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威型B、放任型C、民主型D、隨意型【參考答案】B9.以下關(guān)于下半旗的說法正確的是(

)。A、任何國家都可以在重要人士逝世或重大不幸事件、嚴(yán)重自然災(zāi)害發(fā)生時下半旗來表達(dá)全國民眾的哀思和悼念B、下半旗是指將國旗直接升至旗桿全長的二分之一處

C、在我國,下半旗由國務(wù)院決定D、下半旗期間我國各公開場合的國旗應(yīng)下半旗志哀,駐國外的使、領(lǐng)館的國旗可以不下【參考答案】C10.社會主義職業(yè)道德的最高要求和最高境界是(

)。A、方便群眾B、為了群眾C、奉獻(xiàn)社會D、為人民服務(wù)【參考答案】C11.法律使人們獲得利益或自由,主要是通過()。A、規(guī)定權(quán)利來實(shí)現(xiàn)的B、規(guī)定義務(wù)來實(shí)現(xiàn)的C、要求人們必須做出一定行為來實(shí)現(xiàn)的D、要求不得做出一定行為來實(shí)現(xiàn)的【參考答案】A12.探究性學(xué)習(xí)的基本特征不包括(

)。A、問題性B、開放性C、過程性D、綜合性【參考答案】D13.時間.空間是運(yùn)動著的物質(zhì)存在的基本形式,因而()。A、時空是一種純粹的形式B、時空與物質(zhì)運(yùn)動不可分割C、時空是度量物質(zhì)運(yùn)動的尺度D、時空的具體特性是絕對的【參考答案】D14.從哲學(xué)的角度看,不可否認(rèn)原始儒家思想中存在很多人性的光輝,而從歷史的角度看,儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化,最明顯的缺陷就在于沒有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們在批判傳統(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時候,應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。這段文字的主旨是(

)。A.提倡建立底線文明B.批判儒家思想的缺陷C.批判地繼承儒家思想D.應(yīng)創(chuàng)造什么樣的新文化【參考答案】C15.德育中運(yùn)用說服法要注意的要求不包括()。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、以誠待人D、堅持嚴(yán)格要求【參考答案】D16.華生的“教育萬能論”屬于()。A、行為決定論B、教師決定論C、環(huán)境決定論

D、遺傳決定論【參考答案】C17.“期待”是(

)的專有名詞,它包括結(jié)果期待與效能期待兩種。A、需要層次理論B、成就動機(jī)理論C、自我效能感理論D、成敗歸因理論【參考答案】C18.下列有關(guān)氣象災(zāi)害預(yù)警符號的說法錯誤的是(

)。A、高溫預(yù)警信號分三級,分別以黃、橙、紅表示,其中“紅色信號”代表

24小時內(nèi)最高氣溫將升至

40℃以上B、雷電預(yù)警信號分三級,分別以黃、橙、紅表示,其中“黃色信號”代表

6小時內(nèi)可能發(fā)生雷電活動,可能會造成雷電災(zāi)害事故C、臺風(fēng)預(yù)警信號分四級,分別以藍(lán)、黃、橙和紅表示,其中“藍(lán)色信號”代表

48小時內(nèi)沿海或陸地平均風(fēng)力可達(dá)

6級以上,或陣風(fēng)

8級以上并可能持續(xù)D、霾預(yù)警信號分二級,分別以黃、橙表示,其中“黃色信號”代表

12小時內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于

3000米的霾,或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于

3000米的霾且可能持續(xù)【參考答案】C19.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過獨(dú)立地探索,創(chuàng)造性解決問題,獲取知識和發(fā)展能力的方法是(

)。A、討論法B、實(shí)驗(yàn)法C、實(shí)習(xí)作業(yè)法D、研究法

【參考答案】D20.管理學(xué)上一個有趣的定律叫“酒與污水定律”。意思是一匙酒倒進(jìn)一桶污水,得到的是一桶污水;把一

匙污水倒進(jìn)一桶酒里,得到的還是一桶污水。這給我們的辯證法啟示是(

)。A、整體居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分B、量變必然引起質(zhì)變,要重視量變C、物質(zhì)決定意識,一切從實(shí)際出發(fā)D、必須重視部分的作用,搞好局部【參考答案】D21.從眾心理,是社會心理的普遍現(xiàn)象之一。所謂從眾,是個體在群體的壓力下,放棄自己的意見或違背自己的意見,使自己的言語、行為保持與群體一致的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象就是從眾,即群體能產(chǎn)生壓力,使人們的思想在壓力下趨于一致。這段話支持了這樣一種論點(diǎn)(

