2023-2024學(xué)年山東省萊蕪市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zuǐchún

táixiǎn

pùbù

(

)(

)(

)

shōucheng

yànyǔ

xuānnào

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字中讀音正確的是哪一項(xiàng)（

）A．笨拙（zhuó）B．獰笑（nǐnɡ）C．悶雷（mèn）D．馳騁（chénɡ）3、下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A．直截了當(dāng)

換然一新B．道貌暗然

既往不咎C．別出心裁

禮上往來(lái)D．難以名狀

色厲內(nèi)荏4、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．元宵云霄逍遙消失B．帳蓬蓬松膨脹澎湃C．援救水源緣故原來(lái)D．防御領(lǐng)域機(jī)遇憂(yōu)郁5、《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》一文中，“我”按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實(shí)記錄了“我”所遇到的幸與不幸。其中與“壞處”中“我沒(méi)有任何防御力量或者手段來(lái)抗拒人或

者野獸的侵襲”相對(duì)應(yīng)的“好處”中的一項(xiàng)是(

)。A．但是我還活著，沒(méi)有和我的伙伴們一樣被淹死。B．但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。C．但是，在這里我看不見(jiàn)會(huì)傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見(jiàn)過(guò)。要是我的船在那兒傾覆，那怎么辦呢?D．但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用上一輩子。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、多音字組詞

難nán________

nàn________

著zháo________

zhuó________

夾jiā________

jiá________

橫héng________

hèng________7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《丁香結(jié)》一文中，作者因?yàn)槎∠鉥____（A．顏色B．氣味C．形狀）方面的特點(diǎn)，聯(lián)想到了“丁香結(jié)”，而“丁香結(jié)”象征著_________。

（2）“深藍(lán)的天空中掛著一輪________，下面是海邊的沙地，都種著__________碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，___________，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的_____逃走了。”這幾句話(huà)描寫(xiě)的人物是_________，這是對(duì)他的外貌描寫(xiě)和________描寫(xiě)。

（3）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我欣賞了________的草原；參觀了_______博物院；認(rèn)識(shí)了_________的狼牙山五壯士，________的桑娜；________的老支書(shū)，__________的貝多芬……

（4）在傳統(tǒng)文化中，五谷孕育了人類(lèi)文明，“五谷”指的是______________。

（5）“鐘子期死，”伯牙__________，終身不復(fù)鼓琴，以為_(kāi)__________”，鐘子期和伯牙的故事讓我們感受到了他們之間___________；而《書(shū)戴嵩畫(huà)?！穭t啟示我們__________________________。

（6）_______________，烏蒙磅礴走泥丸。_____________，大渡橋橫鐵索寒。

（7）同樣是寫(xiě)景，“黑云翻墨未遮山，__________________，”蘇軾把急雨之景描繪得細(xì)膩生動(dòng)；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_______________，朱熹把春日之景描繪得絢爛奪目。

（8）民魂是一個(gè)國(guó)家和民族的精氣神，也是時(shí)代發(fā)展最需要的精氣神。因?yàn)椤拔┯衉____是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，______________”。8、按要求改寫(xiě)句子。

（1）你給予我們的精神財(cái)富，我們不會(huì)忘記。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）

____________________________________________________________________

（2）這么好的天氣，我們?nèi)ゴ河?。（改?xiě)成雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（3）美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部，向一位小學(xué)女教師約稿。（縮句）

___________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1．這段話(huà)選自課文《________》，作者是現(xiàn)代作家________。

2．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是（

）。A．夸張B．比喻C．?dāng)M人D．引用3．讀了上文，你對(duì)時(shí)間的流逝有什么感觸？寫(xiě)幾句話(huà)表達(dá)你的感觸。（不少于30字）

