新教材高中語文第四單元當代文化參與課件部編版必修上冊

第四單元當代文化參與單元任務素養(yǎng)達成1.關(guān)注和參與家鄉(xiāng)的文化生活。2.了解家鄉(xiāng)的人、物、文化、習俗等。3.學習做訪談、調(diào)查,并撰寫調(diào)查報告。4.記錄家鄉(xiāng)的變化,參與家鄉(xiāng)的文化建設,學會分析、評價文化現(xiàn)象。

1.學會列訪談提綱、做調(diào)研表、撰

寫調(diào)查報告。

2.掌握訪談的技巧和調(diào)查的技巧。

3.對家鄉(xiāng)文化的保護重建提出合理

的建議。

4.傳承并弘揚家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,為家

鄉(xiāng)留下一段美好記憶。任務一

記錄家鄉(xiāng)的人和物

一、必備知識

1.訪談。

“訪談”是“訪”與“談”的結(jié)合,“訪”有調(diào)查、探詢之意,訪談強調(diào)交流中的探詢。訪談是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要以口頭形式,向受訪人提出有關(guān)問題,通過受訪人的答復來收集客觀事實材料。訪談方式靈活多樣,可以根據(jù)需要向不同類型的人了解不同類型的材料。

2.志。

“志”是記述、記載的意思。如地方志,就是如實記載某一地方歷史的書或文章?！爸尽钡谋硎龇绞揭詳⑹龊驼f明為主,語言力求準確、平實、簡明。

3.家鄉(xiāng)文化。

家鄉(xiāng)文化是指在一定的區(qū)域范圍內(nèi),在一定的社會歷史條件下,家鄉(xiāng)成員在家鄉(xiāng)社會實踐中共同創(chuàng)造的具有本地特色的精神財富及其物質(zhì)形態(tài)。

家鄉(xiāng)文化本質(zhì)上是一種家園文化,具有社會性、開放性和群眾性的特點。發(fā)展家鄉(xiāng)文化,可以強化家鄉(xiāng)居民的主人翁意識,倡導特有的健康的民風民俗,增強家鄉(xiāng)居民的歸屬感,維系家鄉(xiāng)良好的人際關(guān)系,提高居民的生活質(zhì)量。

4.民風民俗。

民風民俗是特定社會文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的行為模式。它是一種文化現(xiàn)象,是在長期歷史發(fā)展過程中形成的,包括節(jié)日習俗、地方服飾、特色飲食、獨特民居、民間工藝等。

特別提示:閱讀教材中本單元的學習資源《節(jié)日與文化》,對民風民俗形成感性認識。二、關(guān)鍵能力

1.訪談技法。

訪談的“三要六不要”。

三要:①主導場面,要善于引導;②語速要控制好;③誰來執(zhí)筆要說清楚。

六不要:①不要過于主動;②不要啰唆;③自己不要急著下結(jié)論;④不要一開始過度抬高受訪人的地位;⑤發(fā)表自己的意見的時候不要用“可能”“也許”等包含不確定性的詞語;⑥多余的客套話不要說。2.人物(風物)志的擬寫要素。

閱讀教材中本單元的學習資源《訪談法》《節(jié)日與文化》兩篇文章,掌握調(diào)查、訪談的技巧,思考你的家鄉(xiāng)的節(jié)日習俗、地方服飾、特色飲食、獨特民居、民間工藝有哪些?哪些是需要保護、發(fā)展和弘揚的?哪些是需要摒棄的?你在訪談時,重點要詢問哪些方面的問題?三、活動規(guī)劃1.初期準備。2.列訪談提綱。3.訪談準備。(1)確定訪談小組分工。(2)自制訪談表格或選用老師提供的任務清單。(3)準備必要的工具,如照相機、錄音筆、書寫筆、筆記本等。4.制作訪談記錄表。對象

性別

年齡

訪談成員

訪談時間

訪談提綱1.

2.

3.

4.

5.

