2023-2024學(xué)年河南省漯河市小學(xué)語文三年級期末高分預(yù)測試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省漯河市小學(xué)語文三年級期末高分預(yù)測試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省漯河市小學(xué)語文三年級期末高分預(yù)測試卷_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。

(1)他nǎodai(

)上的帽子吸引了我的shìxiàn(

)。

(2)guāfēng(

)時(shí),他們把huātán(

)格外yánshi(

)地dǎng(

)了起來,以保護(hù)嬌嫩的幼苗。

(3)這里簡直是一個(gè)巨大的bǎokù(

)二、填空題2、我會填。

(1)“丘”的音序是(),音節(jié)是()。

(2)“巷”的部首是(),去掉部首再查()畫。3、多音字組詞。

dàn(

)

cān(

)

shě(

)

舍t(yī)án(

)

shēn(

)

shè(

)三、信息匹配4、請選上合適的詞語填空。(填序號)

①輕巧

②輕快

③蕩漾

④飄蕩

小燕子有一雙(

)有力的翅膀,能(

)地躲避障礙物。它的翼尖偶爾沾一下水面,那一圈一圈(

)開去的小圓暈,與小船上隨風(fēng)(

)的紅燈籠遙相呼應(yīng),美得如同一幅畫。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.款款耳模

利益

大約B.視覺靈活

漂亮

害蟲C.螞蚱黑稠

瞎說

復(fù)眼D.畫家啄磨

距離備忘錄五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)(

)。白荷花在這些(

)之間冒出來。有的才展開兩三片(

)兒。有的(

)兒全展開了,露出嫩黃色的小()蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽(

)得馬上要(

)似的。1.按課文原文填空。

2.這段話主要寫了____________。

3.朗讀這段話時(shí),為突出荷葉的“多”,應(yīng)把詞語______讀成重音;為突出白荷花的姿態(tài)美,語速應(yīng)該_________。

4.用上“有的……有的……有的……”寫一句話。

_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、啄木鳥和白樺樹一座茂密的森林里,有一棵白樺樹和一位森林醫(yī)生——啄木鳥。一個(gè)春光明媚的早晨,白樺樹對小草們炫耀道:“你們看,我多美?。 闭谶@時(shí),森林醫(yī)生啄木鳥來了,她東瞧瞧,西望望。只聽“嘣”的一聲,吃掉了樹上的一朵蟲子。白樺樹(

)了,說:“你干嗎咬我?”啄木鳥連忙回答道:“因?yàn)橛幸粭l蟲子鉆進(jìn)你的皮膚里,正在吸收你的營養(yǎng),是我在幫你捉蟲呢!”“你不能輕一點(diǎn)兒嗎?”白樺樹(

)道?!昂茫∠乱淮挝視⒁獾?。”啄木鳥(

)地說。幾天以后,啄木鳥又來幫白樺樹治病了。白樺樹不耐煩地說:“你又在干嗎呢?為什么老是和我過不去?”啄木鳥和藹可親地回答道:“有兩個(gè)蟲子已經(jīng)鉆到你的皮膚里去了,如果不及時(shí)幫你治的話,你就會有生命危險(xiǎn)的?!卑讟鍢洳恍潘麜羞@么多的蟲子。過了些日子,啄木鳥又來幫他看病了,“嘣嘣,嘣嘣”這回白樺樹更生氣了,暴跳如雷說:“你這么做,分明是在妒忌我的美麗嗎!以后可別讓我再看見你!”啄木鳥聽了,直搖頭,邊飛邊說:“真是好心沒好報(bào)?!睆拇嗽僖矝]有回來過。一天,兩天……時(shí)間就這樣一天一天地過去了。后來,白樺樹終于從中間斷了……1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。

非常和氣,可以讓人親近。

(

)

2.選擇合適的詞語填入文中的括號里。

埋怨

生氣

溫和

3.白樺樹的神態(tài)不斷變化,你能寫出其中的原因嗎?

①炫耀:________________________________________________________________________

②不耐煩:______________________________________________________________________

③暴跳如雷:____________________________________________________________________

4.當(dāng)白樺樹從中間斷了的時(shí)候,他會明白什么呢?

________________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

自己最喜愛的玩具,家中養(yǎng)的小動(dòng)物,生活中常用的物品……我們經(jīng)常會給自己喜歡的事物取一個(gè)或動(dòng)聽,或有趣的名字。你給什么取過名字?為什么要取這個(gè)名字?說給大家聽一聽吧!

我給_____________取了個(gè)名字,叫“______________”。這是因?yàn)開____________________。八、想象作文9、習(xí)作。

山羊老師

螞蟻

森林

小兔子

上課

病毒

生日

提示:看到上面這些詞語,你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面呢?你想到了怎樣的故事?發(fā)揮想象,把故事寫下來。

1.故事里有哪些角色?(可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè),也可以添加角色)

2.事情發(fā)生在什么時(shí)間?在哪里發(fā)生的

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