__________________________10、閱讀短文。這個(gè)男孩①坐了四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途，車(chē)子終于在高速休息區(qū)停了下來(lái)。②我正準(zhǔn)備吃飯，突然一個(gè)男孩不知從哪里跑了過(guò)來(lái)，貓著腰，一下子躲到我的桌子下，又時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)，朝我后面不停地張望。我正納悶，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲，有個(gè)粗重的聲音夾雜著喘氣聲，朝這邊喊道：“別躲了，都瞧見(jiàn)你啦?！雹坌『⒚Φ拖骂^，刻意掩飾行蹤。④“渾小子，看我不打死你?！蹦腥嗽阶咴浇R道，“趕緊給老子出來(lái)！”孩子一聽(tīng)，臉上沒(méi)有顯出害怕的神色，似乎思考些什么。男人可容不得他猶豫，三步并作兩步走上前來(lái)，低身彎腰，想用蠻力把躲在下面的孩子拉出來(lái)。⑤“有話(huà)好好說(shuō)，可別傷到孩子！”我見(jiàn)狀，出言勸阻男人。⑥男人有點(diǎn)睡眼蒙眬的樣子，沒(méi)有理會(huì)我。⑦“你給老子出來(lái)，我不打你?！蹦腥藢?duì)孩子說(shuō)道。⑧“說(shuō)話(huà)算話(huà)，爸，動(dòng)手打人是小狗?！焙⒆诱{(diào)皮地笑笑，從桌子下鉆出來(lái)。⑨原來(lái)是一家人，我終于明白他們的關(guān)系。⑩“把鑰匙還給我?！蹦腥松斐龃笫?。?孩子小心地把鑰匙遞過(guò)來(lái)，帶著些許不情愿。?“還給你就還給你。不過(guò)，我現(xiàn)在又尿急了，得多上次廁所。你再等會(huì)兒啊。”?說(shuō)完，小孩不等父親答應(yīng)，飛也似的朝廁所方向跑去。?“小孩子都這樣，調(diào)皮，你可別氣壞了。”我開(kāi)玩笑地搭話(huà)。?“唉，你不知道。”男人使勁嘆了口氣，答道，“這小子，鬼點(diǎn)子可多了，一路上折騰得我夠嗆。坐在我后邊，不是唱歌，就是要講故事給我聽(tīng)，一會(huì)兒把手機(jī)音量調(diào)到最大，一會(huì)兒又扮導(dǎo)航給我指路，吵得不行。剛才進(jìn)站加完油他說(shuō)肚子疼，要去上廁所，我便停在旁邊等，等著等著我都迷迷糊糊睡著了，他都沒(méi)回來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，嚇了我一跳，再一瞧，車(chē)上的鑰匙不知道被誰(shuí)拔掉了……給我急的，再一瞧那小子在下邊直樂(lè)，我就知道肯定是他搞的鬼……”從男人口中，我得知，他是個(gè)長(zhǎng)途車(chē)司機(jī)，長(zhǎng)年累月在路上跑，這次要送貨進(jìn)城，剛好兒子放假，就想著捎上孩子去親戚家暫住兩天。?一根煙快抽完了，孩子還沒(méi)有回來(lái)。男人急了，嘴上又開(kāi)始罵罵咧咧，甩掉煙頭，向著廁所疾步走去。誰(shuí)知男人前腳剛走，小孩不知從何處冒了出來(lái)，胸前還抱著兩罐紅色的能提神的功能飲料。?“叔叔，等下我爸回來(lái)，你跟他說(shuō)我先回車(chē)那邊了?！毙『⒍Y貌地請(qǐng)我?guī)兔?。我點(diǎn)下頭，看了下不遠(yuǎn)處的大貨車(chē)，囑咐道：“乖點(diǎn)，別惹你爸生氣啦。”?“其實(shí)我是故意的！”孩子朝我擠了下眼，說(shuō)，“他昨晚開(kāi)了一夜車(chē)，我怕他疲勞開(kāi)車(chē)不安全，才一路上故意氣他，讓他保持清醒?！蔽宜坪跤悬c(diǎn)明白了。?我笑了，望著這個(gè)比實(shí)際年齡要成熟許多的孩子，轉(zhuǎn)身一步一步走進(jìn)陽(yáng)光里。1．這個(gè)男孩為父親做了哪些事？有目的地閱讀相關(guān)內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言按順序補(bǔ)充完整。

2．我知道在讀小說(shuō)時(shí)要關(guān)注________、________，感受人物形象。結(jié)合小說(shuō)中畫(huà)橫線的句子和加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的好處。

____________________________

3．第?自然段中爸爸眼中的兒子在“搞鬼”。如果后來(lái)爸爸知道真相，他心里又會(huì)怎么想這些搞鬼的事呢？請(qǐng)你根據(jù)這一自然段及全文內(nèi)容展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)下來(lái)。

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4．小說(shuō)的結(jié)尾如果改成“我笑了，望著這個(gè)比實(shí)際年齡要成熟許多的孩子，轉(zhuǎn)身一步一步走進(jìn)車(chē)?yán)铩焙脝?？?qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?/p>

________________________11、按要求，完成句子練習(xí)。

（1）下面兩句從不同角度對(duì)同一事物進(jìn)行了評(píng)價(jià)，請(qǐng)依照這種形式，從不同角度對(duì)“蠟燭”進(jìn)行評(píng)價(jià)。

橡皮：A．為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。

B．一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。

蠟燭：A．__________________________

B．_____________________

（2）用心理活動(dòng)表達(dá)情感。

萍萍養(yǎng)的寵物貓咪咪這幾天失蹤了，_______________________________

（3）粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

A．“渾”的意思是：______________，“清白”在此處指________