)。

A.在實(shí)際工作中,工作群體應(yīng)當(dāng)更為強(qiáng)調(diào)人的個性B.個體對群體越信任,個體的行為就越容易趨向群體行為C.從眾心理在實(shí)際工作中產(chǎn)生的是消極的效應(yīng)D.個體從眾達(dá)到一致或是被迫服從,或是自愿接受【參考答案】B22.少年期指(

)。A、3歲~6、7歲B、11、12歲~14、15歲C、6、7歲~11、12歲D、14、15歲~25歲【參考答案】B23.“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為(

)。A、全體一致原則B、贊成投票制C、多數(shù)原則D、少數(shù)服從多數(shù)【參考答案】A24.京劇是國粹,觀賞京劇可以根據(jù)不同的臉譜區(qū)分不同的角色,根據(jù)不同的唱腔辨別不同的流派,這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(

)。A、矛盾在不同的階段具有不同的特點(diǎn)B、矛盾的同一性寓于斗爭性之中C、矛盾雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化D、矛盾的特殊性是一事物區(qū)別于其他事物的根據(jù)【參考答案】D25.道德觀念、道德信念的形成有賴于()。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A26.在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的(

)和行為。A、感性認(rèn)識B、環(huán)保意識C、人文意識D、自然規(guī)律【參考答案】B27.對于夏季防雷常識,下列選項(xiàng)中論述正確的是(

)。A、遇到雷雨時,人們應(yīng)盡快進(jìn)入室內(nèi),打開窗戶通風(fēng),并盡快通過電視、電腦或收音機(jī)了解此次雷雨的相關(guān)信息B、汽車金屬外殼易導(dǎo)電,所以在汽車上遇到雷雨時,應(yīng)盡可能跑出汽車避雷C、在游泳池或河邊遇到雷雨時,可以跳入水中,因?yàn)橛兴谋Wo(hù),雷難以直接打到人身上,所以在水中較為安全D、切勿站在山頂、樓頂,不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上【參考答案】D28.兒童易模仿影片中反面人物行為,導(dǎo)致不良品德。根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論適當(dāng)做法是(

)。A、避免學(xué)生看這種影片B、對有誤行為說服教育C、減少描寫反面人物D、影片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報,善有善報”【參考答案】C29.鞏固技能的主要手段是(

)。A、組織學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)B、教師細(xì)心講解新課C、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)D、學(xué)生參加考試【參考答案】C30.關(guān)于“權(quán)利是什么”的問題,不同的學(xué)者有不同的觀點(diǎn)和理解,但不包括()。A、權(quán)利是一種資格B、權(quán)利是一種具有正當(dāng)性、合法性、可強(qiáng)制執(zhí)行性的主張C、權(quán)利是一種受到法律保護(hù)的絕對的自由D、權(quán)利是一種主體希望取得的利益【參考答案】C31.60年代初,(

)發(fā)起課程改革運(yùn)動,自此,美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理,重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A、布魯納B、桑代克C、皮亞杰D、廖世承【參考答案】A32.非公有制企業(yè)是最活躍的經(jīng)濟(jì)

,加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作,有利于進(jìn)一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,有利于促進(jìn)社會

,有利于更好地堅持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,有利于更好地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。A.細(xì)胞

和諧B.細(xì)胞

和睦C.元素

和諧D.元素

和睦【參考答案】A33.我國是世界第一人口大國,人多地少,有人說:“中國以不足世界

10%的耕地,養(yǎng)活了地球上約(

)的人口,這真是一個奇跡!”A、10%B、15%

C、20%D、25%【參考答案】C34.

,

!”

,

?”

青()。A、思維的片面性B、思維的擬人性C、思維的純潔性D、思維的表面性【參考答案】D35.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是(

)。A、《教師資格條例》B、《教師資格認(rèn)定過渡辦法》C、《教師資格條例實(shí)施辦法》D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】D36.

