版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023年人教版初中八年級數(shù)學第十四章達標檢測卷(二)一、選擇題(每題3分,共30分)1.計算x3·x2的結(jié)果是()A.-x5B.x5C.-x6D.x62.【2021·德陽】下列運算正確的是()A.a(chǎn)3+a4=a7B.a(chǎn)3·a4=a12C.(a3)4=a7D.(-2a3)4=16a123.如果代數(shù)式x2+mx+36是一個完全平方式,那么m的值為()A.6B.-12C.±12D.±64.【教材P117練習T1變式】下列各式中能用平方差公式進行因式分解的是()A.x2+x+1B.x2+2x-1C.x2-1D.x2-6x+95.【2021·蘭州】計算:2a(a2+2b)=()A.a(chǎn)3+4abB.2a3+2abC.2a+4abD.2a3+4ab6.計算eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,7)))eq\s\up12(2021)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,5)))eq\s\up12(2022)×(-1)2023的結(jié)果是()A.eq\f(5,7)B.eq\f(7,5)C.-eq\f(5,7)D.-eq\f(7,5)7.若3x=4,9y=7,則3x-2y的值為()A.eq\f(4,7)B.eq\f(7,4)C.-3D.eq\f(2,7)8.已知a,b,c為一個三角形的三邊長,則(a-b)2-c2的值()A.一定為負數(shù)B.一定為正數(shù)C.可能為正數(shù),也可能為負數(shù)D.可能為零9.(n+7)2-(n-3)2的值一定能被()整除.A.20B.30C.40D.5010.用下列各式分別表示圖中陰影部分的面積,其中表示正確的有()①at+(b-t)t;②at+bt-t2;③ab-(a-t)(b-t);④(a-t)t+(b-t)t+t2.A.4個B.3個C.2個D.1個二、填空題(每題3分,共24分)11.計算:|-3|+(π+1)0-eq\r(4)=________.12.若am=2,an=8,則am+n=________.13.【2021·達州】已知a,b滿足等式a2+6a+9+eq\r(b-\f(1,3))=0,則a2021b2020=________.14.【2021·內(nèi)江】分解因式:3a3-27ab2=________.15.若關(guān)于x的式子(x+m)與(x-4)的乘積中一次項是5x,則常數(shù)項為________.16.已知2a2+2b2=10,a+b=3,則ab的值為________.17.將4個數(shù)a,b,c,d排成2行、2列,兩邊各加一條豎線記成eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(ab,cd)),定義eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(ab,cd))=ad-bc,上述記號就叫做二階行列式.若eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x+11-x,1-xx+1))=8,則x=________.18.如圖,從邊長為a+3的正方形紙片中剪去一個邊長為3的正方形,剩余部分沿虛線又剪拼成一個長方形(不重疊無縫隙),則拼成的長方形的長是__________.三、解答題(19,20題每題12分,21~23題每題6分,24題10分,25題14分,共66分)19.【教材P124復習題T1變式】計算:(1)(-3x3)2+(x2)2·x2;(2)(2a+3b)(2a-3b)-(a-3b)2;(3)1.672-1.332;(4)772+77×46+232.20.【教材P125復習題T7變式】把下列各式分解因式:(1)x2y-y;(2)a2b-4ab+4b;(3)x2-2x+(x-2);(4)(y+2x)2-(x+2y)2.21.【教材P112習題T4變式】先化簡,再求值:(a+3)2-(a+1)(a-1)-2(2a+4),其中a=-eq\f(1,2).22.在對二次三項式x2+px+q進行因式分解時,甲同學因看錯了一次項系數(shù)而將其分解為(x-2)(x-8),乙同學因看錯了常數(shù)項而將其分解為(x+2)(x-10),試將此多項式進行正確的因式分解.23.已知a,b,c是△ABC的三邊長,且a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,你能判斷△ABC的形狀嗎?請說明理由.24.學校原有一塊長為a米,寬為b米(b<a)的長方形場地,現(xiàn)因校園建設(shè)需要,將該長方形場地的長減少了3米,寬增加了3米,結(jié)果使場地的面積增加了48平方米.(1)求a-b的值;(2)若a2+b2=5261,求原長方形場地的面積.25.