訪談記錄

1.馮驥才認為,現(xiàn)在人們看待村落就像圍城,外面的人恨不得馬上進去開發(fā),里面的人卻想出來,因為生活條件太差。請結(jié)合本次訪談中你的所思所感,談一下你的看法。

2.近年來,一些地方在新農(nóng)村建設或棚戶區(qū)改造過程中大面積拆遷,建起整齊劃一的住宅樓區(qū),這固然改善了農(nóng)民的居住條件,但也產(chǎn)生了一些問題,如農(nóng)民搬進樓房后,距離自己的土地遠了,農(nóng)具也沒處放了;如鄉(xiāng)村特色沒有了等。對于這些現(xiàn)象,你有什么意見和建議?如何在改善農(nóng)民的居住條件的情況下,保護、弘揚家鄉(xiāng)文化?四、反思總結(jié)任務二家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查一、必備知識調(diào)查報告調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細致的調(diào)查后,將收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式寫成的報告。

1.特點。

(1)寫實性。調(diào)查報告內(nèi)容真實,材料性強,在利用大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。

(2)針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。

(3)邏輯性。調(diào)查報告結(jié)構(gòu)嚴謹,有條不紊,語言簡潔,夾敘夾議,筆調(diào)明快。

2.分類。

調(diào)查報告的種類主要有情況調(diào)查報告、典型經(jīng)驗調(diào)查報告、問題調(diào)查報告。

3.文體特征。

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

(1)標題。標題有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”+“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副標題結(jié)合使用三種。(2)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。二、關(guān)鍵能力調(diào)查的相關(guān)方法與準備工作

1.選擇調(diào)查主題。選題,即選擇調(diào)查分析的內(nèi)容、對象與角度。選題是調(diào)查分析的第一個環(huán)節(jié),也是非常重要的環(huán)節(jié)。開展家鄉(xiāng)的文化生活調(diào)查,可以參考的題目如下:①家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護傳承情況調(diào)查。②家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動調(diào)查。③家鄉(xiāng)圖書室藏書與借閱情況調(diào)查。④家鄉(xiāng)商家招牌體現(xiàn)的商業(yè)文化調(diào)查。⑤家鄉(xiāng)文化習俗、生活方式的變化調(diào)查。2.確定調(diào)查方法。

根據(jù)自己選擇的調(diào)查主題,確定靈活有效的調(diào)查方法。比如:問卷調(diào)查、街頭采訪、個別訪問、開會調(diào)查、現(xiàn)場觀察、蹲點調(diào)查等。調(diào)查時要認真觀察,做好記錄,盡可能詳盡地留下第一手材料(包括影像資料)。要注意準確記錄各種信息的來源。3.搜集調(diào)查資料。

運用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實地考察等調(diào)查方法取得的資料大多是鮮活生動的,但往往比較零散,因此對資料進行整理就十分必要。

對資料進行整理,使之明確化、條理化,并對資料進行深入挖掘、分析,形成對家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀的深入理解?？刹捎脠D表的方式加以呈現(xiàn),做到一目了然。4.加工整理。

通過對數(shù)據(jù)的整理、加工,會得到初步的研究印象和結(jié)論,為了支撐、印證這些印象和結(jié)論,還要搜集一些必要的補充素材。5.補充相關(guān)素材。

6.制作調(diào)查報告。調(diào)查報告結(jié)構(gòu)表標題標題應明確調(diào)查的主旨,放在第一頁中間摘要簡要概括報告內(nèi)容,語言應簡明清晰目錄列出報告主要包括哪幾部分調(diào)查背景與目標調(diào)查的背景和設定的目標調(diào)查步驟與方法怎樣實施調(diào)查,經(jīng)歷了什么樣的步驟,運用了哪些方法調(diào)查內(nèi)容與分析調(diào)查的主要問題,獲得的各種信息,以及對這些信息的分析。這是調(diào)查報告的主體部分,可以分成若干段落結(jié)論總結(jié)調(diào)查的主要內(nèi)容,提出自己的看法建議簡要提出解決問題的措施參考答案列出參考的文獻資料及其來源提示:調(diào)查報告一般包括以上內(nèi)容,自己撰寫時也可作一些調(diào)整。社區(qū)文化建設調(diào)查報告社區(qū)文化建設是文化建設的重要部分,我國在過去的幾十年里為社區(qū)的文化建設做了大量工作,有所發(fā)展,但仍面臨挑戰(zhàn)。為了解我們社區(qū)文化建設情況,調(diào)研小組在10月到11月一個月時間內(nèi),通過調(diào)查問卷、隨機采訪等方式,對該區(qū)社區(qū)建設情況做了一些調(diào)查和分析。在分析調(diào)查數(shù)據(jù)及查閱相關(guān)資料的基礎上,對社區(qū)文化建設存在的問題提出了一些建設性的建議。三、參考示例1.問卷調(diào)查結(jié)構(gòu)分析。