,

學(xué)

習(xí)

結(jié)

,

發(fā)

了()學(xué)習(xí)。A、智慧技能B、認(rèn)知策略C、態(tài)度D、言語信息【參考答案】C37.技術(shù)規(guī)范在法律上被確認(rèn)之后就成為(

)。A、準(zhǔn)用性規(guī)范B、習(xí)慣規(guī)范C、技術(shù)法規(guī)D、一般規(guī)范【參考答案】C38.具有社會評價意義,有好壞之分的個性心理特征是()。A、氣質(zhì)B、能力C、性格D、興趣【參考答案】A39.學(xué)生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是(

)。A、理解B、鞏固C、應(yīng)用D、遷移【參考答案】A40.初唐的人們探究梁、陳、北齊的禍亂之源,往往歸咎于淫靡的文風(fēng),并要求建立一種新的文風(fēng),以適應(yīng)唐代大一統(tǒng)的政治局面,這無疑對初唐文壇的建設(shè)起到了推動作用。但以文風(fēng)不振作為亡國之因,畢竟本末倒置。上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即(

)。A.唐代大一統(tǒng)的政治局面需要建立一種新的文風(fēng)B.把文風(fēng)不振作為封建王朝的亡國之因是錯誤的C.把文風(fēng)不振作為亡國之因有利于文壇的建設(shè)D.把文風(fēng)不振作為亡國之因雖不科學(xué),但起到了積極的作用【參考答案】D41.將成為

21世紀(jì)先導(dǎo)的是(

)。A、生物技術(shù)B、信息技術(shù)C、新材料技術(shù)D、新能源技術(shù)【參考答案】B42.為實(shí)現(xiàn)城市管理現(xiàn)代化,北京市人民政府決定撤銷市城管局、市規(guī)劃局、市園林局等單位,設(shè)立市城市綜合管理局。依照法律規(guī)定,設(shè)立該局應(yīng)經(jīng)哪一機(jī)關(guān)批準(zhǔn)(

)。A、北京市人民政府B、國務(wù)院C、北京市人民代表大會D、國務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理委員會【參考答案】B43.通信自由和通信秘密受保護(hù)屬于我國公民的(

)權(quán)利。A、文化教育B、政治自由C、社會經(jīng)濟(jì)D、人身自由【參考答案】D44.函有哪些特點(diǎn)?()A、針對性、雙向性、陳述性B、靈活性、期復(fù)性、緊迫性C、多向性、結(jié)論性、及時性D、多向性、靈活性、有效性【參考答案】D45.完全根據(jù)學(xué)生能力水平或?qū)W習(xí)成績編班進(jìn)行教學(xué)的分組方法是()。A、外部分組B、內(nèi)部分組C、目標(biāo)分組D、作業(yè)分組【參考答案】A46.代履行()前,催告當(dāng)事人履行,當(dāng)事人履行的,停止代履行。A、一日B、三日C、五日D、十日【參考答案】B47.動機(jī)中最活躍的心理成分是()。A、學(xué)習(xí)壓力B、學(xué)習(xí)興趣C、學(xué)習(xí)期望D、學(xué)習(xí)知識【參考答案】B48.時下幾乎所有的西方博物館都處于虛擬化的完成或進(jìn)行當(dāng)中。當(dāng)然,大多數(shù)虛擬博物館仍處在

2D的傳統(tǒng)網(wǎng)頁模式,“文字+圖片”的初級階段,更多是對實(shí)體博物館信息的發(fā)布與補(bǔ)充,數(shù)字化儲存做到了,但在網(wǎng)上瀏覽的

方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。真正的虛擬博物館應(yīng)該是能模擬人們的觀展體驗(yàn)的,強(qiáng)調(diào)觀眾是展覽的核心,為他們營造出更富想像力與互動性的空間。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.生動性B.及時性C.豐富性D.便捷性【參考答案】A49.發(fā)生在

