幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《青蛙捉害蟲》含反思

幼兒園中班游戲活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《青蛙捉害蟲》含反省中班游戲活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《青蛙捉害蟲》含反省合用于中班的游戲主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒愿意參加體育游戲，讓幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，考驗(yàn)小朋友們的反響技術(shù)，鍛煉他們的個(gè)人能力，快來看看幼兒園中班游戲活動(dòng)《青蛙捉害蟲》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。2、讓幼兒愿意參加體育游戲。3、考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的自已能力。4、踴躍參加活動(dòng)，能用簡單的語言表達(dá)自己的感覺?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人青蛙流蘇一個(gè)（紙折），紙做青蟲若干。2、磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：一、開始部分。師：今每日氣多好??！小蚯蚓愿意跟媽媽到外面曬太陽嗎？好，走羅聽，多么好聽的音樂，小青蛙跟媽媽隨著來活動(dòng)一下好不好？幼兒和老師一同做操（音樂"七色光"上肢、下蹲、擴(kuò)胸、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理）二、基本部分。1、師：啊！真舒暢，此后媽媽常帶你們獨(dú)花鍛煉身體，快樂嗎？時(shí)間、師：小青蛙，你們此刻已經(jīng)長大了，那么我們青蛙有一個(gè)本事，誰來告訴我可以我們野豬會(huì)干什么？（捉害蟲）那怎么捉，大家學(xué)一學(xué)？（幼兒自由練習(xí)）。師：誰來給大家舞蹈一下？（幼兒個(gè)別示范）2、師：奧，我們青蛙在學(xué)捉害蟲的時(shí)候，有的小青蛙萊賽縣高處跳，大家想想，害蟲是會(huì)跑的，假如你不向前跳，能捉到害蟲嗎？只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連著跳得快快的，才能捉到害蟲，小青蛙此刻隨著小姑娘來跳。老師解說動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，腿稍弓，腳后跟抬起，腳掌使勁蹬地，而后向前連續(xù)跳，注意落地要輕。幼兒跟老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。3、師：小青蛙都跳累了，那處有個(gè)大池塘，小媽媽青蛙隨著媽媽跳到池塘里，每只青蛙找一陣荷葉汽車站站到上邊歇息一會(huì)兒。（幼兒連續(xù)跳到池塘沼澤的荷葉上）師；小青蛙邊歇息邊跟媽媽說：池塘有只小青蛙，圓眼睛寬嘴巴，岸上住水里劃，唱起歌來呱呱呱。三、游戲"捉害蟲"。師：小青蛙真能干，昨晚都學(xué)會(huì)了一個(gè)本事，須要連續(xù)跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的。方才，媽媽接到一個(gè)通知：我們四周棗樹里有很多大青蟲，農(nóng)民伯伯請我們?nèi)兔?，把大青蟲消滅掉，小青蛙愿意嗎？內(nèi)行動(dòng)以前，媽媽有個(gè)要求，我們青蛙小，每只青蛙只好捉到一條青蟲，把捉到的青蟲放在籃子里面，而后跳回到自己的荷葉上，聽見我看哪只青蛙最聽媽媽的話，好，小青蛙瞪大眼睛，看一看哪里有青蟲，出發(fā)?。ǖ诙橛螒颍煟悍讲?，捉害蟲的時(shí)候，我覺察有的青蛙沒有按媽媽教你們的方法去驚覺捉（第三遍游戲，糾正個(gè)別小學(xué)生錯(cuò)誤）師：小青蛙看一看，還有沒有害蟲，此次把它們所有消滅光！四、結(jié)束部分。師：糟青蛙今日真能干，表現(xiàn)得真棒，把害蟲消滅掉了，保護(hù)了莊稼，我常駐農(nóng)民伯伯感謝你們，小蚯蚓今日都必定累了，來，都到媽媽跟前來，吆，這只青蛙的小臉都累紅了，這只青蛙的頭上、背上都出汗了，此刻小青蛙劃著水，吹著泡泡，隨著媽媽回家歇息歇息。孩童隨著老師做放松動(dòng)作，青蛙劃水、吹泡跑、回家歇息?；顒?dòng)反?。夯具^程我大多設(shè)計(jì)了小青蛙練本事，我先率領(lǐng)重生兒去荷葉上玩，先示范青蛙如何跳，而后再或進(jìn)行動(dòng)作解說，邊宣講做的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，而后幼童自由練習(xí)。少兒運(yùn)動(dòng)后請幼兒坐到木棉上邊歇息，歇息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本事是捉害蟲，請幼兒學(xué)習(xí)捉蚜蟲的方法，幼兒學(xué)的分外仔細(xì)，踴躍性很高，少兒存在個(gè)體差別性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的沒有到位，我對個(gè)別幼兒需要進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)中孩子們一直處于興趣盎然的情味中，使氛圍達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較切合孩子們的身心特色，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，同心協(xié)力消滅精神害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的人文精神。小百科