我們小組設計了調(diào)查問卷,問題主要有:對社區(qū)文化是否理解、對社區(qū)文化建設滿意度、希望社區(qū)舉辦什么類型的文化活動和社區(qū)文化建設存在的問題等。我們小組在10月到11月在城區(qū)內(nèi)隨機地對居民進行調(diào)查,由于調(diào)查存在一些問題,本打算做100份的調(diào)查最終只完成了53份,下面是調(diào)查的結(jié)果分析。(1)居民對“社區(qū)文化”概念的理解程度。

從上圖可以看到,只有一半多一點的居民對“社區(qū)文化”有所了解,有44.45%的居民完全不知道社區(qū)文化為何物。很多人不理解社區(qū)文化的原因是多方面的。有的人工作太忙,基本不能參加社區(qū)的活動;有的人僅限于在家料理家務,還沒意識到精神生活的需求。(2)居民對社區(qū)文化建設的滿意度。

圖中結(jié)果顯示,大部分人對社區(qū)文化建設滿意度表示一般,還有部分人對其不太滿意和不滿意,這表明城區(qū)社區(qū)文化建設的效果不太好,沒能調(diào)動居民的積極性,也沒能達到提高居民精神文化素質(zhì)的目的。(3)居民最希望社區(qū)開展的活動類型。

從上面的條形圖看出,61.11%的居民希望社區(qū)開展文體娛樂活動,譬如:文藝表演、乒乓球比賽、棋類比賽等活動。文體活動固然能豐富居民的業(yè)余生活,但是要提高居民的文體素質(zhì),需要舉辦講座、開展公益活動,社區(qū)文化建設中要思考怎樣開展這些活動,才能讓居民喜聞樂見、積極參與。(1)領(lǐng)導層面的重視。

我們小組經(jīng)過近一個月的調(diào)查,結(jié)合查閱的相關(guān)資料,對社區(qū)文化建設有了更深入的了解。近年來,區(qū)政府意識到了精神文化建設的重要性,投入了相當大的人力、物力、財力幫助社區(qū)進行文化建設,取得了一定的效果。2.社區(qū)文化建設發(fā)展概況。

在區(qū)政府、區(qū)黨委的領(lǐng)導下,區(qū)文化部門將社區(qū)文化建設列入了重要議事日程,認真安排部署,年初有計劃、年中有督導、年末有總結(jié)。結(jié)合社區(qū)實際、整合文化資源,開展和支持開展了一系列文化活動。(2)硬件投入加大力度。

區(qū)財政加大社區(qū)文化建設投入,在各個社區(qū)設置各式宣傳欄、閱讀欄、圖書室及一室多用的活動室等,這在我們走訪的幾個社區(qū)都有見到。另外,據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,僅2011年就建立了55個公共閱報欄,政府還出資建設小書屋,修繕非國有的不可移動文物,修繕街頭雕塑、整理大街小巷等?？梢?社區(qū)文化建設得到了政府的高度重視,對文化設施的投入加大。

有別于過去家庭主婦僅局限于日常家務活動,現(xiàn)在許多家庭主婦走出家門,積極參加社區(qū)文化活動,比如,參加腰鼓隊、合唱團、廣場舞表演或三五相邀外出郊游;老人們也不再每天窩在家看電視,而是經(jīng)常出門找同伴下棋、玩紙牌或者去閱覽室讀書看報。(3)居民的文化生活豐富起來。

本社區(qū)由于地理位置、自然氣候、資源環(huán)境等問題,交通不便、經(jīng)濟不景氣,居民的收入普遍較低,人們在文化方面的投入不高。年輕人為了生活,時間都投入到工作當中了,幾乎不參加任何社區(qū)活動,而中老年人,也只有那些生活條件較為優(yōu)越的才參加文化活動。(1)居民收入偏低,沒有精力參加社區(qū)活動。3.社區(qū)文化建設存在的問題。