18世紀(jì)前后的形式教育和實(shí)質(zhì)教育的爭論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于()的論爭。A、知識與能力B、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)C、分科與綜合D、知識與思想【參考答案】A50.預(yù)防齲齒最重要的措施是()。A、保持口腔衛(wèi)生B、定期檢查C、加強(qiáng)營養(yǎng)D、多曬太陽【參考答案】A二、多選題51.有限的市場容量和企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張之間的矛盾,將促成()。A、限制壟斷B、行為內(nèi)企業(yè)數(shù)目的增加C、行業(yè)內(nèi)企業(yè)數(shù)目的減少D、市場集中度的提高【參考答案】CD52.市場概念有以下幾層含義()。A、商品交換的場所B、交換關(guān)系的總和C、有購買力的需求D、各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系【參考答案】ABC53.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施未遵守《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定的是()。A、甲機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時沒有當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑,后以書面方式補(bǔ)充告知B、乙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時拒絕聽取當(dāng)事人的陳述和申辯C、丙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時沒有制作現(xiàn)場筆錄D、丁機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場筆錄簽名,執(zhí)法人員在筆錄中予以注明【參考答案】ABC54.有下列情形之一的,人民法院應(yīng)當(dāng)作出確認(rèn)被訴具體行政行為違法或者無效的判決。()A、被告不履行法定職責(zé),但判決責(zé)令其履行法定職責(zé)已無實(shí)際意義的B、被訴具體行政行為違法,但不具有可撤銷內(nèi)容的C、行政處罰顯失公正的D、被訴具體行政行為依法不成立或者無效的【參考答案】ABD55.關(guān)于法的指引作用,以下選項(xiàng)中錯誤的是(

)。A、所有授予法律權(quán)利的指引都是不確定的指引B、法的指引作用的發(fā)揮以對法的要求的知曉為前提C、確定性的指引一般是通過授予法律權(quán)利來發(fā)揮的

D、不確定的指引一般是通過規(guī)定法律義務(wù)來發(fā)揮的【參考答案】ACD56.馬史思主義產(chǎn)生的主要的自然科學(xué)前提是()。A、康德星云假說B、達(dá)爾文進(jìn)化論C、細(xì)胞學(xué)說D、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律【參考答案】BCD57.國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模,以維護(hù)社會公正為己任?;镜摹肮卑ǎǎ?。A、交換公正B、分配公正C、規(guī)則公正D、權(quán)利與義務(wù)對等【參考答案】ABCD58.新中國成立初期,中國處于新民主主義社會,其經(jīng)濟(jì)成分有()。A、社會主義國營經(jīng)濟(jì)與合作社經(jīng)濟(jì)B、個體經(jīng)濟(jì)C、私人資本主義經(jīng)濟(jì)D、國家資本主義經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABCD59.同民事訴訟、刑事訴訟一樣,行政訴訟也規(guī)定了許多具體的原則,以下是《行政訴訟法》明確規(guī)定的有:(

)A、依法實(shí)行合議B、公開審判C、兩審終審

D、回避制度【參考答案】ABCD60.下列各項(xiàng)屬于生產(chǎn)力系統(tǒng)的要素的是(

)。A、獨(dú)立的實(shí)體性因素B、運(yùn)籌性的綜合因素C、滲透性因素D、準(zhǔn)備性因素【參考答案】ABCD61.公文在時間表述上務(wù)求準(zhǔn)確,要盡量避免使用(

)等籠統(tǒng)的詞語。A、今年以來B、199l年

5月C、上半年D、后天【參考答案】ACD62.人可以坐著飛機(jī)上升并在空間飛翔,也可以撐開降落傘向下降落,由此而論()。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做,也可以那樣做,但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC63.意識的能動性表現(xiàn)為()。A、意識不僅可以反映事物的現(xiàn)象,而且可以反映事物的本質(zhì)B、意識活動的主觀創(chuàng)造性C、意識能夠改變規(guī)律D、意識對生理功能的自我抑制【參考答案】ABD64.公務(wù)員的管理,堅持()并重的原則。A、嚴(yán)格管理B、獎懲制度C、任人唯賢D、德才兼?zhèn)洹緟⒖即鸢浮緾D65.某省人民政府制定了《關(guān)于加強(qiáng)對城市暫住人員管理暫行辦法》的政府規(guī)章,在該規(guī)章中,設(shè)定了以下行政處罰種類,其中符合《行政處罰法》的規(guī)定是()。A、對違法的暫住人員的警告B、限制屢教不改的暫住人員的人身自由C、對違法的暫住人員和提供非法居所的人處以一定數(shù)量的罰款D、沒收提供非法居所的人的違法所得【參考答案】AC66.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則,又稱為法的效力層次原則。下列選項(xiàng)中,符合法的效力層次原則的有(

)。A、憲法至上;上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國際法優(yōu)先于國內(nèi)法(聲明保留條款除外)D、新法優(yōu)先于舊法(同一主體制定);特別法優(yōu)先于一般法(同一主體制定)【參考答案】ABCD67.有關(guān)危害行為,正確的說法是(