如圖(1),有A,B,C三種不同型號的卡片若干張,其中A型是邊長為a的正方形,B型是長為a、寬為b(a>b)的長方形,C型是邊長為b的正方形.(1)若用A型卡片1張,B型卡片2張,C型卡片1張拼成了一個正方形(如圖(2)),此正方形的邊長為________,根據(jù)該圖形請寫出一個屬于因式分解的等式:____________.(2)若要拼一個長為2a+b,寬為a+2b的長方形,設(shè)需要A型卡片x張,B型卡片y張,C型卡片z張,則x+y+z=________.(3)現(xiàn)有A型卡片1張,B型卡片6張,C型卡片11張,從這18張卡片中拿掉兩張卡片,余下的卡片全用上,你能拼出一個長方形或正方形嗎?有幾種拼法?請你通過運算說明理由.答案一、1.B2.D3.C4.C5.D6.D7.A8.A9.A10.A點撥:如圖①,陰影部分的面積為at+(b-t)t,故①正確;如圖②,陰影部分的面積為at+bt-t2,故②正確;如圖③,陰影部分的面積為ab-(a-t)(b-t),故③正確;如圖④,陰影部分的面積為(a-t)t+(b-t)t+t2,故④正確.二、11.212.1613.-314.3a(a+3b)(a-3b)15.-3616.217.218.a(chǎn)+6點撥:拼成的長方形的面積為(a+3)2-32=(a+3+3)(a+3-3)=a(a+6).∵拼成的長方形的寬為a,∴長是a+6.三、19.解:(1)原式=9x6+x6=10x6;(2)原式=4a2-9b2-(a2-6ab+9b2)=3a2+6ab-18b2;(3)原式=(1.67+1.33)×(1.67-1.33)=3×0.34=1.02;(4)原式=772+2×77×23+232=(77+23)2=1002=10000.20.解:(1)原式=y(tǒng)(x2-1)=y(tǒng)(x+1)·(x-1);(2)原式=b(a2-4a+4)=b(a-2)2;(3)原式=x(x-2)+(x-2)=(x+1)(x-2);(4)原式=[(y+2x)+(x+2y)][(y+2x)-(x+2y)]=(y+2x+x+2y)(y+2x-x-2y)=(3x+3y)(x-y)=3(x+y)(x-y).21.原式=a2+6a+9-(a2-1)-4a-8=2a+2.當a=-eq\f(1,2)時,原式=2a+2=2×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))+2=1.22.解:∵(x-2)(x-8)=x2-10x+16,∴q=16.∵(x+2)(x-10)=x2-8x-20,∴p=-8.原多項式因式分解為x2-8x+16=(x-4)2.23.解:△ABC是等邊三角形.理由如下:∵a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,∴a2-2ab+b2+b2-2bc+c2=0,即(a-b)2+(b-c)2=0.∴a-b=0且b-c=0,即a=b=c.∴△ABC是等邊三角形.24.解:(1)∵(a-3)(b+3)=ab+48,∴3(a-b)=57.∴a-b=19.(2)∵a-b=19,∴(a-b)2=361,即a2-2ab+b2=361.∵a2+b2=5261,∴ab=2450.∴原長方形場地的面積為2450平方米.25.解:(1)a+b;a2+2ab+b2=(a+b)2(2)9(3)四種拼法:當A型卡片拿掉1張,B型卡片拿掉1張,則能拼出一個長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用戶行為與滿意度研究-洞察分析
- 《景觀色彩構(gòu)成知識》課件
- 加盟合作的意向書(5篇)
- 農(nóng)業(yè)機械行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
- 利用科技力量促進兒童健康飲食教育的實踐探索
- 專業(yè)教育資源在不同領(lǐng)域的應用與價值
- 減肥藥的成分解析與效果評估
- 《大學物理力學》課件
- 從零開始打造高效能的創(chuàng)業(yè)團隊
- 分工明確對提升團隊工作效率的重要性
- 2024智慧城市城市交通基礎(chǔ)設(shè)施智能監(jiān)測技術(shù)要求
- 《小學美術(shù)微課程資源開發(fā)與應用的實踐研究》結(jié)題報告
- 物理診斷學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年溫州醫(yī)科大學
- 2024年輔警招聘考試試題庫含完整答案(各地真題)
- 《工程建設(shè)標準強制性條文電力工程部分2023年版》
- 多發(fā)性骨折的護理
- 2023-2024學年北京市海淀區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷(含解析)
- 虛擬電廠總體規(guī)劃建設(shè)方案
- 調(diào)試人員微波技術(shù)學習課件
- 2024年四川成都市興蓉集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《傣族舞蹈教程》課件
評論
0/150
提交評論