幼兒園大班健康教案《健康加油站》含反思

幼兒園大班優(yōu)異健康教課設(shè)計(jì)《健康加油站》含反省大班優(yōu)異健康教課設(shè)計(jì)《健康加油站》含教課活動(dòng)反省合用于圣埃蒂安德的健康主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，認(rèn)識(shí)合理的營(yíng)養(yǎng)內(nèi)部構(gòu)造，知曉人體需要各樣胃腸道不一樣的營(yíng)養(yǎng)，快來看看幼兒園大班優(yōu)異健康《健康加油站》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)合理的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造。2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)每日三餐。3、知道人體需要各樣不一樣的各異營(yíng)養(yǎng)。4、喜愛參加教課活動(dòng)，養(yǎng)成孤獨(dú)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康飲食印章一枚，圖案為水星或燈泡活動(dòng)過程（一）我最喜愛吃我們小朋友都以自己吃的東西，假如讓你隨意吃，您能吃多少？幼兒自由講話，可適合指引，如你喜愛吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？（二）營(yíng)養(yǎng)寶塔小朋友吃居心愛玩吃好多好多喜愛的東西，這樣適合嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃到，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？教師出示掛圖。每日應(yīng)當(dāng)吃一成天的事兒就像一座寶塔，下邊的蠢事應(yīng)當(dāng)多吃，上邊的東西應(yīng)當(dāng)少吃。吃的最為多的應(yīng)當(dāng)是什么？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣）能夠吃的吃到第九個(gè)多得是什么？（蔬菜水果也要多吃到一些）比蔬菜水果要吃的貴一些的是什么？（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，但是不可以喝的太多）吃的最少的只假如什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的都應(yīng)當(dāng)少吃）（三）我的營(yíng)養(yǎng)食譜看了營(yíng)養(yǎng)寶塔，我們知道哪些應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不可以一個(gè)勁的吃喜愛吃的東西，不吃其余東西。我們?yōu)樽约横t(yī)護(hù)設(shè)計(jì)一分照護(hù)食譜好嗎？將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早飯食譜（如水果，牛奶饅頭）畫在第一面，把午飯晚飯的食譜早飯挨次畫在第二面和第三面上。折攏食譜在封面處美化瓷磚裝修選用幾則比較典型的食譜，指引幼兒議論深入商討他們?cè)O(shè)計(jì)的能否合理，能否有益于健康。經(jīng)大家查驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。我們把自己人體工學(xué)的食譜放到我們的健康加油站，歡迎你常常光臨，使自己永久健康?；顒?dòng)反省在平常的生活中，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有個(gè)別學(xué)童有點(diǎn)孩童挑食，有些幼兒特別喜愛吃甜食，聯(lián)合此活動(dòng)，能夠讓幼兒認(rèn)識(shí)健康的飲食，因此我以為此活動(dòng)是比較存心義的。我將此活動(dòng)的既定目標(biāo)定為：1.認(rèn)識(shí)合理的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造。2.為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)每日三餐。主要環(huán)節(jié)有：1.我最喜愛吃(導(dǎo)入)。2.營(yíng)養(yǎng)寶塔(認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造)。3.我的營(yíng)養(yǎng)食譜(設(shè)計(jì)食譜)。第一環(huán)節(jié)，我最喜愛吃。幼兒能充分表達(dá)自己的想法，有的幼兒感覺沒有人管會(huì)把全部的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點(diǎn)點(diǎn)，由于對(duì)身體不好。第二環(huán)節(jié)，營(yíng)養(yǎng)寶塔。幼兒看著圖片，認(rèn)識(shí)最下邊的米飯、面條、面包等要多吃，最上邊的甜食、油炸食品等要少吃。我也能互補(bǔ)本班的詳細(xì)狀況，對(duì)幼兒需要進(jìn)行隨機(jī)教育。第三環(huán)節(jié)，我的營(yíng)養(yǎng)食譜。幼兒教育能依據(jù)營(yíng)養(yǎng)寶塔設(shè)計(jì)自己的健康食譜，大部分幼兒能考慮到一天中的營(yíng)養(yǎng)，有蔬菜、水果、魚、肉、米飯、面條等，比較豐富。但個(gè)別幼兒繪畫特別單調(diào)，沒有考慮到一天中的鈣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)要平衡。此活動(dòng)中存在著一些需廣泛存在改良的地方，如：營(yíng)養(yǎng)寶塔的圖片不能否是極清楚，因此成效其實(shí)不是很好。教師能夠自己繪制營(yíng)養(yǎng)寶塔，用簡(jiǎn)筆劃的形式繪畫，這樣幼童看得比較清楚。教師在講評(píng)時(shí)，能夠選一個(gè)反例，指引幼兒看一看一天中想來的營(yíng)養(yǎng)能否是平衡，加深幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。小百科：健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于優(yōu)異的社會(huì)民風(fēng)精神狀態(tài)。健康包含七個(gè)方面的內(nèi)容：一是大多臟器無疾病，身體形態(tài)發(fā)育優(yōu)異，體形平均，人體各系統(tǒng)擁有優(yōu)異的生理功能，