)。A、它是犯罪的客觀方面三個基本要件之一B、它可分為兩種基本形式,即作為和不作為C、作為是指行為人用積極行動實(shí)施為我國刑法所禁止的行為D、不作為是指負(fù)有特定義務(wù)實(shí)施某種行為而又能履行這種義務(wù)的人消極地不履行義務(wù)而造成危害社會的結(jié)果【參考答案】ABCD68.社會意識相對獨(dú)立性的表現(xiàn)在于(

)。A、它對社會存在有能動的反作用

B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD69.真理與謬誤的關(guān)系是()。A、真理不是謬誤,謬誤不是真理B、真理超出一定的范圍就轉(zhuǎn)化為謬誤C、在一定條件下謬誤可以轉(zhuǎn)化為真理D、相對真理中包含著謬誤【參考答案】ABC70.下列選項(xiàng)中,屬于我國公民的基本義務(wù)的有()。A、依照法律納稅B、保衛(wèi)國家、抵抗侵略C、維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益D、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)【參考答案】ABCD71.在法理學(xué)中,關(guān)于法律責(zé)任存在不同的理解和界定方法,主要包括()。A、將法律責(zé)任界定為法律的否定性評價B、將法律責(zé)任界定為法律上的不利后果C、將法律責(zé)任界定為一種特殊意義上的義務(wù)即違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)D、將法律責(zé)任界定為違法行為應(yīng)受到的法律制裁【參考答案】ABC72.下列屬于必然王國社會狀態(tài)的有()。A、奴隸社會B、封建社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】ABCD73.轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政管理體制改革,必須依法界定和規(guī)范(

)的職能。A、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)B、市場監(jiān)管C、社會管理D、公共服務(wù)【參考答案】ABCD74.據(jù)憲法規(guī)定,下列哪些選項(xiàng)是正確的()。A、國務(wù)院由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成B、國務(wù)院常務(wù)會議由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成

C、有權(quán)改變或者撤銷地方各級國家行政機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令D、國務(wù)院依法決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)【參考答案】BCD75.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)是(

)。A、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國特色的社會主義政治C、建設(shè)有中國特色的社會主義文化D、構(gòu)建社會主義和諧社會【參考答案】ABCD76.憲法保護(hù)公民的人身自由不受侵犯。因此對公民受逮捕進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定,其法定程序?yàn)椋航?jīng)(

),并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準(zhǔn)D、人民法院批準(zhǔn)【參考答案】ABC77.關(guān)于我國《憲法》對領(lǐng)土的效力,下列表述正確的是(

)。A、領(lǐng)土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底床、底土和上空(領(lǐng)空)B、《憲法》在國土所有領(lǐng)域的適用上無任何差異C、領(lǐng)土是國家的構(gòu)成要素之一,是國家行使主權(quán)的空間,也是國家行使主權(quán)的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領(lǐng)域,是由主權(quán)的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD78.關(guān)于申請人申請行政許可,下列表述正確的是()。A、除法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定外,可以委托代理人B、通過電子郵件提出申請C、可以拒絕向行政機(jī)關(guān)提供與申請的行政許可事項(xiàng)無關(guān)的材料D、要求行政機(jī)關(guān)工作人員解釋公示內(nèi)容【參考答案】ABCD79.下列說法中正確的是?()A、在起訴被告不作為的案件中,除特殊情況外,原告應(yīng)當(dāng)提供其在行政程序中曾經(jīng)提出申請的證據(jù)材料B、在行政賠償訴訟中,原告應(yīng)當(dāng)對被訴具體行政行為造成損害的事實(shí)提供證據(jù)C、原告可以提供證明被訴具體行政行為違法的證據(jù)。原告提供的證據(jù)不成立的,可以免除被告對被訴具體行政行為合法性的舉證責(zé)任D、原告或者第三人在第一審程序中無正當(dāng)事由未提供而在第二審程序中提供的證據(jù),人民法院不予接納【參考答案】ABD80.辯證思維方法“邏輯和歷史的統(tǒng)一”體現(xiàn)了()。A、唯物主義反映論的原則B、歷史是邏輯的基礎(chǔ)C、邏輯和歷史的統(tǒng)一是有差別的統(tǒng)一,邏輯只是反映歷史的主流和方向D、邏輯進(jìn)程應(yīng)當(dāng)與歷史進(jìn)程基本一致【參考答案】ABCD81.張某遭一伙無業(yè)青年圍住毆打,李某見狀向鄰近派出所請求保護(hù)。該派出所值班人員趙某以休息時間不辦公為由拒絕提供保護(hù),結(jié)果張某被打傷。趙某的行為屬于()。A、合法但不合理B、違法C、合理但不合法D、拒絕履行法定職責(zé)【參考答案】BD82.在社會主義初級階段,生產(chǎn)要素的所有者共同參與財富的分配的依據(jù)是(