據(jù)采訪,我們了解到居民對“社區(qū)委員會”不太了解,他們不知道也幾乎很少參加社區(qū)文化活動,一般只有通知到本人的活動才會去參加,社區(qū)建設的意識不強。社區(qū)委員會的閱讀室、未成年人網(wǎng)吧、活動室等居民使用較少,有的形同虛設,相對于社區(qū)文化活動,居民們更喜歡自發(fā)組織開展自己喜愛的活動。(2)社區(qū)與居民聯(lián)系不緊密。(3)社區(qū)文化活動的形式太過單一。

社區(qū)委員會組織開展的活動比較老套,且活動內(nèi)容和形式單一,不能調(diào)動居民的積極性。1.建議書。

建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作、完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做的事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體,也叫意見書。任務三參與家鄉(xiāng)文化建設一、必備知識

建議書是作文的一種形式。其內(nèi)容很廣泛,像弘揚雷鋒精神、開展精神文明活動、援助貧困山區(qū)孩子讀書、開展擁軍優(yōu)屬活動等,都可以寫建議書。

建議書在面對群體時,主要是宣傳、鼓動對方去做某事,具有一定的號召性。建議書在面對領(lǐng)導和有關(guān)部門時,一般是中肯地提出意見或建議,沒有要求對方去做某事的意思,不具有號召性。

(1)標題。

通常只寫“建議書”三個字,有時為了突出建議的具體內(nèi)容,可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間,字體要大些。

(2)稱呼。

要寫在第二行頂格,后面要加冒號。下一行可加“您好”,“您好”后面要加感嘆號。2.建議書的格式。建議書的格式和一般書信大體相同:

(3)正文。

正文開頭空兩格。先寫存在的問題,再寫提出建議的理由,最后寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多,可以分條寫。提意見或建議類倡議書的正文末句可以寫“希望×××能采納我/我們的建議”。

(4)結(jié)尾。

寫祝福語。

(5)署名。

在右下角寫上建議人的姓名,可以是建議的團體的名稱,也可以是個人的名字。

(6)日期。

寫在建議人的姓名的下方。

①可以考察家鄉(xiāng)的風俗習慣、鄰里關(guān)系、生活方式、文化環(huán)境等,選擇其中的一項,看看哪些方面需要改進,有哪些改進的可能,具備了哪些條件,等等。二、活動提示

家鄉(xiāng)文化的建設活動期待人人參與。在參與家鄉(xiāng)文化建設時可從以下三個方面入手:

②所提建議應當從家鄉(xiāng)實際出發(fā),具有可操作性,切忌空泛。應先征求各方面意見,和同學討論后再擬定建議。可以寫成建議書,簡要陳述建議的內(nèi)容、建議的理由、實施的步驟和可行性等。

③所提建議要基于對當代文化發(fā)展和區(qū)域文化生活的理解,以利于家鄉(xiāng)文化的健康發(fā)展;要符合社會主義核心價值觀,倡導新文化、新風尚,有利于和諧社區(qū)的建設。三、參考示例關(guān)于完善社區(qū)文化建設的建議書尊敬的社區(qū)領(lǐng)導:

您好。我們學校前段時間組織了對社區(qū)文化建設的調(diào)查,根據(jù)此次調(diào)查,為了完善社區(qū)文化建設,活躍社區(qū)文化活動,現(xiàn)提出以下建議:

1.讓廣場文化成為培育社區(qū)文化的一塊沃土。

社區(qū)內(nèi)的廣場是居民室外活動的集中場所。根據(jù)節(jié)慶假期,結(jié)合不同季節(jié),組織開展豐富多彩的群眾性文體活動,不斷推廣普及全民健身運動。讓居民能唱的唱起來、能跳的跳起來。在小區(qū)活動場所跳舞、唱歌、練拳、舞劍、舞扇的,各得其樂,那將是多么美好的場景。

2.讓文體活動隊成為社區(qū)文化的主力軍。

社區(qū)要針對居民喜愛的文體活動,加大對活動團體的扶持力度,把老年合唱團、老年藝術(shù)團、老年舞蹈隊、書畫協(xié)會、腰鼓隊等組織好,通過這些文體活動隊營造濃厚的文化氛圍。同時也要積極探索,吸引青少年加入社區(qū)文化活動。

3.讓鄰里特色文化融入社區(qū)文化的主導行列。

隨著社區(qū)文化活動的蓬勃開展,居民的文化需求也在逐步提高。一種能反映人與人之