2023-2024學年河南省漯河市小學語文三年級期末高分預測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

（1）他nǎodai(

)上的帽子吸引了我的shìxiàn(

)。

（2）guāfēng(

)時，他們把huātán(

)格外yánshi(

)地dǎng(

)了起來，以保護嬌嫩的幼苗。

（3）這里簡直是一個巨大的bǎokù(

)二、填空題2、我會填。

(1)“丘”的音序是()，音節(jié)是()。

(2)“巷”的部首是()，去掉部首再查()畫。3、多音字組詞。

dàn(

)

cān(

)

shě(

)

彈

參

舍t(yī)án(

)

shēn(

)

shè(

)三、信息匹配4、請選上合適的詞語填空。（填序號）

①輕巧

②輕快

③蕩漾

④飄蕩

小燕子有一雙(

)有力的翅膀，能(

)地躲避障礙物。它的翼尖偶爾沾一下水面，那一圈一圈(

)開去的小圓暈，與小船上隨風(

)的紅燈籠遙相呼應，美得如同一幅畫。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．款款耳模

利益

大約B．視覺靈活

漂亮

害蟲C．螞蚱黑稠

瞎說

復眼D．畫家啄磨

距離備忘錄五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個（

）。白荷花在這些（

）之間冒出來。有的才展開兩三片（

）兒。有的（

）兒全展開了，露出嫩黃色的?。ǎ┡?。有的還是花骨朵兒，看起來飽（

）得馬上要（

）似的。1．按課文原文填空。

2．這段話主要寫了____________。

3．朗讀這段話時，為突出荷葉的“多”，應把詞語______讀成重音；為突出白荷花的姿態(tài)美，語速應該_________。

4．用上“有的……有的……有的……”寫一句話。

_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、啄木鳥和白樺樹一座茂密的森林里，有一棵白樺樹和一位森林醫(yī)生——啄木鳥。一個春光明媚的早晨，白樺樹對小草們炫耀道：“你們看，我多美??！”正在這時，森林醫(yī)生啄木鳥來了，她東瞧瞧，西望望。只聽“嘣”的一聲，吃掉了樹上的一朵蟲子。白樺樹（

）了，說：“你干嗎咬我？”啄木鳥連忙回答道：“因為有一條蟲子鉆進你的皮膚里，正在吸收你的營養(yǎng)，是我在幫你捉蟲呢！”“你不能輕一點兒嗎？”白樺樹（

）道?！昂?！下一次我會注意的?！弊哪绝B（

）地說。幾天以后，啄木鳥又來幫白樺樹治病了。白樺樹不耐煩地說：“你又在干嗎呢？為什么老是和我過不去？”啄木鳥和藹可親地回答道：“有兩個蟲子已經(jīng)鉆到你的皮膚里去了，如果不及時幫你治的話，你就會有生命危險的?！卑讟鍢洳恍潘麜羞@么多的蟲子。過了些日子，啄木鳥又來幫他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”這回白樺樹更生氣了，暴跳如雷說：“你這么做，分明是在妒忌我的美麗嗎！以后可別讓我再看見你！”啄木鳥聽了，直搖頭，邊飛邊說：“真是好心沒好報?！睆拇嗽僖矝]有回來過。一天，兩天……時間就這樣一天一天地過去了。后來，白樺樹終于從中間斷了……1．根據(jù)意思寫出文中的詞語。

非常和氣，可以讓人親近。

(

)

2．選擇合適的詞語填入文中的括號里。

埋怨

生氣

溫和

3．白樺樹的神態(tài)不斷變化，你能寫出其中的原因嗎？

①炫耀:________________________________________________________________________

②不耐煩:______________________________________________________________________

③暴跳如雷:____________________________________________________________________

4．當白樺樹從中間斷了的時候，他會明白什么呢？

________________________________________________________________________七、語言表達8、口語交際。

自己最喜愛的玩具，家中養(yǎng)的小動物，生活中常用的物品……我們經(jīng)常會給自己喜歡的事物取一個或動聽，或有趣的名字。你給什么取過名字？為什么要取這個名字？說給大家聽一聽吧！

我給_____________取了個名字，叫“______________”。這是因為_____________________。八、想象作文9、習作。

山羊老師

螞蟻

森林

小兔子

上課

病毒

生日

提示：看到上面這些詞語，你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面呢？你想到了怎樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。

1．故事里有哪些角色？（可以從上面任選一個或幾個，也可以添加角色）

2．事情發(fā)生在什么時間？在哪里發(fā)生的