)。A、勞動不是財富的唯一源泉B、勞動、資本、技術(shù)、信息都是價值的源泉C、可以調(diào)動各方的積極性,推動生產(chǎn)的發(fā)展D、社會主義制度本身允許剝削收入存在【參考答案】AC83.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政指導(dǎo),應(yīng)當(dāng):(

)A、在法定職權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行B、依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行C、不收費(fèi)實(shí)施行政指導(dǎo)D、由公民、法人和其他組織自主決定是否接受、聽從、配合行政指導(dǎo)【參考答案】ABCD84.下列事例中屬于前進(jìn)中回復(fù)的有()。A、被推翻的舊勢力暫時復(fù)辟B、從原始公有制到共產(chǎn)主義公有制C、農(nóng)民用舊麥種培育出新麥種D、生產(chǎn)——消費(fèi)——生產(chǎn)【參考答案】BCD85.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()方面。A、職業(yè)理想B、職業(yè)態(tài)度C、職業(yè)義務(wù)D、職業(yè)紀(jì)律【參考答案】ABCD86.

務(wù)

據(jù)

務(wù)

規(guī)

、

、

,

權(quán)

內(nèi)

發(fā)

布()。

A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC87.下列選項(xiàng)中關(guān)于我國司法原則的理解,不正確的是(

)。A、在司法活動中貫徹“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”,是司法平等原則的具體體現(xiàn)B、司法平等原則只適用于公民個人C、司法機(jī)關(guān)不受任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉和監(jiān)督D、司法公正就是指司法裁判結(jié)果的公正【參考答案】ABCD88.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照(

)和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán),根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國家的法律、政策。A、民族區(qū)域自治法B、憲法C、地方性法規(guī)D、國務(wù)院工作辦法【參考答案】AB89.計劃和市場的關(guān)系可以表述如下()。A、計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,資本主義也有計劃B、市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市場C、計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段D、只要對生產(chǎn)力發(fā)展有好處,計劃和市場都可以利用【參考答案】ABCD90.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明:()。A、人腦是意識的源泉B、意識是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C、意識是客觀存在的主觀映象D、觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的【參考答案】CD91.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出,堅持()共同推進(jìn)。A、依法治國B、依法執(zhí)政C、依法行政D、依法行事【參考答案】ABC92.價格形成機(jī)制本身包含著三個組成要素,是(

)。A、價格形成主體B、價格形成的具體方法C、價格形成的客體D、價格形成的決定因素【參考答案】ABD93.下列哪些屬于強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)載明的事項(xiàng)(

)。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址B、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期C、強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時間D、強(qiáng)制執(zhí)行的人員【參考答案】ABC94.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,下列屬于知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利客體的有()。A、地理標(biāo)志B、集成電路布圖設(shè)計C、發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計D、商標(biāo)【參考答案】ABCD95.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是()。A、否認(rèn)了世界的物質(zhì)性B、只承認(rèn)自然界的物質(zhì)性,否認(rèn)了人類社會的物質(zhì)性C、用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)解釋世界D、用力學(xué)解釋一切運(yùn)動【參考答案】BCD96.行政行為有下列情形之一,不需要撤銷或者判決履行的,人民法院判決確認(rèn)違法:()A、行政行為有實(shí)施主體不具有行政主體資格或者沒有依據(jù)等重大且明顯違法情形,原告申請確認(rèn)行政行為無效。B、行政行為違法,但不具有可撤銷內(nèi)容。C、被告改變原違法行政行為,原告仍要求確認(rèn)原行政行為違法。D、被告不履行或者拖延履行法定職責(zé),判決履行沒有意義的。【參考答案】BCD97.下列行為載體所承載的行政行為中屬于具體行政行為的是(

)。A、某市政府發(fā)布的關(guān)于某胡同的拆遷決定B、北京市政府出臺的奧運(yùn)會期間交通管制的通告(該通告規(guī)定了奧運(yùn)會期間某些道路在某些時段的禁行以及限制通行的內(nèi)容)C、某市政府制定的關(guān)于進(jìn)出該市的車輛的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D、某部委發(fā)布的要求所有的醫(yī)院均不得與某企業(yè)簽訂某種藥品買賣合同的通知【參考答案】AD98.下列選項(xiàng)中,屬于中級人民法院管轄的案件有(

)。A、確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)B、訴國務(wù)院各部門C、訴省、自治區(qū)、直轄市政府D、因不動產(chǎn)提起的訴訟【參考答案】ABC99.行政機(jī)關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行處罰時,行政執(zhí)法人員可以采取的送達(dá)方式包括(

。A、留置送達(dá)B、郵寄送達(dá)C、委托送達(dá)D、公告送達(dá)【參考答案】ABCD100.行政決定有下列哪些情形之一的,應(yīng)當(dāng)撤銷:A、主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的B、適用依據(jù)錯誤的C、違反法定程序的,但是可以補(bǔ)正或者更正的除外D、超越或者濫用職權(quán)的

【參考答案】ABCD判斷題101.作為法治政府,不僅要求行政權(quán)力的取得和運(yùn)用符合法律規(guī)定,做到實(shí)體合法;同時要求行政權(quán)力的行使和行政行為的實(shí)施符合法定程序,做到程序合法。()【參考答案】正確102.暗示教學(xué)法是保加利亞醫(yī)學(xué)博士巴普洛夫創(chuàng)立的教學(xué)方法。()【參考答案】錯誤103.基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必須的“三基”是推讀、寫、算為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。(

)【參考答案】正確104.咨詢活動室中小學(xué)班主任工作的重要組成部分。()【參考答案】錯誤105.非指導(dǎo)性是對傳統(tǒng)的指導(dǎo)性教學(xué)的否定,即它認(rèn)為可以取消指導(dǎo)。(

)【參考答案】錯誤106.教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用,只是加速或延緩社會的發(fā)展。(

)【參考答案】正確107.人是一種不同于其他動物的有機(jī)整體,是因?yàn)槿司哂猩鐣?。?/p>

)【參考答案】錯誤108.按照《政府信息公開條例》的有關(guān)規(guī)定,政府信息公開有主動公開和依申請公開兩種方式。()【參考答案】正確109.行政機(jī)關(guān)依職權(quán)啟動行政執(zhí)法程序,應(yīng)當(dāng)由行政執(zhí)法人員填寫審批表,報本行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。(

)【參考答案】正確110.傳統(tǒng)教育不可能體現(xiàn)我國現(xiàn)階段的教育目的。(

)【參考答案】錯誤111.縣級以上人民政府要建立相關(guān)機(jī)制,促進(jìn)行政執(zhí)法部門信息交流和資源共享。(

)【參考答案】正確112.人的身心發(fā)展是在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的,人的身心發(fā)展不是消極被動的,具有鮮明的主觀能動性。()【參考答案】正確113.不會進(jìn)行教學(xué)反思的老師,就不能成為一名優(yōu)秀的教師。(

)【參考答案】正確114.行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴,一方面是行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人作為機(jī)關(guān)法定代表人應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù),另一方面又是其應(yīng)當(dāng)具有的法定權(quán)利。()【參考答案】正確115.生產(chǎn)力的發(fā)展,又對人的培養(yǎng)提出了需求,要求能夠適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。()

【參考答案】正確116.城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。()【參考答案】正確117.行政賠償請求可以在行政復(fù)議或行政訴訟時附帶提出,此時不需要經(jīng)過賠償義務(wù)機(jī)關(guān)先行處理。()【參考答案】錯誤118.絕對的自由會導(dǎo)致自由的終結(jié),不加限制的自由是自由的敵人,這一命題同樣適用于教育活動。()【參考答案】正確119.對于什么樣的課是一堂好課,不可能形成普遍性的評價模式。(

)【參考答案】正確120.在教學(xué)過程中,如何有效的提供學(xué)習(xí)內(nèi)容是教學(xué)策略的核心內(nèi)容。(

)【參考答案】正確121.難度值越小,表示題目越容易。(

)【參考答案】錯誤122.教育目的的確定要受到思想家們或制定教育目的者的人性假設(shè)的影響。(

)【參考答案】正確123.風(fēng)險評估是作出重大行政決策必經(jīng)程序。()【參考答案】正確124.組織教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的部分。(

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